我的回憶
1. 了解作者及一般傳記、自傳和回憶錄的區(qū)別。3. 鑒賞細(xì)節(jié)描寫(xiě)在表現(xiàn)作者性格方面。2019-2020年高中語(yǔ)文 第1課《我的回憶》同步教案1 語(yǔ)文版必修2 教學(xué)目標(biāo)。3. 鑒賞細(xì)節(jié)描寫(xiě)在表現(xiàn)作者性格方面的。2、讓學(xué)生在了解時(shí)代和社會(huì)背景的基礎(chǔ)上。
1、2019-2020年高中語(yǔ)文 第1課我的回憶同步教案1 語(yǔ)文版必修2(1) 教學(xué)目標(biāo): 1 了解作者及一般傳記、自傳和回憶錄的區(qū)別; 2 梳理文章結(jié)構(gòu),了解孫中山不尋常的人生軌跡; 3 鑒賞細(xì)節(jié)描寫(xiě)在表現(xiàn)作者性格方面。
2、2019-2020年高中語(yǔ)文 第1課我的回憶同步教案1 語(yǔ)文版必修2 教學(xué)目標(biāo): 1 了解作者及一般傳記、自傳和回憶錄的區(qū)別; 2 梳理文章結(jié)構(gòu),了解孫中山不尋常的人生軌跡; 3 鑒賞細(xì)節(jié)描寫(xiě)在表現(xiàn)作者性格方面的。
3、2019-2020年高中語(yǔ)文 1.4我的回憶教案 語(yǔ)文版必修2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、幫助學(xué)生了解一般傳記、自傳及回憶錄的區(qū)別和回憶錄的特點(diǎn)。 2、讓學(xué)生在了解時(shí)代和社會(huì)背景的基礎(chǔ)上,了解孫中山的人生軌跡和內(nèi)心情感世界。
2019-2020年高中語(yǔ)文 第1課《我的回憶》同步教案1 語(yǔ)文版必修2(1).doc
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