現(xiàn)在的我能做什么

1、2019秋蘇教版品社三上 現(xiàn)在的我能做什么 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 幫助學(xué)生感受父母的辛勞 盡量少給父母添麻煩 做家庭小主人 2 能力 學(xué)會(huì)自己的事情自己做 養(yǎng)成對(duì)家庭和生活的初步責(zé)任感 3 知識(shí)。

2、11現(xiàn)在的我能做什么 家 小組合作 1在小組中交流自己的調(diào)查報(bào)告并談感受2選一名發(fā)言人匯報(bào)本組交流情況 哪些是你自己的事 紅領(lǐng)巾縫紐扣整理書包自己上學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)檢查作業(yè)疊被子梳頭掃地系鞋帶穿衣服 看看誰是小能。

3、現(xiàn)在的我能做什么 爸爸 媽媽的一天 觀察父母一天都做了什么 體會(huì)一下他們的辛勞 不做 小麻煩 你老是打我 我告訴你家人去 媽媽 快幫我把紅領(lǐng)巾送來 我不要吃 你又在外面亂吃了什么 十歲的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高 十歲的我不大。

4、11 現(xiàn)在的我能做什么 家 爸爸 媽媽 爸爸 媽媽 您辛苦了 好爸爸好媽媽 評(píng)選活動(dòng) 現(xiàn)在的我能做什么 獨(dú)立學(xué)習(xí)方面 生活自理方面 做家務(wù)方面 獨(dú)立作業(yè)檢查作業(yè)整理書包帶齊學(xué)習(xí)用品 梳頭穿衣洗紅領(lǐng)巾整理房間 洗碗掃地擦桌子疊衣服 1 晚上 如果我的作業(yè)做得又快又好 爸爸就能 2 如果我能自己洗衣服 爸爸媽媽就可以 3 早晨 如果我能學(xué)會(huì)梳頭 媽媽就可以 4 如果我能自己上學(xué) 爸爸上班就不用繞路 就。

5、11現(xiàn)在的我能做什么 家 小組合作 1在小組中交流自己的調(diào)查報(bào)告并談感受2選一名發(fā)言人匯報(bào)本組交流情況 哪些是你自己的事 紅領(lǐng)巾縫紐扣整理書包自己上學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)檢查作業(yè)疊被子梳頭掃地系鞋帶穿衣服 看看誰是小能手 1整理書包比賽要求 1 大的書本放后面 小的書本放前面 2 書本的方向一致 3 鉛筆盒放在最上面 2系鞋帶比賽 試試看 一提 試試看 誰都知道那是在說媛媛 附近的小朋友都羨慕這個(gè)名字 這。

6、現(xiàn)在的我能做什么 觀察一下父母一天都做了什么 體會(huì)一下他們的辛勞 爸爸媽媽真辛苦啊 如果我自己能洗衣服 爸爸媽媽就可以 早晨 如果我自己學(xué)會(huì)梳頭發(fā) 媽媽就可以 如果我自己能上學(xué) 爸爸上班就不用繞路 就能 如果我能早點(diǎn)起床 爸爸就可以在家喝熱粥 就能 行動(dòng)計(jì)劃表 想堅(jiān)持做的事 想學(xué)做的事。

7、第5組第3個(gè) 第1組第2個(gè) 第3組第6個(gè) 第7組第2個(gè) 第4組第5個(gè) 第6組第4個(gè) 第8組第3個(gè) 第1組第1個(gè) 第3組第2個(gè) 第7組第5個(gè) 第8組第6個(gè) 第5組第4個(gè) 第2組第1個(gè) 第8組第2個(gè) 第1組第5個(gè) 第4組第3個(gè) 媽媽一天要做多少事 13床病人按鈴 護(hù)士站交接班 給病人輸液 為病人量體溫 配輸液藥水 現(xiàn)在的我 能做什么 小調(diào)查 我行我秀 美麗的葉子 十歲的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高 十歲的我不大也不。

8、家 爸爸 媽媽 您辛苦了 每天的家務(wù) 燒早飯洗碗整理房間 擦桌子掃地扔垃圾 曬晾被子收衣服 疊衣被買菜洗菜 燒晚飯洗衣服 打掃衛(wèi)生 我剛拿起掃帚準(zhǔn)備掃地 爸爸就說 去去去 你掃不干凈的 趕緊做作業(yè)去吧 我剛準(zhǔn)備洗碗 媽媽就說 你太小不會(huì)洗的 別把碗打碎 劃破手 快去看書 我的困惑 一提試試看 誰都知道那是說媛媛 附近的小朋友都羨慕她有這個(gè)名字 這是怎么回事呢 一次 媽媽在洗衣服 媛媛說 媽 我?guī)汀?/p>

9、現(xiàn)在的我能做什么 爸爸 媽媽的一天 觀察父母一天都做了什么 體會(huì)一下他們的辛勞 不做 小麻煩 你老是打我 我告訴你家人去 媽媽 快幫我把紅領(lǐng)巾送來 我不要吃 你又在外面亂吃了什么 十歲的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高 十歲的我不大也不小 我要做爸爸媽媽的小幫手 不做爸爸媽媽的小 煩惱 卡 我是 爸爸的媽媽的爺爺?shù)哪棠痰?小老師 小護(hù)士 小眼鏡 小棉襖 小喇叭 小拐杖 小導(dǎo)游 謝謝各位老師。

10、第5組第3個(gè),第1組第2個(gè),第3組第6個(gè),第7組第2個(gè),第4組第5個(gè),第6組第4個(gè),第8組第3個(gè),第1組第1個(gè),第3組第2個(gè),第7組第5個(gè),第8組第6個(gè),第5組第4個(gè),第2組第1個(gè),第8組第2個(gè),第1組第5個(gè),第4組第3個(gè),媽媽一天要做多少事？,13床病人按鈴,護(hù)士站交接班,給病人輸液,為病人量體溫,配輸液藥水,現(xiàn)在的我,能做什么？,小調(diào)查,我行我秀,美麗的葉子,十歲的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高， 十歲的我不。

11、現(xiàn)在的我能做什么,爸爸、媽媽的一天,觀察父母一天都做了什么，體會(huì)一下他們的辛勞。,不做“小麻煩”,你老是打我，我告訴你家人去。,媽媽！快幫我把紅領(lǐng)巾送來！,我 不 要 吃！,你又在外面亂吃了什么?,十歲的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高， 十歲的我不大也不小， 我要做爸爸媽媽的小幫手， 不做爸爸媽媽的小“煩惱”。,我是: 爸爸的 媽媽的 爺爺?shù)?奶奶的 ,小老師,小護(hù)士,小眼鏡,小棉襖,小喇叭,小拐杖,小導(dǎo)游。

12、11 現(xiàn)在的我能做什么？,家,小組合作：,1 在小組中交流自己的調(diào)查報(bào)告并談感受 2 選一名發(fā)言人匯報(bào)本組交流情況,哪些是你自己的事？,紅領(lǐng)巾 縫紐扣 整理書包 自己上學(xué) 獨(dú)立完成作業(yè) 檢查作業(yè) 疊被子 梳頭 掃地 系鞋帶 穿衣服,看看誰是小能手？ 1 整理書包比賽 要求： （1）大的書本放后面，小的書本 放前面 （2）書本的方向一致。 （3） 鉛筆盒放在最上面。,2 系鞋帶比賽,試試看。

13、現(xiàn)在的我能做什么,觀察一下父母一天都做了什么，體會(huì)一下他們的辛勞。,爸爸媽媽 真辛苦啊,如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽 就可以_______。 早晨，如果我自己學(xué)會(huì)梳頭發(fā)，媽媽就可以_______。 如果我自己能上學(xué)，爸爸上班就不用繞路，就能_______。 如果我能早點(diǎn)起床，爸爸就可以在家喝熱粥，就能_______。,行動(dòng)計(jì)劃表,想堅(jiān)持做的事：,想學(xué)做的事。

14、家,爸爸、媽媽，您辛苦了！,每天的家務(wù),燒早飯 洗碗 整理房間,擦桌子 掃地 扔垃圾,曬晾被子 收衣服,疊衣被 買菜洗菜,燒晚飯 洗衣服,打掃衛(wèi)生 ,我剛拿起掃帚準(zhǔn)備掃地，爸爸就說：“去去去，你掃不干凈的，趕緊做作業(yè)去吧！” 我剛準(zhǔn)備洗碗，媽媽就說：“你太小不會(huì)洗的，別把碗打碎，劃破手，快去看書！”,我的困惑,?,一提試試看，誰都知道那是說媛媛。附近的小朋友都羨慕她有這。