學前教育學緒論

1、,學前教育學,1987年1月，75名諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，有人問其中一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最主要的東西”。這位白發(fā)蒼蒼的學者答道：“幼兒園”?！霸谟變簣@您學到了什么呢？”學者答道：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說：我學的全部東西就是這。

2、,學前教育學,課程介紹,學前教育是指從初生到六歲前兒童的教育。我國的學前教育學是研究在我國社會主義初級階段的條件下對初生至六歲前兒童進行教育的規(guī)律的科學。學前教育學的任務在于總結(jié)我國學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并引進國外學前教育的理論和實踐，以探討我國學前教育的規(guī)律及今后發(fā)展趨勢。通過學前教育理論研究，從而提高學前教育科學水平，指導學前教育實踐，幫助托兒所、幼兒園和家庭科學地對兒童進行教育，。