學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)議論文素材
學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)第二節(jié) 書面表達(dá)手機(jī)越來越普及了.同學(xué)們幾乎人人都有手機(jī).上周你們班就學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)入學(xué)校進(jìn)行了專題討論.同學(xué)們對此各抒己見.請談?wù)勀愕目捶?要求包括以下內(nèi)容。1贊成和不贊同的理由。
1、學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)第二節(jié) 書面表達(dá)手機(jī)越來越普及了.同學(xué)們幾乎人人都有手機(jī).上周你們班就學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)入學(xué)校進(jìn)行了專題討論.同學(xué)們對此各抒己見.請談?wù)勀愕目捶?要求包括以下內(nèi)容:1贊成和不贊同的理由;2你的個(gè)人觀點(diǎn).注意:1詞數(shù)100左。
2、學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī) 第二節(jié) 書面表達(dá) 手機(jī)越來越普及了 同學(xué)們幾乎人人都有手機(jī) 上周你們班就學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)入學(xué)校進(jìn)行了專題討論 同學(xué)們對此各抒己見 請談?wù)勀愕目捶?要求包括以下內(nèi)容 1 贊成和不贊同的理由 2 。
3、2022高中英語 寫作范文 學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)議論文素材第二節(jié) 書面表達(dá)手機(jī)越來越普及了.同學(xué)們幾乎人人都有手機(jī).上周你們班就學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)入學(xué)校進(jìn)行了專題討論.同學(xué)們對此各抒己見.請談?wù)勀愕目捶?要求包括以下內(nèi)容:1贊成和不贊同的理由。