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一光的傳播教案

2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 一光的傳播教案 人教新課標(biāo)版 【設(shè)計思想】 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及本節(jié)教材的內(nèi)容,將重難點確定為“光的直線傳播及應(yīng)用”。考慮到光線是看不見、摸不著的;本節(jié)又是光學(xué)知識的第一,第一章 光現(xiàn)象一 光的傳播 設(shè)計思想根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及本節(jié)教材的內(nèi)容,將重難點確定為光的

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1、2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 一光的傳播教案 人教新課標(biāo)版 【設(shè)計思想】 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及本節(jié)教材的內(nèi)容,將重難點確定為“光的直線傳播及應(yīng)用”??紤]到光線是看不見、摸不著的;本節(jié)又是光學(xué)知識的第一。

2、第一章 光現(xiàn)象一 光的傳播 設(shè)計思想根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及本節(jié)教材的內(nèi)容,將重難點確定為光的直線傳播及應(yīng)用.考慮到光線是看不見摸不著的;本節(jié)又是光學(xué)知識的第一節(jié).如果處理不好,可能造成學(xué)生只能機(jī)械地記憶,很難真正理解,不利于后面的教學(xué). 為了使學(xué)生。

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