這次的公開課不在是老師講。1中華民族精神的重。我們的民族精神。(共性)文化有什么作用。我們的(中華)文化是什么。(個性)。我們的(中華)文化有什么作用。民族精神(精髓)等等。中華民族精神是中華文化的精髓。所以中華文化的力量（作用）集中表現(xiàn)為民族精神的力量（作用）。本框主要講。中華民族精神是什么。
永恒的民族精神Tag內容描述：
1、永恒的民族精神教學案例一教學設計一教學目標知識目標 理解中華民族精神的巨大作用 知道中華民族精神的基本內涵及其核心能力目標 從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰飽受磨難而更加堅強的發(fā)展歷程中感受中華民族精神的巨大作用和力量 善于結合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)。
2、永恒的民族精神教學反思 教學反思 永恒的民族精神教學反思我們的反思,我們的體會,我們的成長公開課已經(jīng)結束,可是感動還是在繼續(xù)初次的接觸的上課模式令我新奇的同時也倍感緊張,這次的公開課不在是老師講,而是讓我們自己去備課并且自己親自上臺講.這就。
3、必修3 文化生活,上九天攬月,蛟龍?zhí)柡Ｔ嚦晒?中國第一艘航母遼寧艦,生死不離,云南魯?shù)榈卣?我們在一起,云南魯?shù)榈卣?維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱 推動中華民族走向繁榮強大的精神動力,1中華民族精神的重。
4、,第七課：我們的民族精神,一、永恒的中華民族精神,第一單元:文化是什么?(共性)文化有什么作用?(共性),第三單元:我們的(中華)文化是什么?(個性),我們的(中華)文化有什么作用?(個性),漢字,史書典籍,文學,瓷器,園林,民族舞蹈,民族精神(精髓)等等,因為：中華民族精神是中華文化的精髓，所以中華文化的力量（作用）集中表現(xiàn)為民族精神的力量（作用）,本框主要講：中華民族精神是什么？中華。
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