2019 2020年四年級語文 游山西村教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 有感情地朗讀 背誦古詩 并能默寫詩中的名句 2 能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句 并根據(jù)需要搜集信息 擴大知識面 3 能用自己的話或自己喜歡。游山西村。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。豐收年景款待客人。字。
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1、 古代詩歌五首 游山西村 教學(xué)目標(biāo) 1 體味詩歌的內(nèi)涵 2 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情 提高文化品位和審美情趣 教學(xué)重點 品味語言 體味詩歌的內(nèi)涵 教學(xué)難點 品味語言 體味詩歌的內(nèi)涵 第一課時 教學(xué)過程 復(fù)備欄 。
2、2019 2020年四年級語文 游山西村教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 有感情地朗讀 背誦古詩 并能默寫詩中的名句 2 能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句 并根據(jù)需要搜集信息 擴大知識面 3 能用自己的話或自己喜歡。
3、游山西村教材分析：這是一首紀(jì)游詩，記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷。詩人陸游以一個“游”字貫穿全詩的主線，生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。第一、二行詩寫不要笑話農(nóng)人田家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜肴盡夠豐盛。一個“足”字，表達了農(nóng)家款待客人時盡其所有的盛情。。
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