運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲

1、思考：,視頻畫(huà)面帶給你怎樣的感受？ 視頻存在什么問(wèn)題？,考考你：,你能為視頻選擇一首合適的音樂(lè)嗎？,1,2,3,三首樂(lè)曲的風(fēng)格：,搖籃曲：旋律輕柔甜美，節(jié)奏平穩(wěn)，帶有 搖籃的動(dòng)蕩的感覺(jué)； 舞 曲：速度輕快，風(fēng)格典。

2、2019年最新湘教版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)、了解進(jìn)行曲體裁，能分辨進(jìn)行曲、舞曲及搖籃曲的不同。 2、欣賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，感受進(jìn)行曲剛勁有力，富有節(jié)奏感的特點(diǎn)。 3、通過(guò)演唱。

3、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第2課 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 教案 教材分析 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 是一首雄壯有力 富有朝氣的進(jìn)行曲 它的旋律熱情奔放 跌宕起伏 非常動(dòng)感 本課教學(xué)是感受樂(lè)曲雄壯有力的情緒特點(diǎn) 了解音樂(lè)的主題旋律 教學(xué)目標(biāo) 1。

4、2019年 秋 四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第2課 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 教案 湘藝版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 了解進(jìn)行曲體裁 能分辨進(jìn)行曲 舞曲及搖籃曲的不同 2 欣賞 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 感受進(jìn)行曲剛勁有力 富有節(jié)奏感的特點(diǎn) 3 通過(guò)演唱 義勇軍進(jìn)行曲。

5、2019秋湘藝版音樂(lè)四上第2課 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 了解進(jìn)行曲體裁 能分辨進(jìn)行曲 舞曲及搖籃曲的不同 2 欣賞 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 感受進(jìn)行曲剛勁有力 富有節(jié)奏感的特點(diǎn) 3 通過(guò)演唱 義勇軍進(jìn)行曲 激發(fā)愛(ài)國(guó)。

6、思考 視頻畫(huà)面帶給你怎樣的感受 視頻存在什么問(wèn)題 考考你 你能為視頻選擇一首合適的音樂(lè)嗎 1 2 3 三首樂(lè)曲的風(fēng)格 搖籃曲 旋律輕柔甜美 節(jié)奏平穩(wěn) 帶有搖籃的動(dòng)蕩的感覺(jué) 舞曲 速度輕快 風(fēng)格典雅 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 進(jìn)行曲 雄勁。

7、年輕的朋友來(lái)相會(huì) 文化部 廣電部 解放軍總政治部 中國(guó)音協(xié) 共青團(tuán)中央于1985年舉辦的 當(dāng)代青年喜愛(ài)的歌 評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng) 再過(guò)二十年 我們來(lái)相會(huì) 2001年 文化部藝術(shù)司 社圖司和中國(guó)音協(xié)共同組織開(kāi)展了 征集群眾。

8、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)、了解進(jìn)行曲體裁，能分辨進(jìn)行曲、舞曲及搖籃曲的不同。2、欣賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，感受進(jìn)行曲剛勁有力，富有節(jié)奏感的特點(diǎn)。3、通過(guò)演唱義勇軍進(jìn)行曲激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、欣賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，感受進(jìn)行曲曲剛勁有力，富有節(jié)奏感的特點(diǎn)2、認(rèn)識(shí)、了解進(jìn)行曲體裁，進(jìn)行曲的欣賞，進(jìn)一步感受不同風(fēng)格的進(jìn)行曲【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)、了解進(jìn)行曲體裁，通。

9、課 題 名 稱：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 課 型: 音樂(lè)欣賞課 教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí) 指 導(dǎo) 思 想 本課教學(xué)始終以音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和情感為主線，以綜合性的直觀教學(xué)為手段，以豐富的教學(xué)活動(dòng)為表現(xiàn)形式，以突出音樂(lè)審美為目的，讓學(xué)生感受歌曲的情緒、節(jié)拍、旋律和節(jié)奏等音樂(lè)要素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，獲得愉悅的情感體驗(yàn)，享受參與音樂(lè)實(shí)踐的快樂(lè)。 設(shè) 計(jì) 思 路 本課的主要內(nèi)容是以游戲?qū)敫惺苷w。

10、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,看到剛才的圖片，同學(xué)們想到什么了呢？ 是不是很激動(dòng)，很興奮?。?這和我們今天學(xué)習(xí)的樂(lè)曲有什么關(guān)系呢？,運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲是一首雄壯有力，富有朝氣的進(jìn)行曲。,我們的目標(biāo)是什么呢？,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的情緒和音樂(lè)特點(diǎn)。 演唱主題，快樂(lè)編創(chuàng)，增強(qiáng)節(jié)奏感。 加深對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。,我們?cè)鯓觼?lái)學(xué)習(xí)呢？,情境模擬； 寓教于樂(lè)； 以你們?yōu)橹行摹?想一想,主題一和主題二的樂(lè)曲有怎樣的不同？,分組做。

11、這首樂(lè)曲叫什么名字 ？ 是幾拍子的 ? 為什么要用這個(gè)拍子 ？ 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 二拍子，四二拍樂(lè)曲 “ 進(jìn)行曲 ” 的定義 進(jìn)行曲： 進(jìn)行曲是以行進(jìn)步伐節(jié) 奏寫(xiě)成的音樂(lè)作品。軍隊(duì)中用來(lái) 統(tǒng)一行進(jìn)步伐一致的要求，以偶 數(shù)拍作周期性反復(fù)，常用 2/4 或 4/4 的拍子，它的節(jié)奏鮮明，速度平 穩(wěn)而且威武、有力。一般常在隊(duì)伍 進(jìn)行時(shí)演奏，用來(lái)統(tǒng)一步伐和意志。 你會(huì)唱關(guān)于運(yùn)動(dòng) 的歌曲嗎？ 你。

12、中小學(xué)課件站 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 看到剛才的圖片，同學(xué)們想到什么了呢？ 是不是很激動(dòng)，很興奮??？ 這和我們今天學(xué)習(xí)的樂(lè)曲有什么關(guān)系呢？ 中小學(xué)課件站 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 是一首雄壯有 力，富有朝氣的進(jìn)行曲。 中小學(xué)課件站 我們的目標(biāo)是什么呢？ 體驗(yàn) 運(yùn)動(dòng)員。