勻速直線運動

1、例：如圖28所示，一列長200的列車以72 k/h的速度全部通過一山洞共用了50s，問該山洞有多長？,1,勻速直線運動與變速直線運動,01,2,一些物體運動的速度 v/(ms-1),蝸牛的爬行 約0.05m/s 人步行 約1.1m/s 自行車 約5m/s 高速公路上的小車 約28m/s 普通列車 約40m/s,3,列車沿直線運動,過山車沿曲線運動,1按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動.,知識點二,勻速直線運動,一、機械運動的分類,4,仔細看圖，計算小汽車在平直公路上3段路程中的運動速度，你有什么發(fā)現(xiàn)？,5,路程,勻速直線運動：,物體運動速度保持不變的直線運動,特點：在任何。

2、第1節(jié) 描述運動的基本概念 勻速直線運動,一、機械運動：一個物體相對于另一個物體位置的 ，包括平動、轉(zhuǎn)動和振動等運動形式 二、運動是 ，而靜止則是 . 三、參考系：為了描述物體的運動而假定為 的物體叫做參考系對同一個物體的運動，所選擇的參考系不同，對它的運動的描述就會不同 一般情況下選地面或?qū)Φ貏蛩龠\動的物體作參考系,改變,絕對的,相對的,不動,四、質(zhì)點：用來代替物體的有質(zhì)量的點叫質(zhì)點它是一個理想化的物理模型，物體能簡化為質(zhì)點的條件是：在所研究的問題中，物體只做 ，或物體的形狀和大小可以 時才可以把物體簡化為質(zhì)點 。

3、第2課時勻速直線運動和變速直線運動,1.勻速直線運動定義:物理學中,把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動。特點:(1)勻速直線運動是運動狀態(tài)不變的運動,是最簡單的機械運動;(2)在整個運動過程中,物體的運動方向和運動速度都保持不變;(3)物體做勻速直線運動時,在相等的時間內(nèi),通過的路程是相等的。2.變速直線運動定義:物理學中,把速度大小變化的直線運動叫做變速直線運動。特點:在相等的時間內(nèi),通過的路。

4、勻速直線運動及其位移圖像,機械運動,直線運動,曲線運動,直線運動,速度是否變化？,勻速直線運動,變速直線運動,一、勻速直線運動,1、定義：在任意相等時間內(nèi)通過的位移都相等 的直線運動。,2、勻速直線運動的特點。

5、2019-2020年高一物理勻速直線運動的位移與時間的關系教學教案 新課標 課 題 2.2勻速直線運動的速度和時間的關系 課 型 新授課(2課時) 教 學 目 標 知識與技能 1知道勻速直線運動的vt圖象特點，理解圖象的物理。

6、2019-2020年高中物理 勻速直線運動的圖像教案 新人教版必修1 一、教學目標 知識與技能 1、 理解勻速直線運動和勻速直線運動速度的定義 2、 理解勻速直線運動的s-t圖像的物理意義，能通過圖像求勻速直線運動的速度。

7、教學資料參考范本 八年級物理上冊 勻速直線運動教案二 蘇科版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標：【知識與技能】 （1）知道勻速直線運動。（2）理解勻速直線運。

8、教學資料參考范本 八年級物理上冊 勻速直線運動教案（第二課時） 蘇科版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 5.3 勻速直線運動 第二課時 教學目標 1、運用勻速。

9、教學資料參考范本 八年級物理上冊 速度 勻速直線運動教案 蘇科版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一.教學目的: 1.理解速度的概念,能用速度描述物體的運動,了解常見物。

10、2019-2020年高中物理 勻速直線運動同步練習（含解析）新人教版必修1 1在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在時經(jīng)過同一路標，它們的位移隨時間變化的規(guī)律為：汽車，自行車，(的單位為m，的單位為s)，則下。

11、2019-2020年八年級物理上冊 5.3勻速直線運動導學案（無答案） 蘇科版 導學目標： 1通過對“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的研究，了解最簡單的運動勻速直線運動。 2在活動中嘗試設計實驗方案，并與同學合作。

12、第4節(jié)勻變速直線運動的位移與速度關系,一、勻變速直線運動的基本公式：,例、一個滑塊沿斜面滑下,依次通過斜面上的A、B、C三點，如圖示，已知AB=6m，BC=10m，滑塊經(jīng)過AB、BC兩段位移的時間都是2s，求（1）滑塊運動的。

13、2019-2020年八年級物理上冊 5.3 速度 勻速直線運動教案 蘇科版 一.教學目的: 1.理解速度的概念,能用速度描述物體的運動,了解常見物體運動的速度,測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單計算; 2.認識勻速直線運動及。

14、2019-2020年八年級物理蘇科版勻速直線運動3 教學設計 本節(jié)內(nèi)容教學可以分為兩個課時： 第一課時主要探究勻速直線運動規(guī)律為重點，讓學生參與活動，研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律，進而自然提出勻速直線運動的定。

15、2019-2020年八年級物理上冊 勻速直線運動教案（第二課時） 蘇科版 5.3 勻速直線運動 第二課時 教學目標 1、運用勻速直線運動的規(guī)律來解決一些簡單的運動問題，培養(yǎng)初步的分析能力 2、能用平均速度的公式。

16、2019-2020年八年級物理上冊 速度 勻速直線運動教案 蘇科版 一.教學目的: 1.理解速度的概念,能用速度描述物體的運動,了解常見物體運動的速度,測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單計算; 2.認識勻速直線運動及其規(guī)。

17、2019-2020年八年級物理暑假作業(yè) 第08天 勻速直線運動 新人教版 典例在線 某運動物體在前一半路程內(nèi)運動的平均速度為20 m/s，后一半路程內(nèi)運動的平均速度為30 m/s，則該物體在整個運動過程中的平均速度為 A10 m/s。

18、2019-2020年八年級物理上冊 5.3勻速直線運動教案 蘇科版 課題：勻速直線運動 課型：新授課 教學設計 設計 思路 通過實驗讓學生在研究交流中經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)，感悟探究實驗的方法，從而建構勻速直線運動相關的知識體系。