家住平原 稻作文化的印記 教學(xué)目標(biāo)1. 能根據(jù)資料圖片及當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)生活實(shí)踐,分析出水稻生產(chǎn)區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境的基本特征.2.通過水稻生產(chǎn)區(qū)人們的生產(chǎn)生活情況的分析,了解自然環(huán)境與人們生產(chǎn)和生活以及文化之間的密切關(guān)系,理解一個(gè)地區(qū)的區(qū),綜合探究二 從地球儀上看世界一教學(xué)目標(biāo)l在探究過程中培養(yǎng)學(xué)
浙江省泰順縣新城學(xué)校初中部歷史與社會七年級上冊Tag內(nèi)容描述：
1、家住平原 稻作文化的印記 教學(xué)目標(biāo)1. 能根據(jù)資料圖片及當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)生活實(shí)踐,分析出水稻生產(chǎn)區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境的基本特征.2.通過水稻生產(chǎn)區(qū)人們的生產(chǎn)生活情況的分析,了解自然環(huán)境與人們生產(chǎn)和生活以及文化之間的密切關(guān)系,理解一個(gè)地區(qū)的區(qū)。
2、綜合探究二 從地球儀上看世界一教學(xué)目標(biāo)l在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生分析比較能力.2通過課堂中共同觀察相互交流,體會個(gè)人與集體的關(guān)系,學(xué)會恰當(dāng)?shù)卣故咀约?關(guān)愛他人,與人合作.3使學(xué)生了解南北極地軸經(jīng)線和經(jīng)度緯線和緯度,學(xué)會使用地。
3、用機(jī)器種莊稼教學(xué)目標(biāo)1了解美國中部平原高度機(jī)械化生產(chǎn)和商品性農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),理解科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用.2通過分析與對比,了解不同區(qū)域的人們由于自然環(huán)境的不同,生產(chǎn)生活方面各具特色.學(xué)會尊重不同認(rèn)同差異.3 積極參與課堂活動,學(xué)會分析歸納互。
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