浙江省中考科學(xué)總復(fù)習(xí)

1、第三部分物質(zhì)科學(xué)化學(xué)第25講物質(zhì)的分類(lèi)變化和性質(zhì)一了解物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)二理解物質(zhì)的分類(lèi)方法，指認(rèn)一般物質(zhì)的類(lèi)別三掌握物質(zhì)組成的分類(lèi)方法對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)物理變化和化學(xué)變化物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1物理變化與化學(xué)變化的比。

2、第五部分專(zhuān)題突破第第4848講科學(xué)方法專(zhuān)題講科學(xué)方法專(zhuān)題科學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生不但要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)探究科學(xué)知識(shí)的技能，特別是要掌握一些科學(xué)的思想方法。初中科學(xué)中常用的研究問(wèn)題的方法有：觀察法實(shí)驗(yàn)法類(lèi)比法科學(xué)猜想法等效法。

3、第三部分物質(zhì)科學(xué)化學(xué)第30講酸和堿一了解物質(zhì)的酸堿性和酸堿度二掌握并能探索酸和堿的性質(zhì)三理解中和反應(yīng)物質(zhì)的酸堿性和酸堿度1紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色，無(wú)色酚酞試液遇酸性溶液不變色。紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，無(wú)色酚酞試液遇堿性溶液變紅色。

4、第五部分專(zhuān)題突破第第4141講化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題講化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題一知道儀器的名稱(chēng)及用途二掌握實(shí)驗(yàn)基本操作及注意事項(xiàng)常見(jiàn)的化學(xué)儀器 常用儀器的選擇和使用是與實(shí)驗(yàn)的基本操作聯(lián)系在一起的，如量取滴加加熱過(guò)濾蒸發(fā)洗滌等，只有熟悉了各種儀器的選擇和使。

5、第五部分專(zhuān)題突破第第4747講圖表分析題專(zhuān)題講圖表分析題專(zhuān)題圖表題是信息和圖形的綜合題，具有簡(jiǎn)明直觀，概括性強(qiáng)，知識(shí)覆蓋面廣，涉及科學(xué)知識(shí)多等特點(diǎn)。瀏覽近幾年來(lái)各地中考科學(xué)試題，我們會(huì)注意到，圖表類(lèi)材料不時(shí)出現(xiàn)在一些地方的中考試題中，并有方。

6、第三部分物質(zhì)科學(xué)化學(xué)第29講質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式一掌握并能應(yīng)用質(zhì)量守恒定律。二知道化學(xué)方程式表示的意義。三正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的化學(xué)方程式。四根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。質(zhì)量守恒定律1內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的。

7、第一部分生命科學(xué)第7講生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象2知道生長(zhǎng)素與植物向光性產(chǎn)生的關(guān)系二人體的激素調(diào)節(jié)1知道內(nèi)分泌腺和所分泌激素的作用2知道胰島素與血糖含量之間的關(guān)系三神經(jīng)調(diào)節(jié)1了解應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧2知道條件反射。

8、第一部分生命科學(xué)第9講人體的健康與環(huán)境一知道健康的三要素二認(rèn)識(shí)微生物的威脅三知道人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能和保健四照顧好你的身體健康的三要素 1健康是指人的生理心理社會(huì)適應(yīng)能力這三者均處于良好狀態(tài)。2健康的三要素包括：1生理健康：即身體狀態(tài)良好。

9、第二部分物質(zhì)科學(xué)物理第23講電和磁一知道簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象1知道磁體及其性質(zhì)2知道磁極間的相互作用3知道磁化的概念4理解磁場(chǎng)的基本性質(zhì)，知道磁場(chǎng)的方向和判斷方法5知道地磁場(chǎng)的存在，知道地理的南北極與地磁南北極間的關(guān)系二電流的磁場(chǎng)及電磁鐵的應(yīng)用1知。

10、第一部分生命科學(xué)第1講生物結(jié)構(gòu)層次與分類(lèi)一生物體的結(jié)構(gòu)層次1了解細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)和分化2知道植物五大基本組織3區(qū)分植物體的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官4說(shuō)出植物和人體的結(jié)構(gòu)層次二常見(jiàn)的動(dòng)物1說(shuō)出脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)2說(shuō)出五大類(lèi)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)標(biāo)。

11、第一部分生命科學(xué)第3講光合作用和呼吸作用一知道呼吸系統(tǒng)的組成及氣體交換過(guò)程二通過(guò)對(duì)植物種子萌發(fā)及生長(zhǎng)旺盛時(shí)期的探究來(lái)了解呼吸作用的特點(diǎn)三概述綠色植物的光合作用及其重要意義四掌握植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系呼吸系統(tǒng)的組成及氣體交換過(guò)程1人的呼。

12、第一部分生命科學(xué)第6講動(dòng)植物的生殖和發(fā)育一了解植物的生殖和發(fā)育二掌握人類(lèi)的生殖和發(fā)育三掌握動(dòng)物的生殖和發(fā)育及微生物的繁殖條件植物的生殖和發(fā)育 1生物的生殖方式包括有性生殖和無(wú)性生殖.2有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,產(chǎn)生新個(gè)體的生。

13、第二部分物質(zhì)科學(xué)物理第13講運(yùn)動(dòng)和力一機(jī)械運(yùn)動(dòng)1知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，會(huì)進(jìn)行參照物的選擇和判斷2知道勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)及速度的概念，并能進(jìn)行速度的計(jì)算二力的存在知道力的概念，作用特點(diǎn)，作用效果和單位三重力知道重力產(chǎn)生的原因方向，以及重力與質(zhì)量的。

14、第三部分物質(zhì)科學(xué)化學(xué)第28講二氧化碳一掌握二氧化碳的主要性質(zhì)及用途二知道檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法三掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理裝置及操作二氧化碳的性質(zhì)及用途 2二氧化碳用途1二氧化碳本身無(wú)毒，但當(dāng)其在空氣中的濃度過(guò)高時(shí)，能使人窒息。2二氧化碳。

15、第二部分物質(zhì)科學(xué)物理第22講家庭電路一知道測(cè)電筆的作用和使用方法二知道斷路器的作用三知道三孔插座三腳插頭的連接和作用四知道安全用電常識(shí)測(cè)電筆的作用和使用方法1家庭電路的進(jìn)戶(hù)線(xiàn)有兩根，一根與地之間有220V的電壓，叫做火線(xiàn)，另一根與地之間沒(méi)有。

16、第三部分物質(zhì)科學(xué)化學(xué)第27講氧氣一掌握氧氣的主要性質(zhì)及用途二掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理裝置和操作三知道檢驗(yàn)氧氣的方法氧氣的主要性質(zhì)和用途 1氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水，液態(tài)時(shí)呈淡藍(lán)色，凝固時(shí)呈雪花狀的藍(lán)色固。

17、第三部分物質(zhì)科學(xué)化學(xué)第33講基本的化學(xué)反應(yīng)一記住化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的概念，并能準(zhǔn)確區(qū)分某些常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)所屬的基本類(lèi)型二通過(guò)相類(lèi)似反應(yīng)類(lèi)型的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納化合反應(yīng) 1下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是 A A。

18、第五部分專(zhuān)題突破第第4545講實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案評(píng)價(jià)專(zhuān)題講實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案評(píng)價(jià)專(zhuān)題一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的思路1根據(jù)某一主題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出猜想確定假設(shè)；2根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；3通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象；4作出假設(shè)是否成立的結(jié)論；5對(duì)結(jié)論。

19、第一部分生命科學(xué)第8講人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收運(yùn)輸和利用一知道人體七大營(yíng)養(yǎng)素及其作用二了解食物的消化和吸收及酶的作用三了解體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸四知道有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別及體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡人體七大營(yíng)養(yǎng)素及其作用1食物中的營(yíng)養(yǎng)素主要有水無(wú)機(jī)鹽糖類(lèi)蛋。

20、第一部分生命科學(xué)第5講種群群落與生態(tài)系統(tǒng)一知道生物種群群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念二掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分功能及多樣性三掌握食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)以及物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)四知道生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物種群群落和生態(tài)系統(tǒng)的概。

21、第五部分專(zhuān)題突破第36講植物新陳代謝實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題一光合作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1植物光合作用制造淀粉注意：因?yàn)榫凭且兹嘉?，脫葉綠素時(shí)采用水浴加熱是為了防止酒精著火，同時(shí)也可以避免溫度過(guò)高。碘能使淀粉變藍(lán)色，碘液實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)鑒定淀粉的存在。實(shí)驗(yàn)2植物光合作。

22、第三部分物質(zhì)科學(xué)化學(xué)第32講物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律一通過(guò)非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化，掌握物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律二學(xué)會(huì)利用這些規(guī)律進(jìn)行物質(zhì)的提純分離除雜等一系列問(wèn)題三培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和分析能力非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 1非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化1。

23、第五部分專(zhuān)題突破第第4040講電學(xué)故障分析與檢測(cè)專(zhuān)題講電學(xué)故障分析與檢測(cè)專(zhuān)題一能進(jìn)行串聯(lián)電路中的故障分析二能進(jìn)行并聯(lián)電路中的故障分析三理解和掌握產(chǎn)生故障的本質(zhì)原因串聯(lián)電路中的故障分析以電路中兩盞電燈為例 1閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始時(shí)，兩盞燈都亮，一段時(shí)。

24、第二部分物質(zhì)科學(xué)物理第16講浮力一理解浮力及產(chǎn)生原因二理解阿基米德原理，直接運(yùn)用阿基米德原理進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算計(jì)算對(duì)象最多受到三個(gè)力的作用三了解物體的浮沉條件并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用浮力及產(chǎn)生原因 1定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體豎直向上的托力，。

25、第五部分專(zhuān)題突破第第3939講電學(xué)基本實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題講電學(xué)基本實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題理解電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和各元件的使用。需要理解和掌握的電學(xué)實(shí)驗(yàn)主要有：研究歐姆定律；伏安法測(cè)電阻；測(cè)小燈泡電功率；研究串并聯(lián)電路的電流電壓特點(diǎn)。歐姆定律 1原理：IUR2器材：。

26、第四部分地球和宇宙第35講大氣天氣與氣候一知道大氣的分層二知道天氣的概念,知道氣溫測(cè)量的方法三知道氣候的概念,知道影響氣候的因素緯度位置海陸性質(zhì)地形大氣的分層 1大氣主要集中在地表以上1000千米左右的高度內(nèi).2根據(jù)大氣的溫度密度和物質(zhì)組成。