階段檢測(cè)四 中外通史檢測(cè) 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共30小題 每小題2分 共60分 1 西周中晚期我國(guó)形成了列鼎制度 據(jù) 春秋公羊傳 記載 天子用九鼎 諸侯用七鼎 卿大夫用五鼎 士用三鼎或一鼎 它所反映的。
浙江專用2019年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、階段檢測(cè)四 中外通史檢測(cè) 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共30小題 每小題2分 共60分 1 西周中晚期我國(guó)形成了列鼎制度 據(jù) 春秋公羊傳 記載 天子用九鼎 諸侯用七鼎 卿大夫用五鼎 士用三鼎或一鼎 它所反映的。
2、專題訓(xùn)練二十 中外杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和科學(xué)家 一 選擇題 本大題共15小題 每小題2分 共30分 1 2017浙江上虞期末 論文的關(guān)鍵詞對(duì)內(nèi)容有著提綱挈領(lǐng)的作用 有一篇評(píng)價(jià)某歷史人物的論文 關(guān)鍵詞有 哲學(xué)家 唯物史觀 剩余。
3、階段檢測(cè)三 人物史和文化遺產(chǎn)檢測(cè) 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共30小題 每小題2分 共60分 1 使蒙恬渡河取斑闕 陶 陽(yáng) 山 北假中 筑亭障以逐戎人 這一事件最有可能記載于下列哪部歷史文獻(xiàn) A 漢書(shū)武帝紀(jì) B。
4、專題訓(xùn)練十九 中外資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 一 選擇題 本大題共15小題 每小題2分 共30分 1 有學(xué)者評(píng)論道 他在嚴(yán)重的危機(jī)中挽救了議會(huì)事業(yè) 他當(dāng)然應(yīng)該成為歷史上獨(dú)裁和軍事專政的代表 他是杰出的軍人和政治家 不過(guò)。
5、專題十七近代以來(lái)的科技發(fā)展和19世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué)藝術(shù),考點(diǎn)分析,抓基礎(chǔ),考點(diǎn)1近代物理學(xué)和生物學(xué),1.牛頓和經(jīng)典力學(xué)(1)奠基:伽利略的自由落體定律。(2)創(chuàng)立:1687年,英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)表自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理,標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)體系的創(chuàng)立。(3)內(nèi)容:物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律。(4)特征:注重實(shí)驗(yàn);數(shù)學(xué)化。(5)意義:是近代自然科學(xué)誕生的標(biāo)志;推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展和兩次工業(yè)革命的出現(xiàn);沖擊了。
6、熱點(diǎn)三中外重要?dú)v史轉(zhuǎn)型時(shí)期,熱點(diǎn)綜述,社會(huì)轉(zhuǎn)型就是某一歷史階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價(jià)值觀念等發(fā)生深刻變化。一般有兩層含義:一是指社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng),認(rèn)為:“社會(huì)轉(zhuǎn)型的主體是社會(huì)結(jié)構(gòu),具體內(nèi)容是結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、機(jī)制轉(zhuǎn)軌、利益調(diào)整和觀念轉(zhuǎn)變,該時(shí)期人們的行為方式、生活方式、價(jià)值體系都會(huì)發(fā)生明顯的變化”;二是指社會(huì)形態(tài)變遷,即“指中外社會(huì)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)、從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、從封閉性社會(huì)向開(kāi)放性社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
7、題型二材料題解題指導(dǎo),考題回放,一、主題型材料題,1.(2016浙江4月選考,34)近代殖民主義是人類文明史上的一個(gè)“怪胎”。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一奴隸販子把從各地綁架、誘拐或交易來(lái)的黑人押解到這里,男人、婦女和孩子分開(kāi)關(guān)押,然后在院內(nèi)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。成交的奴隸很快就會(huì)被買(mǎi)主裝上販奴船運(yùn)走,從不耽擱。正面底部的中間有一條走廊直通后門(mén),后門(mén)外就是波濤洶涌的大海。手足被枷鎖銬住的奴隸就從這里被趕。
8、專題十二西方人文精神的起源與發(fā)展,考點(diǎn)分析,抓基礎(chǔ),考點(diǎn)1蒙昧中的覺(jué)醒,1.智者學(xué)派 (1)背景:大約在公元前5世紀(jì)中葉,雅典民主政治達(dá)到高峰期,隨著希臘工商業(yè)的發(fā)展、平民地位的提高以及個(gè)人主義不斷成長(zhǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的需要而出現(xiàn)。 (2)特點(diǎn):言論內(nèi)容和辯論方式完全從個(gè)人的角度和利益出發(fā);注重實(shí)利;否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威,批判傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新。 (3)代表人物:普羅塔戈拉。主要觀點(diǎn):“人是萬(wàn)物的尺度”。 (4。