中圖版選修6

1、固體廢棄物的治理,固體廢棄物是指人類在生產(chǎn)、加工、流通、消費及生活等過程提取目的組分后，不再具有原使用價值而被丟棄的固態(tài)或泥漿狀的物質(zhì)。,緒 論,廢棄物具有相對性，一種過程的廢物隨著時空條件的變化，往往可以成為另一過程的原料，所以固體廢棄物也稱“放在錯誤地點的原料”。,根據(jù)固體廢物的性質(zhì)、狀態(tài)、來源分類： 化學性質(zhì)分：有機廢物和無機廢物 存在狀態(tài)分：固體（塊狀、粒狀、粉狀）和泥狀（污泥） 來源分：工業(yè)廢物、礦業(yè)廢物、城市垃圾、農(nóng)業(yè)廢物、放射性廢物 危害狀況分：有害廢物、一般廢物,固體廢物的來源與分類,固體。

2、2019-2020年高中地理 第二章章末綜合檢測 中圖版選修6 1.讀下面兩幅圖，完成下列問題。(6分) (1)從圖1中可以看出，巨大的供需缺口將使中國石油的對外依賴程度不斷擴大，對外依賴程度將于________年之前超過50%；從。

3、2019-2020年高中地理 第三章第一節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 1.以下不屬于生態(tài)環(huán)境問題的是( ) A森林面積減少 B湖泊面積縮小 C全球氣候變暖 D水土流失加劇 解析：選C。環(huán)境問題主。

4、2019-2020年高中地理 第五章 環(huán)境管理 5.2 環(huán)境保護，從我做起教案 中圖版選修6 課標要求 理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則。 課標解讀 1通過實例的分析讓學生理解環(huán)境保護從我做起的意義。。

5、2019-2020年高中地理 第五章章末綜合檢測 中圖版選修6 1.閱讀材料和圖，回答下列問題。(11分) 材料：蘇州河橫貫上海中部，其附近分布著機械、鍛造、紡織、造紙、印染、蓄電池、電鍍、搪瓷等百余家大小工廠，碼頭連綿。

6、2019年高中地理 第三章 生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護綜合檢測 中圖版選修6 一、選擇題(每小題6分，共60分) 濕地與森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)。

7、2019-2020年高中地理 第一章第二節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 廣義的環(huán)境問題，既包括人為原因產(chǎn)生的環(huán)境問題，也包括自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問題。環(huán)境問題，按其發(fā)生的先后順序和發(fā)生機制，一般可分。

8、2019-2020年高中地理 第二章第三節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 (xx重慶質(zhì)量調(diào)研抽測)2012年3月22日是第20個世界水日，主題為“水與糧食安全”。據(jù)此回答12題。 1.下列四組國家中，需要全球環(huán)境組織。

9、2019-2020年高中地理 第五章第一節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 1.關(guān)于環(huán)境管理基本內(nèi)容的說法，正確的是 ( ) A環(huán)境質(zhì)量管理主要是自然資源的保護 B根據(jù)管理的職能和性質(zhì)可分為環(huán)境計劃管理、環(huán)。

10、2019-2020年高中地理 第三章第二節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 1.關(guān)于土地荒漠化的敘述，正確的是( ) A中國南方土地荒漠化地區(qū)生態(tài)環(huán)境尤為脆弱 B自然因素引起的土地荒漠化速率比人類活動引起的。

11、2019-2020年高中地理 第四章第二節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 1.某建筑工地不分晝夜打夯，散裝水泥露天堆放，生活垃圾和建筑垃圾亂扔，這樣對周圍居民區(qū)可能會造成( ) A有毒氣體、有害廢水、噪聲。

12、2019-2020年高中地理 礦產(chǎn)資源及其利用教案 中圖版選修6 教學目標 1 通過實例，使學生了解礦產(chǎn)資源的概念及其重要作用，并了解世界上發(fā)達國家與發(fā)展中國家在開發(fā)利用礦產(chǎn)資源方面的差異。 2 運用我國金屬及非。

13、2019-2020年高中地理 第二章第一節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 1.讀下圖，指出其中符合自然資源概念的圖例是( ) 解析：選B。本題主要考查自然資源的概念，要明確自然資源必須具備兩個條件，它是直接。

14、2019-2020年高中地理 第四章第一節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 1.下列關(guān)于大氣污染的說法，正確的是( ) A大氣具有一定的自凈能力，因此，向大氣中排放廢氣不會造成大氣污染 B大氣圈中的原有成分。

15、2019-2020年高中地理 第一章第一節(jié) 實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 中圖版選修6 一、選擇題 1.關(guān)于一定歷史時期人地關(guān)系的敘述正確的是( ) A在采集狩獵文明時期，人類受環(huán)境的制約比較小 B農(nóng)業(yè)文明時期，人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不。

16、2019-2020年高二地理 環(huán)境保護第四章環(huán)境污染與防治教材分析與教學建議 中圖版選修6 一、標準解讀 本節(jié)教材相應的課程標準內(nèi)容共有3條。 1根據(jù)有關(guān)資料，說出主要的環(huán)境污染問題 通過高一階段和初中階段的。

17、2019-2020年高中地理 模塊綜合檢測 中圖版選修6 1.能源消費和氣候變化之間存在相互關(guān)系。根據(jù)材料，完成下列問題。(10分) 材料1：“度日”是表征環(huán)境調(diào)節(jié)需求的重要指標之一。某日的度日就是該日平均溫度與規(guī)定的舒。

18、2019-2020年高中地理 第四章 環(huán)境污染與防治 4.2 固體廢棄物的治理教案 中圖版選修6 課標要求 針對某類環(huán)境污染，說出其防治的主要措施。 課標解讀 1通過教材的解讀并結(jié)合生活實例讓學生了解固體廢棄物的概念。

19、2019-2020年高中地理 4.2固體廢棄物的治理教案 中圖版選修6 課時安排：1課時 教學目的： 1通過案例明確固體廢棄物是如何成為大氣、水、土壤環(huán)境污染源的，明確固體廢棄物通過上述途徑對人類造成的危害。 2。

20、2019-2020年高中地理 第三章章末綜合檢測 中圖版選修6 1.讀材料，回答下列問題。(12分) 材料：森林具有強大的生態(tài)功能，能為人類提供各種環(huán)境服務。中國森林覆蓋率已由1981年以前的12%提高到目前的18.21%，全國森林。