尊敬老師

1、第三課 尊敬老師 友愛同學(xué) 第一框 尊敬老師是人類美德 教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：使學(xué)生理解老師受人尊敬的原因，引導(dǎo)學(xué)生正確辨別日常生活中存在哪些不尊敬老師的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生查找資料、分析問題，語言表達(dá)等方面。

2、主題二道德教育 考點19 尊敬老師 學(xué)會與老師交往 1 我給老師畫個像 1 處理好師生關(guān)系的意義 師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容 師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量 而且影響我們的身心發(fā)展 2 老師被譽為人類靈魂的工程師 老。

3、第二框建立真摯的同學(xué)友誼 第三課尊敬老師友愛同學(xué) 李老師 您好 我是六年級的學(xué)生小陳 來到新學(xué)校我很開心 因為我在班級里認(rèn)識了好多新朋友 可是 開學(xué)到現(xiàn)在我和他們之間發(fā)生了很多事情 這些事情也讓我很困惑 而且一直在我心里翻來覆去 我希望您可以幫幫我 看看我到底該怎么辦 事情是這樣的 一封有關(guān)友誼的求助信 小陳的困惑一 開學(xué)的時候 我認(rèn)識了新同學(xué)小A 開學(xué)排座位 她和我做了同桌 于是我們很快成了好朋。

4、第三課 尊敬老師友愛同學(xué) 什么是老師 師者 所以傳道 授業(yè) 解惑也 韓愈老師是教給我們做人做事的道理 引領(lǐng)我們進(jìn)入知識殿堂 幫助我們釋疑解惑的人 為什么要尊敬老師 小游戲 說說你在初中深受老師影響的一個小故事 其他同學(xué)來猜猜這個老師是誰 對于整個社會來說 老師有怎樣的特點呢 知識大沖浪 教師節(jié)知多少 教師節(jié)是每年的幾月幾號 中國的教師節(jié)是什么時候宣布的 今年剛過的教師節(jié)是第幾屆 說說其他國家的教師。

5、第一框尊敬老師是人類的美德 第三課尊敬老師友愛同學(xué) 說一說 我印象最深刻的一位老師 老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 老師對學(xué)生的關(guān)心 老師對學(xué)生的嚴(yán)厲 老師對學(xué)生的愛 老師對學(xué)生的幫助 在學(xué)校里 老師們每天在做些什么 小小觀察家 老師要上課 老師要批改作業(yè) 老師要備課 老師要和同學(xué)交流談心 一 我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋烶25 1 老師教我們做人的道理 2 老師教我們知識技能 3 老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明 為國家培養(yǎng)建。

6、第三課尊敬老師友愛同學(xué) 教材分析 教學(xué)意義 師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系是學(xué)校生活中最基本的關(guān)系 尊敬老師 友愛同學(xué)是進(jìn)行正常的學(xué)校生活的基礎(chǔ) 是一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的美德 本課是學(xué)校生活規(guī)范的重要內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 了解教師工作的意義 懂得尊敬老師是人類的美德 知道建立真摯的同學(xué)友誼對自己成長的重要意義 過程與方法 通過閱讀 討論 學(xué)會正確看待老師 正確處理師生之間和同學(xué)之間的各種關(guān)系 情感 態(tài)度與。

7、第三課 尊敬老師 友愛同學(xué)第一框 尊敬老師是人類美德教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：使學(xué)生理解老師受人尊敬的原因，引導(dǎo)學(xué)生正確辨別日常生活中存在哪些不尊敬老師的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生查找資料、分析問題，語言表達(dá)等方面的能力。2、過程與方法：通過提出問題、討論分析、交流小結(jié)等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺尊敬老師、尊重老師的勞動。3、情感、態(tài)度與價值觀：自覺地把尊敬老。

8、第三課尊敬老師 友愛同學(xué),教材分析,教學(xué)意義,師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系是學(xué)校生活中最基本的關(guān)系； 尊敬老師、友愛同學(xué)是進(jìn)行正常的學(xué)校生活的基礎(chǔ)； 是一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的美德。 本課是學(xué)校生活規(guī)范的重要內(nèi)容。,教學(xué)目標(biāo),知識與技能：了解教師工作的意義，懂得尊敬老師是人類的美德；知道建立真摯的同學(xué)友誼對自己成長的重要意義。 過程與方法：通過閱讀、討論，學(xué)會正確看待老師，正確處理師生之間和同學(xué)之間的各種關(guān)系。

9、我最尊敬的老師張老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎寫好寫壞不都是一樣嗎干嗎這么一。