2019年人教部編版一年級下冊期末測試道德與法治試卷(I)卷
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2019年人教部編版一年級下冊期末測試道德與法治試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”出自( )。A誡子書B詩經C論語2 . 開學前幾天,我主要做這件事( )A收拾開學的學習用品B忙著趕作業(yè)C主要玩耍3 . 莫莫是一個九歲的男孩,活潑好動,( )很強,什么都想試一試。A私心B開心C好奇心D自信心4 . 如何能讓自己雙休日更加有意義,更加快樂呢?( )A玩手機B看課外書5 . 小猴種下西瓜籽,卻沒有收獲西瓜,是因為( )A它沒有對瓜苗細心呵護B西瓜籽是壞的C土壤不好二、填空題6 . 隨著身體上的變化,男女生的_和_也發(fā)生了相應的變化。7 . 家庭是構成(_)的基本單位,也是未成年人生活、(_)的主要場所。8 . 與人溝通,即使未能達成共識,也不要_。9 . 吃飯時要注意講(_)。10 . 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。是(_)的靜夜思;海上生明月,天涯共此時。是(_)作的。A、張九齡B、杜甫C、李白11 . 我是_年級_班的一名小學生。_是我的好伙伴,我們是通過_認識的。12 . 咳嗽和打噴嚏的時候,要用_或_捂住嘴。13 . 父母小時候的家庭環(huán)境和我們現在_。(選填“一樣”或“不一樣”)14 . (_)是萬物生長的季節(jié),試著種一粒種子,讓它和我們一起成長。15 . 在合作的過程中,每一個參與者都能享用共同創(chuàng)造的資源,這就是“(_)”;每一個參與者都能取長補短,優(yōu)勢互補,從中獲得益處,共同成長,這就是“(_)”。三、判斷題16 . 我喜愛去田野中傾聽大自然的聲音。(_)17 . 植物動物和人一樣.都是有生命的。(_)18 . 小學生要早晚刷牙。(_)19 . 她總是對著餐桌打噴嚏。(_)20 . 為了保護牙齒,我們要少吃甜食。(_)21 . 王方有時整天坐在家里看書或看電視。(_)22 . 游泳池里的水雖然有點涼,但從梯子上慢慢下去,一會兒就適應了。(_)四、連線題23 . 在學?;顒又?,各班盡力做出自己的特色即可,不需要班級合作。(_)五、簡答題24 . 假如是我:我第一次洗碗時,把衣服都弄濕了,但是我很開心,為什么?25 . 小雙學騎自行車時很害怕,爸爸一松手她就不敢騎。26 . 選擇你了解的一個家風,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一家風的作用。27 . 第一天,老師教了你什么?_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、4、- 配套講稿:
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