2019年北師大版思品七下第一單元第二課第三框積極看待事物同步練習(xí)B卷
《2019年北師大版思品七下第一單元第二課第三框積極看待事物同步練習(xí)B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年北師大版思品七下第一單元第二課第三框積極看待事物同步練習(xí)B卷(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 12 頁 2019 年北師大版思品七下第一單元第二課第三框積極看待事物同步練習(xí) B 卷 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2016 七下 巴中期中 不同的情緒對于人的身心健康和成長發(fā)展有不同的作用 為了有利于人 的健康成長 下列的方法中你認(rèn)為不可取的是 A 保持和培養(yǎng)積極的情緒 B 合理地宣泄不良情緒 C 把不良情緒置于心底 自己默默忍受 D 多培育輕松 開朗的良好情緒 2 2 分 2018 八上 定遠(yuǎn)開學(xué)考 當(dāng)心情不舒暢時 你可以選個春光明媚的日子去登山 感受 一覽眾 山小 的豪邁 也可以去游湖 領(lǐng)略碧波綠水的清涼 這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 A 轉(zhuǎn)移注意 B 合理宣泄 C 改變認(rèn)知評價 D 理性生活 合理消費 3 2 分 要避免消極情緒帶來的不良后果 我們就要采取措施進(jìn)行調(diào)控 下列有利于消極情緒調(diào)控的方法 有 在適當(dāng)?shù)膱龊洗罂抟粓?提醒自己 遏制不良情緒 采用注意力轉(zhuǎn)移法調(diào)節(jié)不良情緒 隨意發(fā)泄自己的不良情緒 A B C D 4 2 分 2017 九下 建湖月考 你瞅啥 瞅你咋地 近年來 只因互相多看一眼就引發(fā)爭 第 2 頁 共 12 頁 斗 甚至導(dǎo)致血案的現(xiàn)象在各地不斷發(fā)生 心理專家指出 人與人的溝通 70 是情緒 30 是內(nèi)容 情緒不對 內(nèi)容就會扭曲 對此 以下分析正確的是 A 人的情緒是經(jīng)常變化的 B 消極情緒不利于身體健康 C 成功者都善于調(diào)節(jié)情緒 D 我們要學(xué)會做情緒的主人 5 2 分 你認(rèn)為下邊漫畫中的人物應(yīng)該 正確對待父母的批評 保持心平氣和 避免不良情緒的傳染 教訓(xùn)一下貓 將自己的不良情緒發(fā)泄出來 學(xué)會調(diào)控自己的情緒 A B C D 6 2 分 2017 邵陽模擬 下列漫畫 我不能左右天氣 但可以改變心情 這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 第 3 頁 共 12 頁 A 轉(zhuǎn)移注意力 B 合理宣泄 C 改變認(rèn)識 D 理性升華 7 2 分 2016 七下 吳中期中 沖動是魔鬼 使人后悔不迭 這句話告誡我們 A 不心血來潮 凡事三思而后行 B 多 事不如少一事 事不關(guān)己 高高掛起 C 青春期必須克服自己所有的欲望 D 必須得到父母和老師的同意才能做出決定 8 2 分 2016 七下 蘇州期中 沖動是魔鬼 使人后悔不迭 下列做法能有效預(yù)防沖動的是 遇事要提醒自己冷靜 再冷靜 當(dāng)自己情緒激動時 不要和別人辯論 不心血來潮 凡事三思而后行 多一事不如少一事 事不關(guān)己 高高掛起 A B C D 9 2 分 同學(xué)們游覽玫瑰園 一個同學(xué)感慨道 唉 遺憾 每朵美麗的玫瑰花下面都有刺 另一個同 學(xué)感嘆道 啊 真好 每株刺上面都有美麗的玫瑰花 這說明 A 通過改變個人的態(tài)度可以來控制情緒 B 人的情緒具有相通性和感染性 C 每個人都要善于發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在美 D 情緒猶如一把 雙刃劍 第 4 頁 共 12 頁 10 2 分 你認(rèn)下面漫畫的人物應(yīng)該 正確對待父母的批評 保持心平氣和 避免不良情緒的傳染 教訓(xùn)一下貓 將自己的不良情緒發(fā)泄出來 學(xué)會調(diào)控自己的情緒 A B C D 11 2 分 2018 七下 全椒期中 過去 陽陽考試時總會緊張 現(xiàn)在好多了 因為他遇到難題時 就告 訴自己 沒關(guān)系 我能行 這種調(diào)控情緒的方法屬于 A 心理暗示法 B 合理發(fā)泄法 C 理智控制法 D 自我升華法 12 2 分 在一次世界級的女子 10 千米競走比賽中出現(xiàn)了戲劇性的場面 中國選手陳躍玲 雖不是第一個 沖線 但她是真正的冠軍 當(dāng)走到 9 千米時 俄羅斯選手伊萬諾娃旋風(fēng)般地追上來 并超過陳躍玲 陳躍玲非常 鎮(zhèn)定 心想 力爭金牌 不能犯規(guī) 最終是伊萬諾娃第一個沖線 但因犯規(guī)成績無效 陳躍玲戰(zhàn)勝了自己 獲得 了金牌 陳躍玲在比賽中的勝利說明 第 5 頁 共 12 頁 應(yīng)當(dāng)用理智力量來控制情緒 要戰(zhàn)勝急躁的情緒 必須保持冷靜的頭腦 她運氣不錯 她比賽態(tài)度不認(rèn)真 A B C D 13 2 分 2017 七下 江西月考 人的情緒是多種多樣的 也是可以調(diào)適的 下列做法與調(diào)控情緒的方 法不對應(yīng)的是 A 小明遇到挫折時 總是鼓勵自己 我一定能積極應(yīng)對 自我鼓勵與安慰 B 明天就要參加全國的羽毛球比賽了 小明反復(fù)提醒自己 沉住氣 別緊張 我一定能贏的 心理 暗示 C 小康苦悶時 到公園玩 注意轉(zhuǎn)移法 D 小劉被爸媽批評 找朋友述說苦惱 換個角度 想問題 14 2 分 下列觀點正確的是 A 一個人情緒低落時 可以采取任何方式來發(fā)泄 B 偉人們之所以偉大 在于他們從未憂傷 焦慮過 C 情緒低落時 可以采用適當(dāng)?shù)姆椒▉磙D(zhuǎn)移和調(diào)整自己的情緒 D 生活中 對別人的情緒最好不要過問 以免惹事生非 15 2 分 2016 七下 射陽期中 青春期的心理變化會給青少年帶來一些不良情緒 面對這些不良情緒 以下做法正確的是 多與父母 老師 同學(xué)溝通 提高自己的自我控制能力 第 6 頁 共 12 頁 保持自我完善的意識 多讀書 多運動 聽之任之 任其發(fā)展 A B C D 16 2 分 2016 廣陵模擬 漫畫 我能 如圖 這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 A 意志控制法 B 注意轉(zhuǎn)移法 C 自我暗示法 D 情緒升華法 17 2 分 2017 七下 蚌埠月考 下列適合漫畫中的學(xué)生自我調(diào)節(jié)心理矛盾的正確方法有 進(jìn)行體育活動 學(xué)習(xí)自我暗示 在教室里大聲吼叫 自我解嘲 A B 第 7 頁 共 12 頁 C D 18 2 分 據(jù)說 大哲學(xué)家蘇格拉底正與客人談話 太太突然跑進(jìn)來大鬧 并把臉盆中的水潑到蘇格拉底 身上 這對一個稍有血性的男子漢來講是無法忍受的 他卻笑了笑 說 我早知道 打雷之后 一定會有大雨 一言解窘 妻子也禁不住笑了 對此理解正確的是 這是運用幽默化解法調(diào)控情緒的做法 對哲學(xué)家來說 心理素質(zhì)越好 調(diào)控情緒的能力就越高 這是哲學(xué)家排解煩惱的最佳方式 這一做法 有時能使?jié)M腔怒火 無名煩惱轉(zhuǎn)眼間煙消云散 A B C D 19 2 分 2016 七下 景泰期末 調(diào)節(jié)情緒的方法是多樣的 具體的有 情緒放縱法 注意轉(zhuǎn)移法 合理發(fā)泄法 理智控制法 A B C D 20 2 分 美國有一個具有傳奇色彩的大學(xué)籃球隊教練 雷 邁耶 他曾率領(lǐng)球隊取得 30 多個賽季的勝 利 有一次 他的球隊在連勝 27 場后輸了球 他卻依然高興地說 好極了 現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不必 擔(dān)心輸球了 這位教練在輸球后的態(tài)度表明 A 輸球是件令他高興的事 第 8 頁 共 12 頁 B 他善于調(diào)節(jié)自己的情緒變不快樂為快樂 C 他不能正確對待輸球和贏球 D 他對比賽結(jié)果無所謂 二 非選擇題 共 5 題 共 65 分 21 10 分 2016 八上 文安期末 閱讀材料 回答問題 材料一 2016 年 5 月 13 日 在山東省青州市 一輛公交車于小轎車在行車過程中發(fā)生了沖突 雙方司機(jī)發(fā)貨 時爭吵 小轎車司機(jī)威脅公交車司機(jī) 叫喊 弄死你 小轎車司機(jī)的 無禮 言行 激起公交車司機(jī)的怒火 隨 后公交車司機(jī)失控了 開始猛撞白色轎車 并碾壓了小轎車司機(jī)的雙腿 材料二 近年來 汽車司機(jī)之間因駕車問題而大動肝火的 路怒 現(xiàn)象時有發(fā)生 由 路怒 導(dǎo)致的傷亡 事故頻頻發(fā)生 路怒 威脅駕駛安全 影響社會和諧 文明駕車要向 路怒 說不 1 人與人之間難免會發(fā)生矛盾和沖突 當(dāng)發(fā)生矛盾和沖突時 如何避免因一時沖動而導(dǎo)致傷害事件發(fā)生呢 2 有些 路怒 是由汽車司機(jī)不文明交往導(dǎo)致的 要減少 路怒 現(xiàn)象 汽車司機(jī)應(yīng)如何與他人進(jìn)行文明交往 呢 22 30 分 升人初中的小麗 開始用日記來記錄自己成長的煩惱與快樂 讓我們一起幫她排除煩惱 和她 分享快樂吧 青春的樂章 小麗日記一 學(xué)校 2016 年的元旦迎新匯演選拔開始了 老師和同學(xué)們推薦我代表班級演出 我真是異常的興奮和自豪 我一定好好努 力 為班級奏響最華美的樂章 青春的彷徨 小麗日記二 今天節(jié)目開始最后一次彩排 我感到前所未有的緊張 別班同學(xué)的節(jié)目實在 太強(qiáng)了 站在空曠 絢麗的舞臺上 我竟然又一次唱跑了調(diào) 我真害怕自己不能堅持到最后 青春的淚水 小麗日記三 噩夢發(fā)生了 今天的迎新表演我徹底演砸了 我又一次唱跑了調(diào) 之后竟然 忘詞了 我辜負(fù)了同學(xué)老師的期望 我給班級丟臉了 淚水你盡情流吧 洗刷我的恥辱 帶走我的痛苦 我要躲在 無人的角 第 9 頁 共 12 頁 落再也不見人了 1 你覺得大家該不該繼續(xù)話題 聯(lián)系上述材料談?wù)勀愕睦碛?2 在日記中 小麗先后經(jīng)歷了哪幾種基本情緒 這說明情緒具有哪種特性 3 小芳現(xiàn)在處在什么樣的情緒之中 這樣的情緒對她有什么影響 4 請你談?wù)剬π←愌莩龊蟮那榫w表達(dá)的看法 5 作為同班同學(xué) 你會想些什么辦法幫她從這個情緒中走出來 至少說出兩 種辦法 6 作為小麗的同齡人 請你從調(diào)控情緒的角度給小麗提兩點合理性建議 23 5 分 2016 九上 東營期中 青春之煩惱 自習(xí)課上 因小事和同桌發(fā)生摩擦 生氣地把椅子摔得震天響 并在教室里大喊大叫 事后很后悔 與異性 交往密切 形影不離 很少與其他同學(xué)交往 學(xué)習(xí)成績一落千丈 老師發(fā)現(xiàn)了我的煩惱后 便找我談了很多 我 豁然開朗 生活又回到快樂的軌道上 請運用所學(xué)的知識結(jié)合材料分析 我怎樣戰(zhàn)勝自己 消除煩惱 快樂健康成長 24 5 分 2016 七下 咸陽期中 材料一 儒林外史 中的范進(jìn) 寒窗苦讀幾十載 屢試不第 不想 54 歲時 忽報金榜題名 面對夢寐以求的喜訊 極度高興 以致喜而發(fā)狂 精神失常 材料二 三國演義 中的周瑜 一個致命的弱點就是嫉妒賢才 對于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱 機(jī) 關(guān)算盡 慨嘆 此人如此多謀 使我曉夜不安矣 由于長時間的緊張體驗 使之積仇成疾 在盛怒之下 連叫 數(shù)聲 既生瑜 何生亮 繼而 金瘡迸裂 命赴黃泉 第 10 頁 共 12 頁 在學(xué)習(xí)完情緒這部分內(nèi)容之后 請你結(jié)合材料 以 做情緒的主人 為題寫一篇 120 字左右的心得體會 25 15 分 七年級學(xué)生周亮 在上學(xué)期的素質(zhì)教育階段性評價中他的成績?nèi)窟_(dá)到優(yōu)秀 為此他興奮得夜 不能寐 認(rèn)為自己真是不簡單 覺得周圍的一切都是那么美好 可是好景不長 在期末素質(zhì)教育階段性評價中他 卻考砸了 同樣又是一夜沒合眼 認(rèn)為自己怎么這樣無能 真是丟人 無法向父母交代 第二天 同學(xué)劉鋒說風(fēng) 涼話了 周亮 全班第一不是那么好拿的 上一次還不知道是讓你怎么給蒙上了 周亮聽了頓生一股無名火 覺 得咽不下這口氣 于是一拳打過去 劉鋒把這事告訴了班主任 周亮知道自己這下闖了禍 既后悔又害怕 1 概括材料中的周亮有哪些情緒反應(yīng) 2 他為什么會有這些情緒反應(yīng) 3 這些情緒分別對他產(chǎn)生了怎樣的影響 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 二 非選擇題 共 5 題 共 65 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 北師大 版思品七下 第一 單元 第二 第三 積極 看待 事物 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10316742.html