2019年教科版科學六年級上冊第1課時 校園生物大搜索B卷
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2019年教科版科學六年級上冊第1課時 校園生物大搜索B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 植物表皮上的兩個保衛(wèi)細胞之間的開孔是( )。A氣孔B葉綠體C細胞D葉脈2 . ( )是有生命的物體。A小草B白云C機器人3 . ( )的形狀和著生的位置是鑒別昆蟲種類的重要特征,它能感受氣味、平衡身體。A足B觸角C耳朵二、填空題4 . 蠶的一生要經(jīng)過 _、生長發(fā)育、繁殖和 _四個階段,叫做蠶的生命周期。5 . 動物冬眠各有特色,蝸牛用自身的(_)把殼密封起來,而絕大多數(shù)昆蟲在冬季到來時是以(_)的形式進行冬眠的。三、判斷題6 . 在進行校園生物大搜索的過程中,土壤中的蚯蚓也應該被記錄下來。(_)7 . 鳳仙花葉的平展和交叉生長,都是為了吸收更多的陽光。(_)8 . 不要亂摳鼻子、耳朵。(_)9 . 校園生物就是校園環(huán)境中所特有的生物。(_)10 . 含羞草觸摸后會馬上閉合葉片,然后低下頭,所以它屬于動物。(_)11 . 蝸牛的家要保持干燥。(_)四、連線題12 . 連線題泥土植物種子礦物菊花青苔螞蟻干木頭有生命無生命五、綜合題下列是風仙花莖的生長高度變化的數(shù)據(jù),請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答問題:剛出土時一周以后兩周以后三周以后四周以后莖的高度1厘米4厘米8厘米17厘米23厘米13 . 根據(jù)以上的數(shù)據(jù),在下列方格低中,畫出不同時期鳳仙花植株的高度變化統(tǒng)計圖。14 . 通過觀察分析統(tǒng)計圖,請判斷以下說法是否正確。正確的打“”,錯誤的打“”。從剛出土到第四周,鳳仙花的莖越長越高。(_)從剛出土到第四周,鳳仙花莖的生長速度越來越慢。(_)預計第五周,鳳仙花莖的高度大約是22厘米。(_)預計未來幾周,鳳仙花植株的高度將繼續(xù)升高,生長速度略有下降。(_)2018年3月23日,“中國西安老城根G park一帶一路國際燈光節(jié)”將正式拉開帷幕。中國作為絲綢之路經(jīng)濟帶上的古老國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。參加完“燈光節(jié)”的外國小朋友Lucy對養(yǎng)蠶產(chǎn)生了濃厚的興趣,但是她不知道如何將蠶養(yǎng)好,中國的小朋友小紅熱情地將養(yǎng)蠶的一些小竅門告訴了Lucy。請你幫她們將下列小竅門中的內(nèi)容補充完整!15 . 小蠶愛吃桑葉。它一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到_上。16 . 要讓小蠶吃飽吃好,桑葉要新鮮并保持_(填“干燥”或“濕潤”),切成碎片或條。17 . 經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的_,保持小蠶“房間”的清潔。18 . 把小蠶放在空氣_(填“流通”或“密閉”)的地方,_(填“能”或“不能”)在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑。用顯微鏡觀察蓖麻的葉肉切片,我們會發(fā)現(xiàn)蓖麻葉肉細胞中有很多“小綠點”,請結(jié)合本課所學的知識回答。19 . 這些“小綠點”是什么?它們有什么作用呢?20 . 根據(jù)實驗推測,每平方毫米的蓖麻葉片中這樣的“小綠點”的數(shù)目多達( )。A幾萬個B幾百萬個C幾十萬個21 . 下圖中( )是顯微鏡下觀察到的“小綠點”。ABC22 . 這樣的“小綠點”除了在植物的葉片中能觀察到,還能在植物的( )中觀察到。A幼莖的表皮B根C花瓣第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、連線題1、五、綜合題1、2、3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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