人教版小升初分班測試科學(xué)試卷(含解析)
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人教版小升初分班測試科學(xué)試卷(含解析)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 用電熱水壺?zé)?,能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是( )A電能轉(zhuǎn)化成熱能B化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能C動能轉(zhuǎn)化成熱能2 . 下列說法錯誤的是( )A樹是草本植物,草是木本植物B一些小草還適合盆栽,生命力極強(qiáng),非常有利觀察C小草與大樹一樣,也是一個個活生生的個體,有著與其他生命體共同的特征D狗尾草是一年生草本植物,全球分布廣泛3 . 小明想將陷在泥地里的汽車?yán)鰜?,試了兩種方法。下列說法正確的是( )。A甲方法更省力B乙方法更省力C兩種方法都能省力4 . 下面變化中,產(chǎn)生了新物質(zhì)的是( )A鐵皮做成鐵桶B水結(jié)成冰C食物被消化D高錳酸鉀在水中變紅色5 . 綠色社區(qū)的建設(shè)必須遵循( )的原則。A可持續(xù)發(fā)展B邊建設(shè)邊創(chuàng)建C獨(dú)立自主6 . 晚上,小文同學(xué)睡覺前到外面散步,發(fā)現(xiàn)晴朗的夜空掛著一輪彎月(如圖),下面的判斷中正確的是( )。A娥眉月,農(nóng)歷上半月B娥眉月,農(nóng)歷下半月C殘?jiān)?,農(nóng)歷上半月D殘?jiān)?,農(nóng)歷下半月二、填空題7 . 為了能更好地認(rèn)識周圍的動物,我們可以根據(jù)不同的方法給它們分類,如根據(jù)身體內(nèi)有沒有脊椎可以分為_動物和動_物;根據(jù)動物的生活環(huán)境可以分為_、_和_;根據(jù)動物是否被人類飼養(yǎng)分為_動物與_動物等。8 . 辨認(rèn)鐵制品,使用(_) 檢測比用眼看更可靠。9 . _的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確性。10 . _將固體垃圾壓縮,能減少其所占的空間,提高使用效率。11 . 物質(zhì)是不斷變化的,一些物質(zhì)的變化(_),一些物質(zhì)的變化(_)。12 . 太陽周圍有八顆大行星,它們分別是(_)、(_)、(_)(_)、(_)、(_)(_)、(_)。三、判斷題13 . “紙的厚度與抗彎曲能力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)是一個對比實(shí)驗(yàn),需要考慮實(shí)驗(yàn)的公平性,并要使除了“紙的厚度”之外的其他因素保持不變。(_)14 . 定滑輪不能省力,所以在生活中應(yīng)用很少。(_)15 . 橫梁的抗彎曲能力只跟他的寬度和厚度有關(guān),跟形狀沒有關(guān)系。(_)16 . 電燈亮了,這時電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。(_)17 . “火山說”認(rèn)為,環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球留下的痕跡。(_)18 . 只有借助放大鏡、顯微鏡,我們才能看到晶體的樣子。(_)19 . 制作檸檬汽水的過程中發(fā)生了物理變化。(_)20 . 初秋的雨后,我們能在樹下找到很多蝸牛。(_)21 . 剪刀不是拿來撬重物的,所以剪刀不是杠桿。(_)22 . 圓柱形和球形的器皿裝水時也有放大功能。(_)23 . 對于生活中的一些廢棄物,我們可以回收它們并重新加工利用。(_)24 . 把鐵釘放在干燥的高原容易生銹。(_)25 . 煤、石油、天然氣是不可再生能源,節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約資源都是在節(jié)約能源(_)26 . 有些微生物用肉眼看不見,但是用放大鏡都能看得到。(_)27 . 電磁鐵線圈的繞法有順時針方向和逆時針方向兩種。(_)四、實(shí)驗(yàn)題28 . 如下圖,為了探究“電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)”李媛媛準(zhǔn)備了甲乙丙三個實(shí)驗(yàn)裝置。(所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)(1)如果要研究“電磁鐵的磁力大小與纏繞著鐵芯上的線圈圈數(shù)的關(guān)系”,你認(rèn)為李媛媛應(yīng)選擇_和_兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯涸陔姵財(cái)?shù)量相同時,_。(2)如果選擇甲和丙兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中相同的條件是_,此對比實(shí)驗(yàn)是用來研究電磁鐵的磁力大小與_的關(guān)系。(3)李媛媛拿著一枚小磁針靠近裝置鐵芯下端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的N極被吸引,則可推測甲裝置中鐵芯的上端是_極。五、綜合題29 . 下面甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)裝置圖是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請仔細(xì)閱讀題目解答下列問題。(說明:甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵釘都相同)(1)他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)的關(guān)系,你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的_裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)分析乙和丙兩個實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)條件必須相同的是_。(3)小明同學(xué)選擇了甲和丙兩個實(shí)驗(yàn)裝置來探究影響電磁鐵的磁力大小的因素,小芳同學(xué)認(rèn)為小明的想法是錯誤的。請你說出小明這種想法錯誤的原因:_。30 . 在用顯微鏡觀察物體時,應(yīng)用_ (填“左或“右) 眼。觀察字母“P”的裝片,視野看到的像是_31 . 看圖回答問題(1)這塊磁鐵的根據(jù)形狀應(yīng)該是(_)。(2)這塊磁鐵,(_)點(diǎn)和(_)磁性最強(qiáng),(_)點(diǎn)磁性最弱。(3)這塊磁鐵的磁極是(_)點(diǎn),有(_)個。32 . 下圖需要的材料有哪些?作用是什么?材料:(_)作用:(_)第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、四、實(shí)驗(yàn)題1、五、綜合題1、2、3、4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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