人教版 數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測試卷
《人教版 數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測試卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測試卷(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元觀察物體(二)達(dá)標(biāo)測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 觀察下圖,小紅從左面看到的形狀是( )ABC2 . 下面用5個小正方體木塊搭成的立體圖形中,( )從正面看是。ABCD3 . 從下面( )圖形上看不到正方形。ABCD4 . 將如圖的正方體展開能得到的圖形是( )ABCD5 . 看一個長方體,一次最多能看到( )個面。A1B3C6二、填空題6 . 小樂在路上看見一輛汽車開過來。請你按時間順序給下面的三幅圖編號。7 . 下面這些圖分別是誰看到的?_8 . 將兩個同樣大小的正方體粘成一個長方體,粘合成的長方體比原來的兩個正方體少_個面9 . 找出下面圖形從前面、上面、左面看到的圖形。(前面畫“”,上面畫“”,左面畫“”)(_)(_)(_)10 . 下面各圖形分別是誰看到的?分別在括號里寫上相應(yīng)的名字。(_)(_)(_)11 . 下面這個長方體的上面是(_)形,它的左面和右面都是(_)形,把它平放在桌子上最多能看到它的(_)個面。12 . 計算(90212)2時,應(yīng)先算出(_)和(_)的積為(_),再算出90與(_)的差為(_),最后算出(_)與2的商為(_)13 . 從左面看有(_)個小正方形,從上面看有(_)個小正方形,從前面看有(_)個小正方形。三、判斷題14 . 要擺出一個從正面看是形狀的立體圖形,至少需要4個。( )15 . 觀察一個物體,同時看到的最多三面(_)16 . 將兩個正方體拼成一個長方體放在桌面上,正方體最多有8個面露在外面(_)17 . 如圖,從前面和左面看到的形狀相同(_)18 . 一個立體圖形,從前面看是,這個立體圖形一定是由2個小正方體擺成的。(_)四、解答題19 . 搭一個這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?五、連線題20 . 我會連。21 . 下面各圖是誰畫的?六、作圖題22 . 媛媛用5個正方體搭成一個立體圖形,從前面看到的圖形是,從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,你能搭出這個立體圖形嗎?請畫出來。23 . 數(shù)一數(shù),下面的物體分別是由幾個小正方體搭成的?把結(jié)果填在物體下面的括號里,再在方格紙上畫出從前面、左面、上面看到的圖形。(1)( )(2)( )(3)( )第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、四、解答題1、五、連線題1、2、六、作圖題1、2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 觀察物體二 人教版 數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元觀察物體二達(dá)標(biāo)測試卷 數(shù)學(xué) 四年級 下冊 第二 單元 觀察 物體 達(dá)標(biāo) 測試
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10431857.html