部編版 道德與法治五年級上冊 第二單元 我們是班級的主人 單元測試卷
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部編版道德與法治五年級上冊 第二單元 我們是班級的主人 單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 班級協(xié)商中出現(xiàn)問題和需求時,下列做法不正確的是( )A向老師請教B向相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請教C班長說了算2 . 每個班都有自己的不足,我們一起來發(fā)現(xiàn)( )A進(jìn)出校門有禮貌B自主學(xué)習(xí)會合作C用餐挑食不文明D室內(nèi)室外不追跑3 . 假如你參加班級干部競選,想要取得成功,下列做法正確是( )。A希望競爭對手因意外不能參加競選B公平競爭,不以成敗論英雄C為拉選票請同學(xué)們大吃一頓D對競爭對手保持高度“戒備”4 . 屬于校內(nèi)課余生活的有( )間操時舉行的跳繩比賽 和家人一起讀書和同學(xué)一起參加社會公益活動學(xué)校舉行的書法展示活動學(xué)校合唱社團(tuán)活動ABCD5 . 班級間的競爭必須使用( )方式。A不正當(dāng)B正當(dāng)C有時正當(dāng)有時不正當(dāng)6 . 關(guān)于決定班級事務(wù)的原則,下面說法錯誤的是( )。A需要公平公正B堅(jiān)持公開透明C班長說了算二、填空題7 . 班規(guī)可以讓班級生活_,使同學(xué)們在班里能愉快、安全地_和_。8 . 服務(wù)社會不分大事小事,只要是友愛的公益行動, 再小的力量也會因?yàn)開而變得_。9 . 班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學(xué)們在班里能(_)、(_)地學(xué)習(xí)和活動。10 . 班級會議決議可采?。╛)或(_)的方式。11 . 只要我們細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校還有一些值得_的地方。12 . 從共同協(xié)商到通過多種(_)解決問題,我們變得越來越(_)。13 . 人民法院依據(jù)(_)公正、及時審理行政案件,切實(shí)保障公民的(_),有效監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)。三、判斷題14 . 和其他班的同學(xué)合作,共同完成學(xué)校的宣傳欄設(shè)計。(_)15 . 制定班規(guī)是班主任和班長事情,其他學(xué)生不宜參與。(_)16 . 班委選舉投票必須實(shí)名制。(_)17 . 討論和決定班級事務(wù)時要有原則,根據(jù)你們班的實(shí)際,在正確說法的( )里畫“”( )討論和決定班級事務(wù),需要堅(jiān)持公平公正。( )討論和決定班級事務(wù),應(yīng)該堅(jiān)持公開透明。( )討論和決定班級事務(wù),要班主任一個人做決定。( )討論和決定班級事務(wù),應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作。18 . 班級決定公布后,如果有意見就可以不執(zhí)行原有的的決定。(_)19 . 明明參加大掃除,把衣服弄臟了,但他心里很高興,因?yàn)榻淌冶淮驋吒蓛袅?。(_)20 . 執(zhí)行班級共同決定出現(xiàn)問題需要調(diào)整時,應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。(_)四、排序題21 . 請你把協(xié)商決定班級事務(wù)的流程排序充分討論,表達(dá)意見 班會主持人履行職責(zé)大會表決,公布結(jié)果 提案人介紹提案內(nèi)容_五、簡答題22 . 如何公平處理班級事務(wù)?六、辨析題23 . 比較下列兩則格言,你贊同哪一個?請說說理由。A兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。B風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。我贊同_,因?yàn)開第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、排序題1、五、簡答題1、六、辨析題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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