2019-2020學(xué)年部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課學(xué)會(huì)溝通交流(II)卷
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2019-2020學(xué)年部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課學(xué)會(huì)溝通交流(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 如果小伙伴喜歡你的玩具,你應(yīng)該( )。A明確表示不借給他(她)玩B借給他(她)玩一會(huì)兒C假裝不知道他(她)也喜歡,趕緊把玩具收起來(lái)2 . 在校外受到欺負(fù)時(shí),下列做法中不可取的是( )。A怕自己受到傷害,一味地妥協(xié)讓步B要保持冷靜,不要害怕C觀察周?chē)沫h(huán)境,尋找脫身的方法D可以先妥協(xié),但要記住對(duì)方的特征,以便事后報(bào)警3 . 在得知?jiǎng)e人沒(méi)有選舉自己當(dāng)班委以后,你會(huì)( )。A記恨他B充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,努力改正C在下次選舉中收買(mǎi)他D經(jīng)常在班主任面前說(shuō)他的壞話4 . “不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。 ”這一名言告訴我們( )。A人際交往需要寬容,寬容才能和諧B寬容就是堅(jiān)持己見(jiàn),不管他人感受C寬容就是迎合別人,贊成所有觀點(diǎn)5 . 當(dāng)與同學(xué)的意見(jiàn)不同時(shí),下列想法或做法正確的有( )。要穩(wěn)定情緒 冷靜思考 站在對(duì)方的角度想問(wèn)友好地與對(duì)方交流 堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)ABC二、填空題6 . 我了解到的傳統(tǒng)游戲有(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)等。7 . 班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有(_),競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用(_)方式。8 . 運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們(_)。9 . 能否避免發(fā)生沖突,往往取決于我們(_)。在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)(_),也可以向老師(_)。10 . 在交流中_他人與自己不同,_。三、判斷題11 . 寬容等于縱容。(_)12 . 講衛(wèi)生就是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)。(_)13 . 數(shù)學(xué)課,老師批評(píng)了我,我討厭數(shù)學(xué)老師。(_)14 . 換位思考是解決朋友之間沖突的有效方法之一。(_)15 . 我們自己渴望得到贊揚(yáng),那就不要忽略贊揚(yáng)別人。(_)16 . 這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不懂,我沒(méi)時(shí)間給你講了,你拿我的答案看吧。(_)四、簡(jiǎn)答題17 . 請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你和同學(xué)們?cè)谝黄鹜孢^(guò)的多人游戲。18 . 下面幾個(gè)小朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該給他們發(fā)個(gè)什么獎(jiǎng)呢?我會(huì)幫媽媽洗衣服了_我上課從不走神了_我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡(jiǎn)答題1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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