2019版滬教版(上海)八年級數(shù)學上學期計算運用卷C卷
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2019版滬教版(上海)八年級上學期計算運用卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 若,則的值是( ).AB1C4D82 . 如果=1,那么a的取值范圍是( )ABCD3 . 式子有意義的條件是( )Ax2Bx2Cx2Dx24 . 若關于的方程(k為常數(shù))有兩個相等的實數(shù)根,則的值為( )A4B4CD5 . 下列各式中屬于最簡二次根式的是( )ABCD6 . 化簡的結果正確的是( )A2B2C2D4二、填空題7 . 實數(shù)a、b在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示化簡:|ba|_8 . 方程4=9的根為_.9 . 若有意義,則a的值為_10 . 計算:_;計算:_11 . 若a1,化簡1=_;12 . 計算:=_,=_13 . 若,則 =_。14 . 已知實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡代數(shù)式_15 . 如果,那么的值是_.16 . 設的整數(shù)部分是m,小數(shù)部分是n,則n22m1的值為_17 . 比較和的大小_18 . 化簡:(1)_;(2)_19 . 若關于的一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根,則_20 . 函數(shù)y的自變量x的取值范圍為_三、解答題21 . 計算:22 . 閱讀材料:小花在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方、如,善于思考的小花進行了以下探索:設(其中,均為整數(shù)),則有.,這樣小花就找到了一種把類似的式子化為平方式的方法,請你仿照小花的方法探索并解決下列問題:(1)當,均為正整數(shù)時,若,用含,的式子分別表示,得:,;(2)若,且,均為整數(shù),求的值?23 . 已知a+b=-3,ab=2,求下列各式的值:(1)a2b+ab2;(2)a2+b2;(3)a4+b4;24 . 計算:(1)2019sin60(3)25 . 已知一元二次方程2x2+4x-3=0.(1)不解方程,試說明該方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)設x1,x2是此方程的兩個根,求(x1+1)(x2+1)的值.26 . (1)觀察下列各式的特點:,根據(jù)以上規(guī)律可知:(2)觀察下列式子的化簡過程:,根據(jù)觀察,請寫出式子( )的化簡過程:(3)計算下列算式:27 . 計算:(1)(2)解不等式組第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、三、解答題1、2、3、4、5、6、7、- 配套講稿:
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