人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2課時(shí)
《人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2課時(shí)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2課時(shí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm,發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯(cuò)誤則這次測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為( )A2.36cmB2.357cmC2.43cmD2.4cm2 . 正常情況下,人每呼吸1次的時(shí)間大約為( )A1秒B5秒C10秒D20秒3 . 關(guān)于誤差下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)B誤差可以盡量減小,但不可避免C測(cè)量值和真實(shí)值之間永遠(yuǎn)存在差異D誤差太大就成了錯(cuò)誤,所以有時(shí)誤差其實(shí)就是錯(cuò)誤4 . 如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ( )ABCD5 . 測(cè)量時(shí)間的基本工具是A停表B刻度尺C溫度計(jì)D體溫計(jì)6 . 下列物理數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是A中學(xué)生的正常步行速度是1m/sB課桌的高度約為80cmC心跳一次所用的時(shí)間為0.1sD正常人體溫為377 . 我國(guó)的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進(jìn)行,計(jì)劃2012年實(shí)驗(yàn)落月探測(cè),已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)、無(wú)重力下列各項(xiàng)中,在月球上不能實(shí)現(xiàn)的是( )A刻度尺測(cè)長(zhǎng)度B電子停表測(cè)時(shí)間C指南針指示南北方向D手電筒照明8 . 測(cè)量一張課桌的長(zhǎng)度,三次測(cè)得長(zhǎng)度為0.88m、0.90m和0.87m,書桌的測(cè)量值應(yīng)?。?)A0.883mB0.88mC0.9mD0.90m二、多選題9 . 開(kāi)學(xué)初,小明將全班50名同學(xué)的八年級(jí)物理課本從一樓圖書室搬到三樓的教室,在這一過(guò)程中,以下估測(cè)中較為合理的是( )A小明從一樓走到三樓用時(shí)約40sB小明克服自身重力做功約3000JC50本物理課本的厚度約50cmD到教室后,小明的體溫約為42三、填空題10 . 在實(shí)驗(yàn)室中長(zhǎng)度的測(cè)量?jī)x器是;溫度計(jì)是測(cè)的儀器,它是根據(jù)原理制成的。11 . 如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,_尺精密些,就使用方法而言,_不正確用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是_.12 . 有五位同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,五次測(cè)量記錄分別是L1=18.82c m、L2=18.83cm、L3=18.81cm、L4=18.805cm、L5=18.80cm。(1)這把刻度尺的分度值是_;(2)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是_;(3)這本作業(yè)本長(zhǎng)度是_cm。13 . 如圖機(jī)械停表的分度值為_(kāi)s,示數(shù)為_(kāi)s14 . 如圖所示,該機(jī)械秒表的大表盤一周所表示的時(shí)間為_(kāi)s,其分度值為_(kāi)s;小表盤一周量度的時(shí)間為_(kāi)min,其分度值為_(kāi)min;此時(shí)該表的讀數(shù)為_(kāi)分_秒四、實(shí)驗(yàn)題15 . 某同學(xué)欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A、將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;B、用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;C、用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d;D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上;E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是_和_(2)錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為_(kāi)(3)某同學(xué)共測(cè)三次,而每次都將銅絲重新繞過(guò),并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?_A銅絲本身粗細(xì)不均勻B讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置C刻度尺本身刻度不均勻D每次排繞的松緊程度不相同第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、四、實(shí)驗(yàn)題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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