人教版2020年八年級物理上冊 第一章機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第1課時

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人教版2020年八年級上冊 第一章機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第1課時 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 以下操作導致結果分析不正確的是（ ） A．體育課測量扔鉛球的成績時，老師稍稍把皮尺松一些時成績會更好 B．一把刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些，則用這把刻度尺測得的數值比真實值要大. C．用累積法測細金屬絲的直徑時，若繞線時沒有緊密則測量值比真實值要大 D．用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時,測夏天的測量值比冬天要大. 2 . 工人師傅用游標卡尺測得某零部件上0.08948m，如果用1mm的刻度尺測量，其結果是 A．0.090m B．0.0895m C．0.0894m D．0.08948m 3 . 要測量1元硬幣的厚度，使測量的結果盡量準確，下列方法中最好的是（ ） A．用刻度尺仔細測量硬幣的厚度 B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，然后取平均值 C．用刻度尺分別測量10個硬幣的厚度，然后取平均值 D．用刻度尺測量出10個硬幣的總厚度，再除以10,求得1個硬幣的厚度。 4 . 下列長度單位換算正確的是 A．3.2分米＝3.2100＝320毫米 B．45毫米＝45毫米1／1000＝0.045米 C．85米＝8510分米＝850分米 D．63千米＝63千米1000米＝63000米 5 . 小云同學在一次測量木塊長度時，如圖所示，則以下測量結果最接近木塊真實值的是（ ） A．3.0cm B．3.25cm C．3.00cm D．3.5cm 6 . 一名粗心的同學的測量記錄中忘記寫上單位，下列記錄結果中單位為米的是 A．一支新鉛筆長度為 0.175 B．一位學生身高為 16.3 C．一本字典的厚度為 3.5 D．一枚壹元硬幣的厚度為 1.9 7 . 關于物理量的測量，以下說法錯誤的是 A．使用任何一個測量工具時，都要先了解它的量程和分度值 B．測量長度時，必須從刻度尺的零刻度線開始測量，否則測量就是錯誤的 C．測量中雖然有誤差，但只要認真規(guī)范地測量，可以減小誤差 D．記錄測量結果時，必須在數字后面寫上單位 8 . 測量地圖上一段鐵路線的長度，應該選用的一組器材是（ ） A．刻度尺 B．刻度尺和三角板 C．細線和刻度尺 D．量角器和刻度尺 9 . 如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結果正確的是（ ） A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm 二、多選題 10 . 如圖所示的方法中能夠正確測出物體長度的是 A． B． C． D． 三、填空題 11 . 圖是華為最新發(fā)布的5G手機－華為Ｍate 30 pro，該手機使用我國自主研發(fā)的海思麒麟 990 芯片，該芯片采用7nm工藝制程，7nm=______m；它的雙4000萬像素徠卡四攝鏡頭相當于一個______________透鏡(填“凸”或“凹”)。 12 . （1）如圖甲所示，木塊的長度是________cm. （2）觀察如圖乙所示的停表，大表盤的每一個小格表示________s，此時的停表所表示的時間是________min________s. 13 . 如圖所示，（a）圖中天平所稱物質的質量是　________g，（b）圖中圓的直徑是　________cm，（c）圖中體溫計的示數是________ ? 14 . 如圖所示，小明用刻度尺測量一正方體物塊的邊長，讀數為_______cm．接著他把天平放在水平桌面上，游碼移至標尺的零刻度處，指針偏向分度盤右側，他應向_______調節(jié)平衡螺母使天平平衡；然后把物塊放在左盤，當右盤中放入一個10g的砝碼，游碼移至2.8g的位置時，天平再次平衡，則物塊的密度為_______kg/m3. 15 . （1）如圖1所示，物體的長度是________cm。如圖2所示，符合長度測量要求的是______。 （2）如圖3所示，秒表的讀數為______s。 16 . 某同學用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00 cm，北京至鄭州鐵路線長6.95 cm。經查資料知，長江實際長度為6 300 km.則此地圖的比例尺為_______，北京至鄭州實際鐵路線長為_______。 17 . 如圖所示，圓的直徑為_______，所用刻度尺的分度值為_______。 四、實驗題 18 . 學會測量是科學探究的基本技能，下列測量儀器你“會認”、“會讀”嗎？ （1）如圖所示，刻度尺的分度值為______，用它測得物體A的長度是______cm． （2）家庭和實驗室常用溫度計是根據液體______的性質制成的．如圖中溫度計的示數為______℃。它___（選填“可能”或“不可能”）是北方冬天的氣溫。 （3）如圖所示，秒表的讀數為______min_________s． 19 . 在觀察如圖小球擺動時，濤濤同學發(fā)現小球每擺一個來回的時間似乎都相同．于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用時間t：①可能跟小球質量m有關；②可能跟繩子長度L有關；③可能跟小球移開的距離s有關；為驗證自己的猜想，他用瓶子代替小球，則： (1)除圖所示的器材外還需要________． (2)實驗中發(fā)現，瓶擺動一次用的時間很難測準，請幫他想一個更準確的測量方法．_______ (3)他如果想改變小球的質量，你認為他怎么做最好？___________ 20 . 在練習使用刻度尺的實驗中： （1）如圖甲所示，小明同學利用刻度尺測量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是_____，物理課本的寬度是_____； （2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，小明與同學交流后確定了測量方案。請幫助小明同學完成如圖乙中的實驗表格的設計（不需要填寫實驗數據）__________。 五、簡答題 21 . 學習了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環(huán)島路的長度，應該如何測量？請你幫他們把測量方法寫下來。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、實驗題 1、 2、 3、 五、簡答題 1、