新人教版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試題
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新人教版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 物體放在凸透鏡前30厘米處;在透鏡另一側(cè)距離透鏡20厘米的光屏上成清晰實(shí)像。則( )A焦距可能為18厘米B此時(shí)凸透鏡成倒立放大的實(shí)像C當(dāng)物體遠(yuǎn)離凸透鏡10厘米,移動(dòng)光屏找到實(shí)像后,此實(shí)像變大了D當(dāng)物體靠近凸透鏡10厘米,為了在光屏上得到清晰的實(shí)像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡10厘米2 . 陽光燦爛時(shí)行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地面上有一些不同大小的圓形光斑,關(guān)于這些光斑的形成及其特點(diǎn),下列說法中正確的是( )A這些光斑是樹葉的虛像,是由地面類似于平面鏡成像形成的B這些光斑是太陽的實(shí)像,是由光的直線傳播形成的C光斑的大小是由于樹葉的縫隙大小不同而造成的D圓形的光斑是因?yàn)闃淙~的縫隙都是圓形而形成的3 . 光沿與鏡面15角射到平面鏡上,則反射角為A15B30C60D754 . 某市組織學(xué)生到長沙世界之窗春游,小明同學(xué)用照相機(jī)為另一同學(xué)拍全身照時(shí),不小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)的鏡頭上,則他所拍出的照片( )A不能看到人的頭部B不能看到人的腳C不能看到所拍同學(xué)的全身像D可以看到所拍同學(xué)的全身像,但像會(huì)變暗一些5 . 如圖所示,人和視力表在豎直放置的平面鏡前,那么人與鏡中視力表的距離是ABCD6 . 如圖所示,小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等),改變書本到玻璃杯的距離,他所能看到的像可能是A甲、乙、丙B乙、丙C甲、丙、丁D甲、丁7 . 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰、等大的像,下列說法正確的是( )A該凸透鏡的焦距為20 cmB將蠟燭移動(dòng)到20cm刻度處,移動(dòng)光屏可承接到像,這一規(guī)律可制成投影儀C為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選擇較光滑的玻璃板D將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處,為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動(dòng)光屏8 . 關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是A影的形成原因是光的鏡面反射B玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人們的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射C小芳面向穿衣鏡站在鏡前0.5m處,當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m時(shí),則鏡中的像與她相距3mD“海市蜃樓”的形成,是由于光發(fā)生了折射9 . 光射到平面鏡上,入射角為15,反射角為A15B20C30D6010 . 如圖所示,通過透鏡的光路圖正確的是( )ABCD11 . 將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽光,在距凸透鏡10 cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑,若將一個(gè)物體放在凸透鏡前30 cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( )A倒立、縮小的實(shí)像B倒立、放大的實(shí)像C正立、縮小的實(shí)像D正立、放大的虛像二、填空題12 . 如圖所示,把一凸透鏡放在平面鏡前,一束平行主光軸的光束通過凸透鏡會(huì)聚F點(diǎn)后又射向平面鏡。當(dāng)用眼睛在平面鏡前觀察時(shí),感覺光束恰好是從M點(diǎn)處射來的,則光束經(jīng)過凸透鏡的會(huì)聚點(diǎn)F到M點(diǎn)的距離是_m,該凸透鏡的焦距是_m。13 . 越來越多的人習(xí)慣利用手機(jī)拍照,手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡。圖中的自拍桿是最近風(fēng)靡的自拍神器,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以使物距_,從而改變像的大小,使取景范圍_,取得更好的拍攝效果。(均選填“增大”或“減小”)14 . 一束光照射到平面鏡上,要使反射光線與入射光線的夾角為18,則入射角為_,反射角為_,入射光線與鏡面的夾角為_。15 . 將紅、綠、_三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的_;陽光下看到一朵花是紅色的,是因?yàn)檫@朵花_(選填“反射”或“吸收”)紅光;透過藍(lán)色的玻璃看這朵花,則這朵花呈現(xiàn)_色三、實(shí)驗(yàn)題16 . 某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生光的_和_現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:入射角增大,折射角_(增大、減?。艺凵浣强俖(大于/等于/小于)入射角當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),反射角等于_度(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)是否存在不足?答:_(是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由:_17 . 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)甲組同學(xué)正確安裝和調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)器材,他們按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上發(fā)光體的像最清晰,并將相應(yīng)的像距v、成像情況記錄在表格中。表一(f =10厘米,物高H=4厘米)實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u(厘米)像距v(厘米)像高h(yuǎn)(厘米)像的性質(zhì)正立、倒立虛像、實(shí)像15012.51倒立實(shí)像235141.633015242020451822.556153087126020分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)_時(shí),同一物體經(jīng)過同一凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)17中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:_。(2)乙組同學(xué)使用相同的實(shí)驗(yàn)器材探究,但是與甲組同學(xué)的數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn):當(dāng)物距為35厘米時(shí),他們所測(cè)像距為13厘米;當(dāng)物距為15厘米時(shí),所測(cè)像距為31厘米。若乙組同學(xué)測(cè)量讀數(shù)正確,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是_。(3)若該小組同學(xué)想繼續(xù)探究凸透鏡的所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,他們應(yīng)該保證_相同,_不同來做該實(shí)驗(yàn)。18 . 如圖甲所示是小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭。(1)選用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_。(2)小明將玻璃板豎直立在水平桌面上,在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A,將蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng),直到B與A的像完全重合,這說明_。(3)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,將蠟燭B移去,在相同位置上放上光屏,光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是_(填“實(shí)”或“虛”)像。(4)小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動(dòng)一段距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小_(填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明想,若把玻璃板沿MN截成兩部分,如圖乙所示,并分別向兩側(cè)平移一小段距離,則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況:_。A都成完整的像,且兩個(gè)像在同一位置B各成半個(gè)像,合起來成一個(gè)完整的像19 . 為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡M置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成(1)在實(shí)驗(yàn)中使用白色光屏既能顯示_,也能方便地測(cè)量_和_;(2)從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷薩反射;(3)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(見圖),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);(4)三次實(shí)驗(yàn)中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理:_,并說明理由:_四、作圖題20 . 在圖中的一株樹上歇著一只烏鴉,地上撒著許多谷粒。烏鴉從樹上飛到地上,銜了一粒谷粒,飛到對(duì)面的柵欄C處。烏鴉應(yīng)當(dāng)在什么地方銜取谷粒,才能夠使它飛行最短的路線呢?請(qǐng)作出其飛行最短路線的示意圖。21 . 如圖所示,請(qǐng)作出凸透鏡的折射光線和凹透鏡的入射光線_22 . 一束光由空氣斜射入水中,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線及折射光線的大致位置第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、作圖題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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