人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習(xí)C卷

《人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習(xí)C卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運(yùn)用 (共10題；共65分) 1. （10分） 選字填空。 膜 摸 漠 撫________ ________翅 沙________ 路 陸 錄 馬________ 大________ 目________ 句 距 具 ________子 ________離 工________ 稠 綢 愁 ________密 絲________ ________悶 2. （8分） 找出下列劃線的讀音不正確的一項(xiàng)，把序號(hào)填在橫線上。 ①________A．記錄（l） B．平凡（fn） C．距離（jǜ） ②________A．收款（kǎn） B．絲綢（chu） C．薄膜（m） ③________A．瞎眼（xi?。?B．益蟲（y） C．斑點(diǎn)（wn） 3. （3分） 拼一拼，選一選。 螞蚱________（z zh） 捉摸________（mō muō） 絲________（sī shī）綢 瞎________點(diǎn)（hā xi?。?掌握________（w w） 黑________（hēi hi）斑 4. （8分） 照樣子，填一填。 ①例：朱紅、________紅、________紅、________紅 ②例：順順溜溜、________、________、________ 5. （9分） 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 ①思索、考慮。________ ②本文指慢慢地，也指誠(chéng)懇、忠實(shí)。________ ③縫隙嚴(yán)密閉合。________ 6. （2分） 下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 款款（kuǎn） 大約（yāo） 平凡（fn） B . 益（y）蟲 距（j）離 耳膜（m） C . 黑稠（zhōu） 斑（bān）點(diǎn) 抄錄（l） 7. （7分） 拼一拼，組詞語(yǔ)。 作 zu________ zuō________ 磨 m________ m________ 似 sh________ s________ 8. （4分） 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 喜歡——________ 收攏——________ 靈敏——________ 9. （3分） 在下面括號(hào)里填入合適的量詞。 一________書 一________畫 一________復(fù)眼 一________小車 一________距離 一________口水 10. （11分） 照樣子，寫句子。 （1） 例：河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。 ________人把________叫________。 （2） 例：我小時(shí)也畫過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。 ________，因?yàn)開_______。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 11. （10分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙 ， 是昆蟲里的霸王。 獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣。據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。 （1） 文段中“這家伙”指的是________。 （2） 獨(dú)角仙身長(zhǎng)約________，甲殼的顏色________。 （3） 文段中的哪句話具體描繪了獨(dú)角仙的力氣很大？請(qǐng)你用“________”畫出來(lái)。 （4） 請(qǐng)你結(jié)合文段內(nèi)容，猜一猜“獨(dú)角仙”名字的來(lái)歷。 12. （8分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 螳螂（節(jié)選） 法布爾 螳螂的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒。生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多。而且，小腿鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。 平時(shí)，在它休息、不活動(dòng)的時(shí)候，螳螂只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去，似乎特別的平和，甚至?xí)屇阌X得，這個(gè)小動(dòng)物簡(jiǎn)直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是，它可不總是這樣的，只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經(jīng)過(guò)，無(wú)論是什么樣的昆蟲，也無(wú)論它們是無(wú)意路過(guò)，還是有意地侵襲，螳螂這個(gè)剛才還是蜷縮著休息的小動(dòng)物，立刻便伸展開它身體的三節(jié)，于是，那個(gè)可憐的路過(guò)者，還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間，移動(dòng)不得。然后，螳螂很有力地把鉗子夾緊，一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。無(wú)論是蝗蟲，還是蚱蜢，或者甚至是其他更加強(qiáng)壯的昆蟲，都無(wú)法逃脫這四排鋒利的鋸齒的宰割。它可真是個(gè)了不得的殺蟲機(jī)器。 （1） 按照短文內(nèi)容填空。 法布爾描寫昆蟲非常生動(dòng)，比如本文中，他就運(yùn)用了打比方的方法，把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了________，把螳螂小腿鋸齒上長(zhǎng)著的雙面刃的刀比成了________。 （2） 讀了短文，我們可以用詞語(yǔ)________來(lái)形容螳螂的腿。（ ） A . 強(qiáng)壯 B . 鋒利 C . 堅(jiān)硬 D . 巨大 （3） 螳螂是怎樣捕捉昆蟲的？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?lái)。 （4） 短文描寫了一個(gè)怎樣的螳螂的形象？請(qǐng)用自己的話概括。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共10題；共65分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 11、答案：略 12、答案：略