浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量強(qiáng)化練習(xí)科學(xué)試卷
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浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量強(qiáng)化練習(xí)科學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作,符合規(guī)范的是( )A稱(chēng)取一定量的食鹽B測(cè)量液體溫度C讀取液體體積D蓋上蓋玻片2 . 下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是( )A“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小B“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小C“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變D“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小3 . 估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為50sC普通家庭房間門(mén)的高度一般大于3mD教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2m4 . 現(xiàn)有密度分別為和的兩種液體,且。在甲杯中盛滿(mǎn)這兩種液體,兩種液體的質(zhì)量各占一半;在乙杯中也盛滿(mǎn)這兩種液體,兩種液體的體積各占一半。假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象,甲、乙兩個(gè)杯子也完全相同,則 ( )A甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大B乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大C兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量一樣大D無(wú)法確定5 . 某同學(xué)用天平測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量。測(cè)量前,他在游碼位于標(biāo)尺02克的位置就調(diào)節(jié)天平橫梁平衡了,這樣測(cè)得的最終結(jié)果是1378克,那么金屬塊的真實(shí)質(zhì)量是A1378克B1380克C137 6克D無(wú)法判斷6 . 某同學(xué)使用天平稱(chēng)量液體質(zhì)量時(shí),操作如下:將待測(cè)液體倒入空瓶,再放入天平左盤(pán),稱(chēng)出瓶與液體的總質(zhì)量;把一只空瓶放在天平左盤(pán),稱(chēng)出其質(zhì)量;調(diào)節(jié)天平,使橫梁平衡;稱(chēng)量完畢,把砝碼放人砝碼盒內(nèi),整理好天平;算出兩次稱(chēng)量的質(zhì)量差就是液體質(zhì)量。上述操作步驟正確的是( )。ABCD7 . 某一同學(xué)在測(cè)量某物體質(zhì)量時(shí),將物體放右盤(pán),砝碼放左盤(pán),1g及以上用砝碼,1g以下用游碼,其讀數(shù)為13.5g。那么,該物體的實(shí)際質(zhì)量是( )A14gB13.5gC13gD12.5g8 . 物質(zhì)具有多種性質(zhì),如顏色、溶解性、導(dǎo)電性等。下列不屬于物質(zhì)性質(zhì)的是( )A質(zhì)量B密度C比熱容D沸點(diǎn)9 . 下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( )A人體正常體溫約為39B兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100gC人的拇指寬度約為10cmD初中生跑100m約需8s10 . 托盤(pán)天平在稱(chēng)量時(shí)若右盤(pán)稍上翹,則表示( )A砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量大,應(yīng)向左移動(dòng)游碼。B砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量大,應(yīng)向右移動(dòng)游碼。C砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量小,應(yīng)向左移動(dòng)游碼。D砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量小,應(yīng)向右移動(dòng)游碼。11 . 一架天平,砝碼已嚴(yán)重磨損,用此天平和砝碼去測(cè)得一物體的質(zhì)量,其結(jié)果將會(huì)( )A偏小B偏大C不變D無(wú)法判斷12 . 對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好科學(xué)的基本功之一。下面是同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)量的估測(cè),明顯不合理的是( )A體重大約有50kgB手指甲的寬度約為1mmC人洗澡的適宜水溫約為42D身體的體積大約是50dm313 . 如圖所示,在副食店中,商家常用“酒吊”來(lái)量度液體物品的質(zhì)量。如果用剛好能裝0.5kg醬油的“酒吊”來(lái)量度白酒,則對(duì)裝滿(mǎn)一“酒吊”的白酒質(zhì)量的判斷,下列說(shuō)法正確的是(醬油白酒)( )A大于0.5kgB小于0.5 kgC等于0.5 kgD無(wú)法確定14 . 小李同學(xué)用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)(橫梁標(biāo)尺最大讀數(shù)為5g),實(shí)驗(yàn)步驟:將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡將物體放在天平左盤(pán)向右盤(pán)加100g砝碼,右盤(pán)下沉,取出100g砝碼再向右盤(pán)加50g砝碼,左盤(pán)下沉再向右盤(pán)加20g砝碼,左盤(pán)下沉再向右盤(pán)加20g砝碼,左盤(pán)下沉,下一步操作是( )A向右盤(pán)加10g砝碼B向右移動(dòng)游碼C向右盤(pán)加5g砝碼D移動(dòng)平衡螺母二、填空題15 . 下面是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些成績(jī),由于記錄員疏忽,忘了寫(xiě)上單位,請(qǐng)你幫助加上。(1)甲同學(xué)跳高成績(jī)?yōu)?56_;(2)乙同學(xué)在154_內(nèi)跑完800米;(3)丙同學(xué)投擲質(zhì)量為5_的鉛球,成績(jī)?yōu)?0.05_。16 . 填上合適的數(shù)字或單位:(1)某同學(xué)身高17.0_(2)我們正在喝的溫開(kāi)水的溫度為45_(3)一個(gè)量筒的測(cè)量范圍為0100_(4)一片藥片的質(zhì)量約為480_17 . 下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。(1)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果_;(2)改正錯(cuò)誤后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如果在進(jìn)行步驟實(shí)驗(yàn)時(shí)指針偏向右側(cè),下一步的操作是_。18 . 用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量。(1)稱(chēng)量前要明確天平的_,再調(diào)節(jié)_平衡。(2)被測(cè)物體應(yīng)放在天平的_(“左”或“右”)盤(pán),砝碼放在天平的_盤(pán),取放砝碼應(yīng)用_,如果放上砝碼后,天平的右盤(pán)稍上翹,要使天平平衡,可采用_。(3)某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量食鹽水的質(zhì)量,他的實(shí)驗(yàn)步驟是:用量筒取適量食鹽水;將量筒內(nèi)的食鹽水倒入空燒杯中;把空燒杯放在天平左盤(pán)中;在天平右盤(pán)中加砝碼,待天平平衡時(shí),計(jì)算砝碼的總質(zhì)量為M1;將盛食鹽水的燒杯放在天平右盤(pán)上,在右盤(pán)中所放砝碼的總質(zhì)量為M2時(shí),天平平衡。上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序是_(填數(shù)字代號(hào)),質(zhì)量為_(kāi)克。(用字母表示)19 . 一袋200克(合_千克)的水放入冰箱內(nèi)結(jié)成冰,則發(fā)現(xiàn)其體積變大了,則其質(zhì)量將_。(填“變大”、或“變小”或“不變”)20 . 閱讀材料,完成下列問(wèn)題:2010年10月1日18時(shí)59分57秒,搭載著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功了。嫦娥二號(hào)運(yùn)載火箭使用的一種低溫燃料的沸點(diǎn)為-253?!版隙鸲?hào)”搭載了7臺(tái)總質(zhì)量約140千克的科學(xué)探測(cè)設(shè)備,將獲取更多的科學(xué)探測(cè)數(shù)據(jù)。(1)7臺(tái)科學(xué)探測(cè)設(shè)備在地球上總質(zhì)量約140千克。這些設(shè)備從地球運(yùn)載到太空中,它們的質(zhì)量將_。(填“變大”、“變小”或“不變”)(2)火箭中某一低溫材料的沸點(diǎn)是-253,-253的正確讀法是_21 . 按要求完成填空。(1)如圖甲所示,所測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)g;(2)如圖乙所示,鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)cm;(3)如圖丙所示,溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。22 . 小江要用100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”,如圖是他配置氫氧化鈉溶液的試驗(yàn)操作示意圖。(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氫氧化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)_。A增加適量氫氧化鈉固體B減少適量氫氧化鈉固體C調(diào)節(jié)游碼D添加砝碼(2)如圖所示,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_10% (選填“”)。(3)現(xiàn)有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大1倍,可采取的措施是:若采用蒸發(fā)溶劑的方法;則需要蒸發(fā)掉多少水?若采用加入溶質(zhì)的方法,應(yīng)加入多少固體氯化鈉? (選擇一種方式進(jìn)行計(jì)算) _23 . 一架沒(méi)有游碼的托盤(pán)天平,最小砝碼質(zhì)量為1 g,用這架天平稱(chēng)一物體質(zhì)量時(shí),右盤(pán)中加35 g砝碼時(shí),天平指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)向左偏1小格處,如果在天平右盤(pán)中再加1g的砝碼,天平指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)向右偏1.5小格處,則該物體的質(zhì)量為_(kāi)24 . 用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在天平的_盤(pán)天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)g25 . 用托盤(pán)天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處:(1)若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向_(左或右)調(diào)節(jié),使天平平衡。(2)若小明在某次調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)無(wú)法使天平平衡,受“曹沖稱(chēng)象”思路的啟發(fā),他找來(lái)了一些細(xì)沙,利用“等效替代”的方法,用這架天平仍然測(cè)出了銅塊的質(zhì)量,請(qǐng)將他主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊。將銅塊放入右盤(pán),在左盤(pán)放入細(xì)沙,并調(diào)節(jié)細(xì)沙量,直到天平平衡為止;取出盤(pán)中的_(銅塊或細(xì)沙),在該盤(pán)中加減砝碼,移動(dòng)游碼使天平平衡;當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為_(kāi)g。26 . 我國(guó)神舟九號(hào)飛船2012年6月16日18時(shí)左右,載著景海鵬、劉旺、劉洋(女),3位航天員在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射順利升空,于2012年6月23日10時(shí)左右按預(yù)定時(shí)間和地點(diǎn)著陸,期間歷時(shí)約_小時(shí),航天員翟志剛曾談到太空漫步時(shí)身體處于失重狀態(tài),身體有一種“飄飄然”的“飛天”的感覺(jué)。在這種狀態(tài)下,他的身體的質(zhì)量將_(填“變大”或“變小”或“不變”)。這次航天服是我國(guó)自制的。宇航員艙處服橡膠材料達(dá)到了的低溫標(biāo)準(zhǔn),-160的正確讀法是_。假如宇航員在飛船中看到溫度計(jì)上晝夜某二次的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中圖甲的讀數(shù)是_,圖乙的讀數(shù)是_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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