蘇教版中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解

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蘇教版中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1. （13分） (2019九下樂陵模擬) 閱讀文言文，完成小題。 貞觀三年，太宗謂侍臣曰：“君臣本同治亂，共安危，若主納忠諫，臣進直言，斯故君臣合契① ， 古來所重。若君自賢，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其國，臣亦不能獨全其家。至如隋煬帝暴虐，臣下鉗口② ， 卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死。前事不遠，朕與卿等可③得不慎，無為后所嗤！” 貞觀六年，太宗謂侍臣曰：“朕聞周、秦初得天下，其事不異。然周則惟善是務(wù)，積功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罰，不過二世而滅。豈非為善者福祚④延長，為惡者降年⑤不永？朕又聞桀、紂帝王也，以匹夫比之，則以為辱；顏，閔⑥匹夫也，以帝王比之，則以為榮。此亦帝王深恥也。朕每將此事以為鑒戒，常恐不逮，為人所笑。” 【注】①合契：對合符契，這里引申為符合，投合。②鉗口：閉口不言。③可：豈，哪。④福祚（zu）：福祿，福分。⑤降年：天賜予的年齡，壽命。⑥顏、閔：指孔子的兩個學生顏回和閔損，他們以德行修養(yǎng)著稱。 （1） 下列各句中“然”的意義和用法與例句相同的一項是（ ） 例句：然周則惟善是務(wù)。 A . 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)。 B . 雖然 ， 受地于先王。 C . 望之蔚然而深秀者。 D . 若聽茶聲然。 （2） 下列句子與“?？植淮瑸槿怂Α本涫较嗤囊豁検牵? ） A . 斯是陋室，惟吾德馨。 B . 忠之屬也，可以一戰(zhàn)。 C . 花之富貴者也。 D . 帝感其誠。 （3） 將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 君失其國，臣亦不能獨全其家。 （4） 選文中唐太宗對侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想？（用自己的話概括） 2. （7分） 課外閱讀。 景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日，而天不寒！”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣！”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。 （1） 解釋下列句子中劃線的詞。 ①雨雪三日 ②雨雪三日而不霽 ③晏子入見，立有間 ④逸而知人之勞 （2） 下列句子與“雨雪三日而不霽”中的“而”的用法相同的一項是（ ）。 A . 雖多忌克，而能以天下事為己任。 B . 嬰聞古之賢君，飽而知人之饑。 C . 學而時習之，不亦說乎？ D . 擇其善者而從之，其不善者而改之。 3. （7分） (2019七上臺州期末) 閱讀文言文，回答問題。 張五悔獵 休寧縣有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二仔下，擁土覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網(wǎng)所，具以所見告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍見母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔。”張五聞之，心感動焉。由此焚網(wǎng)，永不復獵。 （1） 解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①鹿將二仔行________ ②母鹿度不可免________ ③遂為張五所及________ ④乃引二仔下________ （2） 下列句子中“之”的意義與“并二仔亦縱之”的“之”相同的一項是（ ） A . 擁土覆之 B . 人有母子之情 C . 畜亦有之 （3） 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 遂奔至網(wǎng)所，具以所見告子。 （4） 從短文劃線句子可以看出張五母子具有哪些共同的特點。 4. （9分） (2019七下來賓期末) 閱讀下面的文段，回答問題。 畫蛇添足 楚有桐者，賜其合人卮酒，合人相謂曰：“數(shù)人恢之不足，一人飲之有余．請畫地為蛇，先成者飲酒?！? 一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，日：“吾能為之足．”未成，一人之蛇成，奪其卮日：“蛇固無足，手安能為之足？”遂飲其酒． 為蛇足者，終亡其酒。 （1） 解釋文中加下劃線的詞語。 ①引酒且飲之。且：________ ②終亡其酒。終：________ （2） 把文中的畫線名子翻譯成現(xiàn)代漢語。 蛇固無足，子安能為之足？ （3） 這個故事有什么寓意？說說你的理解。 5. （23分） 與陳伯之書（節(jié)選） 丘遲 暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。見故國之旗鼓，感生平于疇日，撫弦登陴，豈不愴悢！所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也。將軍獨無情哉？想早勵良規(guī),自求多福。 （1） 下列加線詞語意思不完全相同的一項是（ ） A . 見故國之旗鼓 每見壁間題字 B . 雜花生樹 ， 群鶯亂飛 擺撲叢樹中 C . 廉公之思趙將 學而不思則罔 D . 人之情也 故少之日，得學之功十五 （2） 文中的“將軍”指代（ ） A . 廉頗 B . 吳起 C . 陳伯之 D . 丘遲 （3） 翻譯下面的句子 廉公之思趙將，吳子之泣西河 6. （19分） (2018八上江門期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” （1） 解釋下列句中加下劃線字詞。 ①略無闕處________ ②雖乘奔御風________ ③屬引凄異________ （2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①自非亭午夜分，不見曦月。 ②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 （3） 下面對選文理解分析不正確的一項是（ ） A . 本文短小精悍，風格流利，動靜結(jié)合，有聲有色。 B . 作者寫景，采用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。 C . 寫秋季的景色，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)出來。 D . 文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。寫水則分不同季節(jié)分別著墨。 7. （14分） (2018八下九江期中) 閱讀文言文，回答問題 小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （1） 對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是（ ） A . 從小丘/西行百二十步 B . 伐竹/取道 C . 其/岸勢犬牙差互 D . 全石/以為底 （2） 解釋劃線的詞。 ①心樂之________ ②佁然不動________ ③悄愴幽邃________ （3） 請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 ①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 ②四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。 （4） 一切景語皆情語。作者在文中的心情前后不同，請概述作者心情的變化及其變化的原因。（可結(jié)合作者當時的處境理解分析） 8. （6分） 閱讀下面兩段文言文，完成后面小題。 【甲】 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸淳?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！? 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！? 【乙】 十三年春，楚屈瑕伐羅，斗伯比送之。還，謂其御日：“莫敖①必敗。舉趾②高，心不固矣?！彼煲姵?，日：“必濟師?！背愚o焉。入告夫人鄧曼。鄧曼日：“大夫其非眾之謂。莫敖狃于蒲騷之役③ ， 將自用也，必小羅。君若不鎮(zhèn)撫，其不設(shè)備乎！不然，夫豈不知楚師之盡行也？”楚子使人追之，不及。 莫敖使徇④于師日：“諫者有刑。”及鄢⑤ ， 亂次以濟，遂無次。且不設(shè)備。及羅，羅與盧戎兩軍之，大敗之。莫敖縊于荒谷。群帥囚于冶父而聽刑。楚子日：“孤之罪也。”皆免之。 （選自《左傳》，有刪改） 【注釋】①莫敖：即屈瑕。②舉趾：抬腳。③狃（niǔ）：習以為常而不加重視。蒲騷：地名。④徇（xn）：對眾宣示。⑤鄢（yān）：水名，漢水支流。 （1） 下列語句中劃線的詞解釋不正確的一項是（ ） A . 肉食者鄙 ， 未能遠謀 鄙：目光短淺 B . 忠之屬也，可以一戰(zhàn) 可以：可以憑借 C . 遂見楚子，曰：“必濟師。” 濟：救濟 D . 羅與盧戎兩軍之 軍：進攻，夾擊 （2） 下列各組句子中，劃線詞的意義和用法完全相同的一組是（ ） A . 其鄉(xiāng)人曰 還，謂其御曰 B . 小大之獄，雖不能察，必以情 亂次以濟，遂無次 C . 戰(zhàn)于長勺 莫敖使徇于師日 D . 公將鼓之 斗伯比送之 （3） 下列對兩文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 甲文寫曹劌作為平民入朝見魯莊公獻計獻策，說明曹劌是一個熱愛國家、關(guān)心國事、深謀遠慮、充滿自信的人。 B . 甲文中曹劌認為戰(zhàn)爭要想取得勝利，一是在政治上要取信于民，二是在戰(zhàn)術(shù)上要準確及時地把握好戰(zhàn)機。 C . 乙文中斗伯比預知戰(zhàn)爭的結(jié)局，提出了“必濟師”的建議，目的是希望楚王能對屈瑕進行鎮(zhèn)撫，并使他加強防備。 D . 乙文中楚王用人不當，不聽大臣的意見。楚軍敗后，他雖能承擔責任，但無原則地赦免眾將，這體現(xiàn)了楚王治軍無方、不善治政的特點。 （4） 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ②不然，夫豈不知楚師之盡行也？ （5） 甲乙兩文中曹劌和屈瑕在作戰(zhàn)指揮方面表現(xiàn)出的特點有什么不同？ 9. （20分） (2019八下蕭山開學考) 閱讀下面文言文，完成下面小題。 田豐字元皓，鉅鹿人，或云渤海人。少喪親，居喪盡哀，日月雖過，笑不至矧①。博覽多識，名重州黨。初辟太尉府，舉茂才，遷侍御史。閹宦擅朝，英賢被害，豐乃棄官歸家。袁紹起義，卑辭厚幣以招致豐，豐以王室多難，志存匡救，乃應(yīng)紹命，以為別駕。勸紹迎天子，紹不納。紹后用豐謀，以平公孫瓚。逢紀憚豐亮直數(shù)讒之于紹紹遂忌豐。紹軍之敗也，土崩奔北，軍皆拊膺而泣曰：“向令田豐在此，不至于是也?！苯B謂逢紀曰：“冀州人聞吾軍敗，皆當念吾，惟田別駕前諫止吾，與眾不同，吾亦慚見之?！? （1） 下列句子中劃線詞語意思相同的一組是（ ） A . 居喪盡哀 骨已盡矣 B . 志存匡救 幸甚至哉，歌以詠志 C . 向令田豐在此 眈耽相向 D . 惟田別駕前諫止吾 一狼得骨止 ， 一狼仍從 （2） 對文中畫線的部分斷句惜當?shù)囊豁検牵? ） A . 逢紀憚/豐亮直數(shù)讒之于紹/紹遂忌豐。 B . 逢紀憚豐亮直/數(shù)讒之于紹/紹遂忌豐。 C . 逢紀憚豐亮直數(shù)讒/之于紹/紹遂忌豐。 D . 逢紀憚豐/亮直數(shù)讒之于紹/紹遂忌豐。 （3） 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①初辟太尉府，舉茂才，遷侍御史。 ②豐以王室多難，志存匡救，乃應(yīng)紹命，以為別駕。 （4） 從文中可以看出田豐是一個什么樣的人？ 10. （19分） (2019八下閔行期中) 閱讀下文，完成小題 杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之燁然，玉質(zhì)而金色。置于市，賈十倍，人爭鬻之。 予貿(mào)得其一，剖之，如有煙撲口鼻，視其中，則干若敗絮。予怪而問之曰： “若所市于人者，將以實籩豆，奉祭祀，供賓客乎？將炫外以惑愚瞽也？甚矣哉，為欺也！” 賣者笑曰：“吾業(yè)是有年矣，吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未嘗有言，而獨不足子所乎？世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？吾子未之思也。 （1） 以上文字節(jié)選自________寫的________。 （2） 用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句： 吾賴是以食吾軀。 （3） “金玉其外，敗絮其中”在文中的意思為：它的外表如金似玉，它的內(nèi)部卻________。現(xiàn)在形容________。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、