蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文期中測試(C卷)
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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文期中測試(C卷)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 我國最早的一部詩歌總集是(_)。2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1.青蛙寫詩,小蝌蚪來當(dāng)(_)。句號(hào)逗號(hào)省略號(hào)2.(_)的尾巴長,(_)的尾巴短,(_)的尾巴好像一把傘。3.古朗月行(節(jié)選)的作者是(_)。杜甫李白4.大雨點(diǎn)兒要去(_)的地方。有花有草沒有花沒有草5.(_)時(shí)(_)識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛(_)青(_)端。3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.這些流云,轉(zhuǎn)眼間變成、一道橘黃、一道絳紫,就像是五彩斑斕的錦緞。北大荒的秋天一文對(duì)、等景物的描寫,讓我們體會(huì)到了作者對(duì)北大荒秋天的喜愛之情。2.站在的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見是層層疊疊、的山巒,真像一幅。讀了西湖這篇課文,我覺得西湖最美的是,因?yàn)椤?.拉薩是有名的“”。那里的天空總是那么、,好像用。拉薩的天空藍(lán)得,它把你的視線,讓你移開。4 . 比一比,快樂組詞語。陪( )踞( )栽( )培( )據(jù)( )裁( )揚(yáng)( )境( )炕( )楊( )鏡( )坑( )5 . 他挖呀挖呀,一直挖了三十六個(gè)小時(shí)。他滿臉( ),雙眼( ),渾身上下( ),到處( )。(1)把句子補(bǔ)充完整(2)這一段是對(duì)人物的描寫。(3)從所填的詞中你知道了什么?感受到了什么?6 . 照樣子寫詞語。1. 綠油油( )( )( )2. 興致勃勃( )( )( )7 . 把下列成語補(bǔ)充完整,并從中選擇一個(gè)寫一句話。(5分)毫不( )( ) ( )( )無恙( )天( )地 ( )( )大雨小心( )( ) 能( )善( )( )靈( )巧 一如( )( )_8 . 按要求寫詞語。(1)寫出反義詞。美(_)饑寒(_)(2)寫出近義詞。珍貴(_)非常(_)9 . 觀潮是_朝的_所寫,寫的是回憶南宋時(shí)期于京都_(今杭州)外觀看_大潮的盛況。二、語言表達(dá)10 . 詞句段運(yùn)用。(1)根據(jù)要求用“溫和”寫句子。溫和(形容氣候)_(形容性格)_(2)用具體的情景把成語的意思表現(xiàn)出來。津津有味:_(3)今年的天氣變化無常。(把句子描寫的畫面寫具體)_(4)書是階梯,能指引方向;書是鑰匙,能開啟大門。(仿寫句子)書是_,_;書是 _,_。11 . 假設(shè)你是女媧補(bǔ)天時(shí)用的一塊小石頭,見證了女媧補(bǔ)天的整個(gè)過程,試著把這個(gè)故事講給大家聽。提示:女媧為什么補(bǔ)天?女媧怎樣補(bǔ)天?結(jié)果如何?12 . 做一個(gè)觀察記錄卡,向大家展示一下你的發(fā)現(xiàn)。13 . 課文回放。1.本單元我們學(xué)了一首描寫春雨的詩叫,詩的內(nèi)容:,。,。2.沙沙響,灑在房檐上。,水珠,串串。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷 招呼 ,蓋。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解空中遠(yuǎn)航隊(duì)大雁是著名的遠(yuǎn)征者,也是卓越的遠(yuǎn)航家。每到秋季樹葉飄零的時(shí)候,它們便從西伯利亞和我國的北方等寒冷地區(qū)出發(fā),結(jié)成一支支飛行縱隊(duì),展翅飛向溫暖的南方。在萬里高飛的征途中,雁群隊(duì)形整齊,行動(dòng)也很有規(guī)律。強(qiáng)壯而有經(jīng)驗(yàn)者作先導(dǎo),比較弱小的緊跟在后面飛行。一群鴻雁,頭尾相接,緊緊依靠著,排成“人”字形或“一”字形。每一只雁,都是伸長脖子,尖嘴向前,蹼足向后地飛行著。先導(dǎo)者發(fā)出“伊阿”一聲叫,隨行者即齊聲附和,不停地發(fā)出“伊阿、伊阿”的叫聲。先導(dǎo)者一變方位,全隊(duì)就依次地變換著隊(duì)形。據(jù)鳥類學(xué)家考察研究,雁群排成“人”字形或“一”字形隊(duì)伍飛行,是大有道理的。雁群遠(yuǎn)征萬里,路途遙遠(yuǎn),除了靠扇動(dòng)翅膀飛行外,也常利用上升氣流在天空中滑翔,以節(jié)省自己的體力。前面的雁的翅膀在空中劃過,翅膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流,后面的雁為了利用這股氣流,就緊跟在前面雁的翅膀尖后面飛。這樣一只緊跟一只,就排成只只順序、井井有條的隊(duì)伍了。(選自新課程(小學(xué)版) 2006年第9期)14 . 從短文中找出兩組反義詞A( )( )( )( )15 . 題目“空中遠(yuǎn)航隊(duì)”指的是。它們的遠(yuǎn)航是從飛到去。16 . 下列說法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A大雁南飛是為了去南方過冬。B大雁需要飛越萬里才能到南方去。C大雁在飛行過程中可以隨意變換隊(duì)形。17 . 大雁為什么能夠保持整齊隊(duì)形呢?在文中找出說明這一原因的句子,畫“_”A18 . “據(jù)鳥類學(xué)家考察研究,燕群排成人字形或一字形隊(duì)伍飛行,是大有道理的A”這個(gè)道理是什么呢?_19 . 課內(nèi)閱讀黃山松(節(jié)選)第二個(gè)特色,黃山松的枝條大都向左右平伸,或向下倒生,極少有向上生的。一般樹枝,絕大多數(shù)是向上生長的,除非柳條掛下去。然而柳條是軟弱的,地心吸力強(qiáng)迫它掛下去,不是它自己有心向下掛的。黃山松的枝條挺秀堅(jiān)韌,然而絕大多數(shù)像電線木上的橫木一般向左右生,或者像人的手臂一般向下生。黃山松更有一種奇特的姿態(tài):如果這株松樹長在懸崖旁邊,一面靠近巖壁,一面向著空中,那么它的枝條就全部向空中生長,靠巖壁的一面一根枝條也不生。這姿態(tài)就很奇特,好像一個(gè)很疏的木梳,又像學(xué)習(xí)的“習(xí)”字。顯然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心傾向著陽光。1寫出下列詞的反義詞。奇特 ( )堅(jiān)韌 ( )2.請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鲆粋€(gè)比喻句,并談一談你的理解。_3文中的最后一句話“顯然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心傾向著陽光。”你是怎樣理解的?_4.請(qǐng)用“”畫出選文的中心句。四、信息匹配20 . 選擇加點(diǎn)字正確的解釋,填序號(hào)。逆:向著相反的方向(跟“順”相對(duì))。抵觸;不順從。不順當(dāng)。迎接。逆風(fēng)(_)逆境(_)逆戰(zhàn)(_)逆耳(_)21 . 給下劃線字選擇正確的讀音。(1)我們小區(qū)門口的超市,價(jià)格便(pin bin)_宜,又方便(pin bin)_,生意特別好。(2)這只淘氣的小貓,不敢挨(i i)_著我太近,看來它是怕挨(i i)_打。五、書面表達(dá)22 . 在你們班級(jí)里,誰的成語故事講得最生動(dòng)有趣?講的內(nèi)容是什么?簡單寫一寫。_六、排序題23 . 我會(huì)重新排列句子,并把序號(hào)寫在括號(hào)里。(_)直到我們叫她,她才發(fā)覺我們進(jìn)來了。 (_)走了進(jìn)去,看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。 (_)一個(gè)星期天的下午,我和小紅來到了王老師的家。 (_)她連忙端來了茶水給我們喝。 (_)王老師家的門虛掩著,我們輕輕地推開門。七、書寫24 . 我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。八、修改病句25 . 用修改符號(hào)修改病句。(1)空氣和其他別的東西一樣,也有熱脹冷縮的特性。(2)兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開始活動(dòng)了。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、語言表達(dá)1、2、3、4、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、2、五、書面表達(dá)1、六、排序題1、七、書寫1、八、修改病句1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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