2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流C卷
《2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流C卷(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是( )。A課堂討論中耐心聽取同學發(fā)言B遇見父母的朋友主動打招呼C不和成績差的同學一起玩D不經別人允許,不亂動人家的東西2 . 上學路上,小明遇到一年級小朋友( )A主動邀請小朋友一起走B不搭理3 . 假如你并不認同某些人對你的看法,那么你與他們溝通的方式可以是( )。面談寫信打電話臭罵他和氣溝通ABC4 . 下列做法正確的做法( )A我剛把地面掃干凈,不知道誰又丟了紙屑,老師卻批評我,我不服和老師吵了起來B和老師提建議,要注意方式和方法C我要和同學好好相處,誰欺負我我也不吱聲,因為少發(fā)生矛盾沖突,老師就可以少操心。5 . 人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,喝一杯靜心泉的水,讓自己( )下來。A不安B安詳C狂躁D平靜6 . 班會上別人發(fā)表意見時,你會( )A認真聽取別人的建議,積極地出主意B只聽取別人正確的建議C覺得別人的想法不如自己,只顧干自己的事D不聽取別人的建議,亂起哄7 . 下列關于如何看待校園內同年級班級間的關系的說法,正確的是( )。A同年級班級間只有競爭沒有合作B同年級班級間不需要合作C同年級班級間競爭是正常的,但也需要合作D同年級班級間只有合作沒有競爭二、填空題8 . 我用牙膏盒子當(_)。9 . 逆水行舟,(_)。10 . 生活中有很多第一次。第一次是_,也帶給我們_與驚喜。11 . 我們要學會_和_對方。12 . 只有(_),才能更好地解決沖突。13 . 我們年齡尚小,知識不足,(_)不強,(_)欠缺,這些會影響我們辨別是非的能力。14 . 班級與班級之間既有合作也有(_),競爭給我們帶來成長和收獲。班級間的競爭必須使用(_)方式。三、判斷題15 . 對于一些沖突,我們可以使用拳腳去解決。(_)16 . 問同學題是很丟人的行為。(_)17 . 上學遲到了,我怕老師批評,就站在教室門口哭。 (_)18 . 小美跳繩太笨了,誰都不愿意和她一組,都不和她玩。(_)19 . 真誠的交流需要尊重他人表達自己觀點的權利。對待不同的看法,我們可以不贊同,但是要學會傾聽,才能更多地了解別人的意見。(_)20 . 我常和智遠一起下棋,我覺得下棋很有挑戰(zhàn)性。(_)四、簡答題21 . 只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)?22 . 我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人,事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點,我們該怎么說服他們呢?23 . 你認為班上哪位同學的心靈最美?美在哪里?24 . 如果你要設計一張精美的卡片送給你的好朋友,應該在上面寫些什么來表達你們之間的友誼呢?25 . 真正的友誼應該表現(xiàn)在哪些方面?26 . 當一只大雁生病或受傷時,為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?從大雁身上,我們能夠學到些什么呢?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、3、4、5、6、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 學會溝通交流C卷 2019 2020 年度 部編版 道德 法治 年級 上冊 第一 單元 面對 成長 中的 新問題 學會 溝通交流
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10971977.html