人教部編版2020秋八年級語文上冊期中檢測題
《人教部編版2020秋八年級語文上冊期中檢測題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2020秋八年級語文上冊期中檢測題(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版2020秋八年級語文上冊期中檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是( ) A.“春雨驚春清谷天”,點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。 B.古人歌詠楓橋,除《楓橋夜泊》外,杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭,暮煙秋雨過楓橋”。 C.明天參觀天津自然博物館,你是打算自己去呢,還是和大家一起去? D.國家有關(guān)法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食毒品等,都做了相應(yīng)的處罰規(guī)定。 2 . 下列各組詞中加點的各字注音有誤的一項是( ) A.游弋(y)軼事(y)玄奘(zng)憎恨(zng) B.叱咤(ch)柵欄(zh)顫栗(l)緘封(jiān) C.箴言(zhēn)鐵砧(zhēn)詫異(ch)偵查(zhēn) D.裝幀(zhng)縝密(zhěn)拯救(zhěng)對峙(zh) 3 . 下列表述有誤的一項是( ) A.新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點。由于特寫以形象化的描寫為主要手段,所以不關(guān)注時效性和真實性。 B.標題對于一篇文章而言,是照亮讀者眼睛的燈籠。正確理解標題的含義和作用,能夠幫助我們領(lǐng)悟文學(xué)作品的思想內(nèi)涵,理解文章思路。 C.新聞角度的選擇要考慮受眾的特點,面對的讀者群不同,新聞寫作編輯的角度就不同,這是讀者意識的體現(xiàn)。 D.生活中我們經(jīng)常會把事情、感受、道理等講給別人聽,這些就是講述。我們在講述時,要注意對象和場合。 4 . 老師說過,如果在說話或?qū)懽髦谐霈F(xiàn)了病句,會影響表達效果。所謂病句,就是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律(即語法錯誤)或客觀事理(即邏輯錯誤)的句子。請你找出下列句子中沒有語病的一句。( ) A.人民出版社出版的小說《漂泊》,作者是出自一位毛里求斯華裔作家之手。 B.張老師已經(jīng)退休了,但他無時無刻都在牽掛著那些孩子。 C.在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己分析、解決問題的能力。 D.能否保質(zhì)保量的完成作業(yè),對學(xué)習(xí)成績的提高有至關(guān)重要的作用。 5 . 下列有關(guān)《海底兩萬里》情節(jié)敘述錯誤的一項是( ) A.尼摩船長用熱水解除了被困在冰層中的危機。 B.鸚鵡螺號曾經(jīng)去過南極。 C.書中以康塞爾的名義命名了南極大陸。 D.在托雷斯海峽,尼摩船長他們撞上一塊暗礁,遭遇擱淺危險。 6 . 下列語句中書寫完全正確的一項是( ) A.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次弟開放。 B.這可能是一個巨大的小行星或慧星撞擊地球的的結(jié)果。 C.一只燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁沖破了3月暖流的霧藹時,春天就來到了。 D.實際上,地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多,這里不過是拉開了帷幕的一角而已。 7 . 下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( ) A.有的人對昆曲只有一知半解,卻在昆曲名家面前妄加評論,簡直是貽笑大方。 B.黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世,優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。 C.陳景潤在數(shù)學(xué)家華羅庚關(guān)懷下,青出于藍而勝于藍,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。 D.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,學(xué)校開展的豐富多彩的活動給我們提供了廣闊的空間。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課文,回答問題。 8 . 這是一篇非常優(yōu)美的散文,貫穿全文的感情線索是: 9 . 請簡要概括文中描繪的四季的雨的不同特點。 春雨的特點:___________________________________________________________________________ 夏雨的特點:___________________________________________________________________________ 秋雨的特點:___________________________________________________________________________ 冬雨的特點:___________________________________________________________________________ 10 . 作者是從哪幾個角度抓住春雨的特點進行細致入微的刻畫的? 11 . 本文多處運用擬人的修辭手法來表現(xiàn)景物特征。請從第5段中摘錄一個運用了擬人修辭手法的句子,并談?wù)勊谖闹械谋磉_效果。 摘錄的句子:___________________________________________________________________________ 表達作用:___________________________________________________________________________ 閱讀下面文章,完成后面小題。 我的媽媽是老虎 鄭海丹 ①我有一個很懶很任性的媽媽。 ②從小學(xué)三年級開學(xué)的第一天, 她送我去學(xué)校后,就再也沒有接過我上下學(xué)。于是,每當其他小朋友的爸爸媽媽來接送時,我只能眼巴巴地羨慕著,然后咬咬牙自己收拾書包,一個人默默地回家。 ③長大一點了,我被寄養(yǎng)在爺爺家,她偶爾打電話問問情況。對于我的一切都表示無異議,不管我的英語考了58分還是98分。 ④再長大一點,上初中了,寄宿的我和她見面的次數(shù)仍少之又少。她幾乎從不問我是否遇到過什么困難,也不問我交了什么朋友,只是拍拍我的頭,然后淡淡地說:“有解決不了的事情就找我,給我打電話?!彼桓憋L輕云淡的模樣,好像我終于有一天會哭著鼻子去求她一樣。而我,憋著這口氣,默默地處理了所有大大小小的問題,從未找過她。 ⑤在我心中,她是一個越來越懶越來越任性的媽媽。 ⑥上了高中之后,她除了問問考試成績與我就無話可說了。我偶爾問她該買哪件衣服好,或者提議生活費的用途,她總是那幾句話來回打轉(zhuǎn),“你決定就好”或者“你喜歡就好”, 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。 ⑦所以,我時常感到她像空氣一樣存在我的生活中,反正一直以來無論什么事都是我自己決定。 ⑧可是,當我聯(lián)想到去日本看她打工時的樣子,以及在視頻中見到的那個熟悉而又陌生的她,我發(fā)現(xiàn)她突然蒼老了,在我無法觸及的遠方與無情的時光戰(zhàn)斗著。眼神越來越空洞,皮膚也越來越皺,與少年時印象中的那個精明干練的影子怎么也重合不到一起。 ⑨原來,在那些日子里每當我獨自一個人克服困難的時候,或茫然或清醒地面對現(xiàn)實世界的時候,她都站在我身后月光未照亮的角落里,等待著在我快支撐不住的時候給我一個大大的擁抱??晌覐奈椿剡^頭,只顧一個人一直往前走。 ⑩也許,我記憶中很懶很任性的她并非對我漠視不管,她只是預(yù)見到自己無法保護我一生才逼迫我獨立,逼迫我快點成長。 ⑾在非洲草原上, 有一種老虎,小虎到一定年齡時,便會離開它們,讓它們獨自生活。但是當獅子或者其他群落的老虎威脅到小虎的性命時,它便會跳出來與之戰(zhàn)斗。 ⑿我想我的媽媽就是這樣一只老虎。所以當我一個人在這個廣闊的世界里茫然行走時,當我遇到難以跨過的坎時,仿佛聽到媽媽在身后說:“你自己決定就好?!? ⒀我曾拒絕張開翅膀,謝謝您,逼迫我飛翔。 12 . 文章以“我的媽媽是老虎”為題,有什么作用? 13 . 按要求賞析下面的詞語和句子。 ⑴她一副風輕云淡的模樣,好像我終于有一天會哭著鼻子去求她一樣。(請分析“風輕云淡”一詞的表達效果) ⑵我曾拒絕張開翅膀,謝謝您,逼迫我飛翔。(請從修辭的角度賞析該句。) 14 . 請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析“我”的形象。 15 . 你是否認同文中的母親的教育方式?為什么? 三、對比閱讀 閱讀下面的文字,完成題目。 (甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自柳宗元《小石潭記》) (乙)出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。 (選自《浣花溪記》) [注]①玦(ju):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(lng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(j):薺菜。⑥舁(y)夫:轎夫。 16 . 解釋下列句中加點的詞。 (1)水尤清洌(________) (2)日光下澈(________) (3)西折纖秀長曲(________) (4)盡溪,平坦如薺(________) 17 . 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 (2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然。 18 . 甲乙兩文在表現(xiàn)手法上有什么相同點?有什么不同點? 19 . 乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。 四、句子默寫 20 . 填空。 (1)黃梅時節(jié)家家雨,?!都s客》 (2)春潮帶雨晚來急,?!冻菸鳚尽? (3),青山獨歸遠。 《送靈澈上人》 (4),明月來相照。 《竹里館》 (5),一切都將會過去;而那過去了的,?!都偃缟钇垓_了你》 (6) 改革開放后的中國經(jīng)濟高速發(fā)展,各行各業(yè)的許多有志青年積極投身到建設(shè)祖國的浪潮中,老一輩的建設(shè)者無不欣慰地說:“真是‘,’啊!” (用趙翼《論詩》中的相關(guān)詩句回答) (7)《木蘭詩》中描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時的矯健雄姿的句子是,。 五、詩歌鑒賞 閱讀下面的文字,回答小題。 黃鶴樓崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。 21 . 對這首詩賞析有誤的一項是 ( ) A.開頭四句以傳說落筆,巧寫今昔變化,抒發(fā)了寂寞惆悵之感,感情真摯。 B.后四句想象天晴時登樓眺望,由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象。 C.尾聯(lián)用煙波浩渺的長江烘托作者思緒,與開頭意境相應(yīng),情融景中。 D.此詩文思如行云,富于變化,歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。 22 . 請用生動的語言描述“晴川歷歷漢陽樹,芳草姜姜鸚鵡洲”所展現(xiàn)的畫面。 六、綜合性學(xué)習(xí) 閱讀下面非連續(xù)文本,完成下列小題。 共自行車出行系統(tǒng)”的簡稱。該系統(tǒng)通常以城市為單位進行部署、建設(shè),由數(shù)據(jù)中心、駐車站點、駐車電子防盜鎖、自行車(含隨車鎖具、車輛電子標簽)及相應(yīng)的通訊、監(jiān)控設(shè)備組成。站點主要布局在居民生活工作集聚區(qū)出入口、公交車站附近,重點解決“公交最后1公里”的問題。是城市公共交通的組成部分。公共自行車管理單位向居民發(fā)放借車卡,用戶在站點刷卡借車,到達目的地后,將車歸還到就近的站點。根據(jù)使用時長和一定的計費標準收取一定的使用費。 【材料二】 (摘自《2016年中國共享單車市場研究報告》) 【材料三】 (摘自公開資料) 【材料四】三明市沙縣公共自行車于2017年1月9日正式運營。經(jīng)過一段時間的使用,市民對公共自行車的評價如何?記者進行了調(diào)查: 公務(wù)員王女士:現(xiàn)在電子支付已經(jīng)非常普遍了,對于辦卡只能交付現(xiàn)金,無法使用信用卡和手機支付,有些不理解。 市民曾先生:辦卡押金太高。沙縣的公共自行車押金分本地居民300元和非本地居民800元兩檔,對比其他城市明顯偏高,如北京公租自行車的押金分別為200元和400元兩檔,泉州公共自行車押金只有300一檔。 市民鄭大姐:公共自行車長期暴露在外,經(jīng)過暴曬雨淋,很容易造成車輛損壞??粗慌排牌恋能嚪旁谶@淋雨,實在心疼。 某小區(qū)居民反映:康城國際分布點周邊有幾個居民小區(qū),入住率都很高,居民多,但鎖止器數(shù)量只有20個,這個“熱門”站點鎖止器不夠,自行車經(jīng)常無法停放。還有一些居民區(qū)沒有設(shè)立站點,如一品江山、羅布家園等。 (摘編自《三明日報》) (1)下列對公共自行車的相關(guān)表述,不正確的一項是(______) A.公共自行車與其他共享出項交通工具相比較,最主要優(yōu)勢在于價格低廉,環(huán)保低碳。 B.公共自行車主要由數(shù)據(jù)中心、駐車站點、駐車電子防盜鎖、自行車及相應(yīng)的通訊、監(jiān)控設(shè)備組成。 C.公共自行車在解決城市交通難、“公交最后1公里”和緩解大氣污染等方面起著不可或缺的作用。 D.公共自行車用戶可以免費辦理借車卡,但必須依據(jù)騎行路程和一定的計費標準收取一定的使用費。 (2)請從材料二中,概括出2016年中國共享單車市場的有關(guān)信息,至少三條。 _______________________________________________________________________________________ (3)結(jié)合以上材料,請你為即將投入使用的三明市區(qū)公共自行車出行系統(tǒng)提出兩點建議。 _______________________________________________________________________________________ 七、作文 23 . 以《那一次,我真________》為題,寫一篇記敘文。 要求: ⑴在文題的橫線上填寫表達某種情感或心理的詞語,如:笑了、愉快、高興、快樂、痛苦、哭了、尷尬、后悔、冒失、激動、生氣、害怕等。⑵要說真話,抒真情,寫出真實感受。 ⑶不少于650字。 ⑷文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、對比閱讀 1、 四、句子默寫 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、綜合性學(xué)習(xí) 1、 七、作文 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教部編版 2020 年級 語文 上冊 期中 檢測
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11032802.html