北師大版中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解

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北師大版中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1. （13分） (2019九下樂陵模擬) 閱讀文言文，完成小題。 貞觀三年，太宗謂侍臣曰：“君臣本同治亂，共安危，若主納忠諫，臣進直言，斯故君臣合契① ， 古來所重。若君自賢，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其國，臣亦不能獨全其家。至如隋煬帝暴虐，臣下鉗口② ， 卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死。前事不遠，朕與卿等可③得不慎，無為后所嗤！” 貞觀六年，太宗謂侍臣曰：“朕聞周、秦初得天下，其事不異。然周則惟善是務，積功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罰，不過二世而滅。豈非為善者福祚④延長，為惡者降年⑤不永？朕又聞桀、紂帝王也，以匹夫比之，則以為辱；顏，閔⑥匹夫也，以帝王比之，則以為榮。此亦帝王深恥也。朕每將此事以為鑒戒，?？植淮瑸槿怂??！? 【注】①合契：對合符契，這里引申為符合，投合。②鉗口：閉口不言。③可：豈，哪。④福祚（zu）：福祿，福分。⑤降年：天賜予的年齡，壽命。⑥顏、閔：指孔子的兩個學生顏回和閔損，他們以德行修養(yǎng)著稱。 （1） 下列各句中“然”的意義和用法與例句相同的一項是（ ） 例句：然周則惟善是務。 A . 然侍衛(wèi)之臣不懈于內。 B . 雖然 ， 受地于先王。 C . 望之蔚然而深秀者。 D . 若聽茶聲然。 （2） 下列句子與“?？植淮?，為人所笑”句式相同的一項是（ ） A . 斯是陋室，惟吾德馨。 B . 忠之屬也，可以一戰(zhàn)。 C . 花之富貴者也。 D . 帝感其誠。 （3） 將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 君失其國，臣亦不能獨全其家。 （4） 選文中唐太宗對侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想？（用自己的話概括） 2. （7分） 閱讀下面的文言文，回答問題。 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者；“尚可得南門開否?”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔②?！庇钁C為戲。趨行。及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就柬，而前門已牡下③矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫! 【注釋】①小奚州、書童。②闔：關門。③牡下：關門。 （1） 解釋下列劃線字詞的意思。 ①予自小港欲人蛟川城________②徐行之，尚開也________ ③予慍為戲________④其猶是也夫________ （2） 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 予爽然，思渡者言近道。 （3） 這則故事告訴我們一個什么道理? 3. （7分） (2019八下秀洲期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。 【甲】 自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多鰷魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴，其側皆詭石、怪木，奇卉、美箭② ， 可列坐而庥③焉。風搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽始遠。 （節(jié)選自柳宗元《石渠記》） 【乙】 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 （節(jié)選自柳宗元《小石潭記》） 【注】①渴（h）地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻（xiū），樹蔭。 （1） 解釋下列句子中劃線詞的含義。 ①民橋其上________ ②逾石而往有石泓________ ③水尤清冽________ ④卷石底以出________ （2） 下列各組句子中，劃線詞語的意義和用法相同的一組是（ ） A . 有泉幽幽然 然胡不已乎 B . 然卒入于渴 興復漢室，還于舊都 C . 自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不見曦月 （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①其長可十許步。 ②隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 （4） 簡要概括【甲】【乙】兩段所描寫的水各有什么特點？分別運用什么描寫方法來表現(xiàn)的？ 4. （9分） (2019七下江津期末) 閱讀下面選文，完成下列小題。 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。 一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？” 如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ （1） 解釋下列加下劃線字的意思： ①山門圮于河 ________ ②爾輩不能究物理 ________ ③閱十余歲 ________ ④不亦顛乎________ （2） 翻譯下列句子。 ①是非木杮，豈能為暴漲攜之去？ ②求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？ （3） 下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ） A . 文章敘述以時間為序。先寫寺僧尋找石獸未得，再寫講學家的議論令眾人信服，最后寫老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。 B . 從表達方式來看，文章以記敘為主，最后一句的議論揭示了這個故事所蘊含的道理。 C . 文章人物各具特點。在打撈石獸一事上，寺僧不切實際，認識片面；講學家不深思熟慮而盲目行動；老河兵綜合考慮，實事求是。 D . 文章啟示我們：遇到問題，如果不從實際出發(fā)，僅靠主觀判斷，很容易得出錯誤的結論。 （4） 結合鏈接材料和原文，說說為什么楚人找不到劍，而老河兵的方法卻可以成功找到石獸？ 鏈接材料：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！ ——呂不韋《呂氏春秋察今》 【注釋】①遽（j）：立即。 ②契：用刀雕刻。 5. （23分） (2016九上杭州期中) 閱讀下面的文言文，完成各小題。 孫子以兵法見于吳王闔廬。闔廬曰：“可試以婦人乎？”曰：“可?！庇谑窃S之，出宮中美女，得 百八十人。孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長，皆令持戟。令之曰：“汝知而心與左右手背乎？”婦人曰：“知之?！睂O子曰：“前，則視心；左，視左手；右，視右手；后，即視背。”婦人 曰：“諾。”約束既布，乃設鈇鉞，即三令五申之。于是鼓之右，婦人大笑。復三令五申而鼓之左，婦人復大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也?！蹦擞?斬左右隊長。吳王從臺上觀，見且斬愛姬，大駭。趣使使下令曰：“寡人已知將軍能用兵矣。寡人非 此二姬，食不甘味，愿勿斬也?！睂O子曰：“臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受?！彼鞌仃犻L二人以徇。用其次為隊長，于是復鼓之。婦人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲。于是孫子使使報 王曰：“兵既整齊王可試下觀之唯王所欲用之雖赴水火猶可也?！眳峭踉唬骸皩④娏T休就舍，寡人不愿下觀?！睂O子曰：“王徒好其言，不能用其實?！?于是闔廬知孫子能用兵，卒以為將。（司馬遷《史記孫子吳起列傳》） （1） 下列句子中加下劃線詞的解釋錯誤的一項是（ ） A．約束既布________ B．皆中規(guī)矩繩墨________ C．趣使使下令________ D．不能用其實________ （2） 對文中畫線的部分斷句恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 兵既整／齊王可試下觀之／唯王所欲／用之雖赴水火猶可也。 B . 兵既整齊／王可試下觀之／唯王所欲用之／雖赴水火猶可也。 C . 兵既整／齊王可試下觀之／唯王所欲用之／雖赴水火猶可也。 D . 兵既整齊／王可試下觀之／唯王所欲／用之雖赴水火猶可也 。 （3） 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受。 ②孫子曰：“王徒好其言，不能用其實。” （4） 從哪些地方可以看出孫子能用兵？請結合文段分析。 6. （19分） (2019八上寶山月考) 閱讀下文，完成下列小題 王荊公介甫，退居金陵。一日，幅巾杖屨，獨游山寺。遇數(shù)客盛談文史，詞辯紛然。公坐其下，人莫之顧。有一客 問公曰：“亦知書否？”公唯唯而已，復問公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”眾人惶恐，慚俯而去。 （1） 解釋下列劃線詞。 ①退居金陵：________ ②慚俯而去：________ （2） 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。 （3） 聯(lián)系上下文選擇恰當?shù)囊粋€詞填入文中方框內。 有一客 （徐 怒）問公曰：“亦知書否？” （4） 這篇文章諷刺了________這一類人。 7. （14分） (2019九下鄞州月考) 閱讀文言文，回答問題。 【甲】 ……于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （選自《戰(zhàn)國策齊策一》） 【乙】 成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫闬①謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝田忌不進戰(zhàn)而不死曲橈②而誅。”鄒忌以為然，乃說③王而使田忌伐魏。 田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金④而往卜⑤于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者，亦驗其辭于王前。田忌遂走。 （選自《戰(zhàn)國策齊策一》） 【注】①闬：念hn。②曲橈：橈，念no。曲橈，這里指混淆視聽、羅織罪名。③說：念shu，勸說，說服。④十金：當時齊國二十兩為一金。⑤卜：燒灼龜甲，看其裂紋以預測吉兇。 （1） 用“/”給下面句子劃分停頓（限斷三處）。 戰(zhàn) 不 勝 田 忌 不 進 戰(zhàn) 而 不 死 曲 橈 而 誅 （2） 下列劃線的詞語意思相同的一項是（ ） A . 皆以美于徐公 以中有足樂者 B . 能謗譏于市朝 戰(zhàn)于長勺 C . 乃使人操十金 乃不知有漢 D . 欲為大事 為宮室器皿 （3） 用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。 ①此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 ②鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。 （4） 讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。兩個片斷中的齊威王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別結合材料加以說明。 8. （6分） (2019七上南潯月考) 閱讀文言文，回答問題。 陳太丘與友期行 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢粒讶?。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 （1） 下列劃線的字意思相同的一項是（ ） A . 陳太丘與友期行 不期而遇 B . 太丘舍去 西蜀之去南海 C . 去后乃至 家祭無忘告乃翁 D . 尊君在不 不恥下問 （2） 下面的句子朗讀停頓劃分不正確的一項是（ ） A . 謝太傅/寒雪日內/集 B . 期/日中。過中/不至，太丘/舍去 C . 與兒女/講論文義 D . 元方/入門不顧 （3） 陳元方與其父友人的表現(xiàn)，體現(xiàn)了各自怎樣的性格特征？ 9. （20分） (2019九上官渡月考) 閱讀文言文，完成小題。 【甲】 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ （節(jié)選自《岳陽樓記》） 【乙】 范文正公守邠州① ， 暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見缞绖②數(shù)人營理葬具者。公亟③令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗④斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳摺９珣摙萑?，即徹⑥宴席，厚赒⑦給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。 （選自《范仲淹罷宴》） 【注】①邠（bīn）州：古州名，在今陜西境內。②缞绖（cuī di）：喪服，這里指穿著喪服。③亟（j）：急迫地。④赗（fnɡ）斂：下葬入殮的衣服。⑤憮（wǔ）然：形容失望的樣子。⑥徹：通“撤”，撤去。⑦赒（zhōu）同“周”救濟。 （1） 解釋下列劃線的詞語。 ①予嘗求古仁人之心________ ②是進亦憂________ ③先天下之憂而憂________ ④使畢其事________ （2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①微斯人，吾誰與歸？ ②坐客感嘆有泣下者。 （3） 【甲】文以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請問：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？ （4） 從【乙】文中摘錄出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關詞句。 10. （19分） (2019八上榆樹月考) 閱讀文言文，回答問題。 三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” （1） 本文選自《________》，作者________。 （2） 解釋下列句子中劃線的詞。 ①略無闕處________ ②雖乘奔御風________ ③素湍綠潭________ ④屬引凄異________ （3） 行文時，作者為什么先寫三峽的“山”，后寫三峽的“水”？ （4） 寫景要抓住景物特征，在作者筆下，三峽不同季節(jié)的景物各有怎樣的特征？ （5） 文章結尾處引用漁歌有什么作用？ 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、