部編版三年級語文上冊期末專項復習(三): 積累運用
《部編版三年級語文上冊期末專項復習(三): 積累運用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編版三年級語文上冊期末專項復習(三): 積累運用(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
部編版三年級上冊期末專項復習(三): 積累運用姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 我會填空,注意不要寫錯別字喲?。?)兩岸青山相對出,_。(2)_,淡妝濃抹總相宜。(3)湖光秋月兩相和,_。(4)請分別用一個詞語寫出你對課文中這些人物的印象。孫中山:_司馬光:_列寧:_ 白求恩:_(5)王老師經常讓我們進行辯論賽,因為她認為:“燈不拔不亮,_?!彼€經常鼓勵同學們要講理,因為:“_,_?!保?)生活中我們應該做到:_,不貳過。老師每次上課前都會鞠躬,于是我想到了:“仁者愛人,_?!碑斢行┩瑢W口出臟話的時候,我們要勸告:“_,暖于布帛;_,深于矛戟。”2 . 日積月累。1胸口擺天平_。2_,天高秋月明。3人之初,_。_,習相遠。4虛心_,_落后。5讀書破萬卷,_。3 . 課文加油站。1.山中訪友一文中作者見到的第一個朋友是_。2. 感受“水滸”“三國”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是_和_。3. 少年閏土選自_的小說_。課文重點寫了閏土給“我”講_、_、_和_等四件事。4.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,_!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,_!”5.這是我用心為環(huán)境保護設計一句宣傳口號:_。6.西江月夜行黃沙道中是一首_,作者是_代詩人_,“西江月”是_,“夜行黃沙道中”是_。4 . 根據題目寫古詩。宿建德江唐孟浩然_,_。_,_。5 . 填空。(1)九曲黃河萬里沙,_。(2)_,同到牽牛織女家。(3)_,萬徑人蹤滅。(4)孤舟蓑笠翁,_。6 . 根據課內積累填空,完成練習。1、我國有56個民族,俗話說“千里不同俗”,漢族有_等傳統(tǒng)節(jié)日,除此之外,藏族有_節(jié),_有潑水節(jié),每個民族都有獨特的節(jié)日,真有趣!2、“_,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,_?!痹娋渲械脑~語“_”和“_”表現了詩人杜甫欣喜若狂的情態(tài),“青春”指_。3、學弈中“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之?!边@里的“之”指_。這篇古文告訴我們_。4、“凡卡撇撇嘴,拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下?!敝械摹捌沧?、揉眼、抽噎”是對凡卡_的描寫,從這些詞語中我們體會到凡卡內心的_。5、不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長。1)這段話應用_語氣讀。夸耀的語氣 醒悟的語氣 訓人的語氣2)樹木的“不確定”指:_人的“不確定”指:對_這段話的理解是:_。7 . 長城贊是一首長聯(lián)。上聯(lián)是從_的角度寫的,下聯(lián)是從_角度寫的。表達了作者對_的贊美。8 . 根據課文小蝌蚪找媽媽內容填空,說一說。小蝌蚪_腦袋,_身子,甩著_的尾巴,在池塘里游來游去。一只大青蛙披著_衣服,露著_肚皮,鼓著一對_眼睛,正在捉小飛蟲。9 . 填空。(1)“甘瓜苦蒂,天下物無全美?!边@句話包含了觀點和具體例子,觀點是“_”,具體例子是“_”。(2)人閑_,夜靜_。鳥嗚澗二、連線題10 . 連線。黃河入海流要想把很遠很遠地方的景色全看在眼里飛流直下三千尺奔騰不息的黃河水流向遠方,流向大海疑是銀河落九天壯觀的瀑布從高處急沖直流而下欲窮千里目真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的銀河第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、連線題1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 部編版三年級語文上冊期末專項復習三: 積累運用 部編版 三年級 語文 上冊 期末 專項 復習 積累 運用
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11194545.html