部編版語文五年級下冊9 軍神練習卷
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部編版語文五年級下冊9 軍神練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 讀拼音,寫詞語。 nin lnɡ j ju shī xnɡ zhǎn xīn (___________)(___________)(___________)(___________) 二、語言表達 2 . 給下面句子加上標點,使其表示不同的意思。 你同意他不同意 1.__________ 2.__________ 3.__________ 4.__________ 3 . 按要求寫句子。 1.太陽高高掛在空中。(改為比喻句) ________________________________ 2.他們就不想再見一見孩子的遺容嗎?(改為陳述句) ______________________________ 3.我們如果沒有老百姓的支持,能有今天這個局面嗎?(改為陳述句) ___________________________ 4.毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。(縮句) _______________________________ 5.警衛(wèi)員忙對村長說:“村長,是首長讓我請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米?!保ǜ臑檗D述句) ________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《軍神》選文,回答問題。 沃克醫(yī)生正在換手術服,護士跑來,低聲告訴他病人拒絕使用麻醉j( )。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來,他走進手術室,生氣地說:“年輕人,在這兒要聽醫(yī)生的指揮!” 病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔心施行麻醉會影響腦神經。而我,今后需要一個非常清醒的大腦!” 沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼珠,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!” “試試看吧。” 手術臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以hēng( )叫?!? 病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。 脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由zhōng( )地說:“年輕人,我真擔心你會暈過去。” 病人臉色蒼白。他miǎn( )強一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。” 沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?” “七十二刀。” 沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!” 4 . 根據(jù)拼音,在文中括號內填入正確的字。 5 . 病人拒絕麻醉的原因是_______________________。 6 . 在文中用“______”畫出描寫病人手術中動作和神態(tài)的句子;用“”畫出沃克醫(yī)生手術中神態(tài)和語言的句子。這兩處描寫側面烘托了__________________________。 7 . 選文最后畫雙橫線的句子是一個比喻句,把________比喻成_______________。為什么沃克醫(yī)生稱他為“軍神”? ______________________________________________。 四、信息匹配 8 . 選擇正確的讀音寫在括號里 kōng kng 1、這里的空(______)氣真好,有空(_______)多來玩。 dōu dū 2、國慶節(jié)那天,首都(_______)天安門廣場上到處都(_______)是鮮花。 wi wi 3、為(_______)了長大以后有所作為(______),我們現(xiàn)在要好好學習。 zhe zho 4、小明一點兒也不著(_______)急,靜靜地等著(________)媽媽。 五、排序題 9 . 排排座(整理句序)。(5分) (1)院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。 (2)窄窄的小院,靜靜地,聽不到一絲聲響,只有灑滿院子的陽光。 (3)時間過得好快,有一天,我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象,我的頭比那道印矮了一截呀!我的個子怎么倒著長? (4)媽媽聽了直笑我:“傻孩子,你怎么能和白楊比著長?” (5)我天天來看它,盼著它快長大,在它身上,我用小刀刻下一個小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我的個子長高了沒有。 (6)哦!可是,我還是想快些長大起來,像個大人一樣,到外面那個我還沒有見過的世界去闖一闖。 正確順序是: —————————— 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 二、語言表達 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、 五、排序題 1、- 配套講稿:
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