2019-2020學年度五年級道德與法治上冊第二單元《我們是班級的主人》單元測試卷(I)卷
《2019-2020學年度五年級道德與法治上冊第二單元《我們是班級的主人》單元測試卷(I)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020學年度五年級道德與法治上冊第二單元《我們是班級的主人》單元測試卷(I)卷(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學年度五年級道德與法治上冊第二單元《我們是班級的主人》單元測試卷(I)卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、填空題 1 . 班級的共同決定是面向班級全體成員的,執(zhí)行標準要(____)、(____),任何人不能(___)。 2 . 我們要時刻提醒自己___________。 3 . 精彩的游戲,是伴隨我們童年成長的(_______________)。 4 . 班級建設中,我們每個人都要熱情參與_______,貢獻智慧,發(fā)揮______。這樣,______才能開展得有聲有色。 5 . 沒有_______________,不成方圓。國有國法,校有校紀,班有_______________。 6 . 我們見到老師的時候要有___________。 7 . 班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來(_________)和(__________)。 8 . 無記名投票是______的。全體同學一人一票,填好自己的選票也是對自己______的尊重。 9 . 班委會承擔著班級建設中的很多工作,并負責組織參加學校的一些活動,為_______和_________服務。 10 . 班級成員互相_________、_________和_________,這樣才能集中大家的智慧達成共識。 11 . 決定班級事務時,每個班級成員都享有______的權利。 12 . 班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里能(________)、(_________)地學習和活動。 13 . 課余生活有意義、有價值,能帶給人關愛、快樂和溫暖,能培養(yǎng)我們_____________、_____________的意識和能力。 14 . 沒有______,不成方圓。國有國法,校有______,班有______。 15 . 商量集體的事情時,作為班集體的一員應該____。 二、簡答題 16 . 你認為開展班級合作活動有什么意義,大家可以從中收獲什么? 17 . 班級要組織一次科技節(jié)活動,請你幫住制定組織方案召開一次班會。請你寫出需要的步驟。 18 . 你們班有哪些講文明、守規(guī)則的事情? 19 . 請你說說什么是規(guī)則,規(guī)則包括哪些方面 20 . 班會上,你提的意見沒有被采納,你會怎么辦呢? 21 . 在落實班級決定過程中,班委會要組織同學們進行民主討論,這樣的好處是什么? 22 . 協(xié)商決定班級事務有哪些步驟? 23 . 請列舉小學生在學校應該遵循的5條規(guī)則。 三、辨析題 24 . 我是組長,主要負責監(jiān)督同學的長跑情況,我就不用跑了。這種說法對嗎?為什么? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、簡答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、辨析題 1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 我們是班級的主人 2019 2020 學年度 年級 道德 法治 上冊 第二 單元 我們 班級 主人 單元測試
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11261076.html