2019-2020年五年級道德與法治上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流B卷
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2019-2020年五年級道德與法治上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流B卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面不適合我們二年級學生玩的游戲有?( )A丟沙包B一、二、三木頭人C踢足球D跳小繩2 . 大課間的時候,小輝的好朋友小鵬把教室的玻璃打破了,你希望小輝會怎么做( )。A實話實說,告訴老師B當做沒看見C告訴老師是小麗打破的3 . 與人產(chǎn)生沖突后,以下哪種處理方式是不對的?( )A控制情緒,保持冷靜。B換位思考,理解他人。C商議辦法,和諧相處。D以硬碰硬,毫不畏懼。4 . 有人欺負趙強,趙強約朋友劉健幫他報復欺負他的人,劉健該不該去?為什么?( )A該去,為朋友兩肋插刀才顯朋友情B不該去,因為以暴制暴只會使矛盾激化C該去,但一個人勢單力孤,再叫幾個人一起去5 . 小健數(shù)學考試成績不理想,“不倒翁先生”會告訴他( )。A找原因,提成績B很差勁喲C很失敗呀6 . 小組討論,有同學正在發(fā)言時,我們應該( )。A打斷他的話,替他糾正錯誤B認真聽他說C左顧右盼D與同學悄悄討論他的錯誤7 . 下列做法中,屬于真正友誼的是( )。A幫助朋友搬桌子B朋友借自己的作業(yè)抄C考試時,朋友給自己傳答案D幫助朋友去打架二、填空題8 . _總是給我們溫暖,讓我們感受到_的存在。9 . 表達是為了讓對方能_和_自己的意見。10 . 我要分享的第一次是(_),當時我(_)歲。我當時心里很(_),試過之后(_)。11 . 我們都喜歡嘗試新鮮事物,我想嘗試(_)。12 . _都是學校大家庭中的一員。在學校生活中,大家一起_共同創(chuàng)造和分享美好的_。13 . 班級之間的競爭給我們帶來_和_。14 . 種莊稼不僅辛苦,也是一門(_)。三、判斷題15 . 問同學題是很丟人的行為。(_)16 . 考試時小明給好朋友小王說答案。(_)17 . 尊重自己的人往往不能接受批評。(_)18 . 學習中的“攔路虎”是指我們在學習過程中遇到的各種困難。 (_)19 . 我發(fā)現(xiàn):同樣的游戲,不同的伙伴,不同的環(huán)境,玩的感覺還不一樣呢。(_)20 . 老師的表揚會讓我增強信心。(_)四、簡答題21 . 說說你在各種學習活動中感受過哪些快樂。22 . 請你談一談和同學在一起的感受。23 . 說說你和同學相伴的快樂有哪些?24 . 學會與別人溝通交流,要想達到一個好的效果,我們需要學會哪些與人溝通的方法?25 . 你能說說社會福利機構(gòu)的作用是什么嗎?26 . 你覺得應該如何做到尊重他人?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、3、4、5、6、- 配套講稿:
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