2020年二年級道德與法治上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題
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2020年二年級道德與法治上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 當我們感冒的時候,要( )。A盡量在家休息,外出的時候要記得戴個口罩B不戴口罩,太丑了C有人的時候不戴,沒人的時候戴著2 . 放學后,值日生忘記關(guān)教室的電燈了,當你發(fā)現(xiàn)后,應(yīng)該這樣處理( )。A今天又不是我值日,這事跟我無關(guān)B明天來了,我再告訴老師,說他們值日不負責。C找到值日生及時的關(guān)掉電燈或及時告訴老師。3 . 以下哪種行為是愛護公共設(shè)施的行為( )ABC4 . 下面哪些行為是不文明的( )A隨便丟煙頭和其他贓物B隨地吐痰C說臟話D在公共場所說話要大聲些5 . 下面做法正確的是( )A麗麗用完廁所后沖干凈了B明明在教室的墻上亂寫亂畫C小華在自己的桌椅上寫上了自己的名字6 . 小朋友,走樓梯,上上下下靠( )A左邊B右邊C中間二、填空題7 . 需要保持安靜的地方有(_)。8 . 愛護花草樹木一定要從我做起,這也是一個人_,_的表現(xiàn)。9 . 當我們想在社區(qū)居委會詢問一些事情時,前面排隊的人非常多,我們_(“可以”或“不可以”)插隊。10 . 我也會把垃圾整理好帶走,因為這是_的做法,也是每個人的的_。11 . 我們不僅喜歡校園里的_,更關(guān)心學校的發(fā)展、變化,以及在這里發(fā)生的一個個精彩的_。12 . 做個_,提醒自己小聲些。13 . 公物是_的,我們都要_它們。14 . 課本、鉛筆等是我們的_,我們必須愛護。15 . (_)是人類和諧相處的金鑰匙。(_)不僅為別人,受益的也是我們自己。(_)不僅給他人、給社會帶愉快和諧,也會給自己帶來快樂,帶來溫馨。16 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響,學會在公共場所兼顧他人的(_),尊重他人的權(quán)利,這樣就是一個(_)的人,一個(_)的人。三、判斷題17 . 不愛護公共設(shè)施的現(xiàn)象很普遍,所以這并沒有什么大不了的。(_)18 . 當盲人過馬路時,我上前去幫助他,我感到很快樂,這是汗水的快樂。(_)19 . 發(fā)了新課本,我要把它保護好。(_)20 . 為不和同學的桌椅弄混了,小明在自己的桌椅上寫上自己的名字。(_)21 . 在圖書館閱讀時,小麗邊嗑瓜子邊看書。(_)22 . 周末,王勇和同學們?nèi)デ镉?,請你在正確的做法的( )里打上“”。( )老師說秋游時要帶上一個垃圾袋。( )應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里。( )不用,就扔在這兒,吃完再說!( )把垃圾撿干凈再走吧!( )看我做的紙飛機飛得多高?。w得到處都是,然后一個也沒撿起來。)23 . 小明總是能夠自己洗的衣物自己洗,長輩們都夸他是勤勞懂事的好孩子。(_)24 . 鵬鵬在教室的墻上亂寫亂畫。(_)四、連線題25 . 連線魔方明明感冒了不可以大哭大鬧麗麗和同桌討論問題學校的公物小剛在醫(yī)院里放進垃圾桶華華用的桌椅出門戴個口罩秋游時,手里的垃圾小點兒聲五、簡答題26 . 說一下你們學校哪些東西屬于公物。27 . 你怎樣來塑造自己的文明形象?28 . 說一說上課的時候我們不應(yīng)該做哪些事。29 . 說一說你身邊有哪些不排隊的現(xiàn)象。30 . 在生活中產(chǎn)生沖突,我們該采用哪些正確的方法化解沖突?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、4、5、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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