四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷
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四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列做法不能讓我們的家更美好的是( )。A留心觀(guān)察,主動(dòng)詢(xún)問(wèn)B獨(dú)立自主,不顧家人C盡力關(guān)心,幫助家人D排憂(yōu)解難,方能幫親2 . 作為一家人,我們要互相( )。A關(guān)愛(ài)B討厭C遠(yuǎn)離3 . 我們要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念,做到( )。A按時(shí)起居B隨便4 . 放學(xué)回家玩什么?( )A捉迷藏B練跳繩C看電視D彈鋼琴E做家務(wù)5 . 下列( )是主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)的行為。A媽媽叫我去打醬油,我磨磨蹭蹭,還要講條件B周末,媽媽擦窗戶(hù)、洗衣服,我拖地、洗碗,這樣分工可以減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)6 . 遇到火災(zāi),下列做法錯(cuò)誤的是( )。A要向室外、上風(fēng)方向逃生;B用濕毛巾捂住口鼻,壓低身子;C房間里還有喜歡的玩具,趕緊回去拿。二、填空題7 . 做家務(wù)有很多訣竅,運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)(_)。8 . 在家庭生活中,_要盡責(zé),我們年齡雖小,但也應(yīng)該盡到自己的_。9 . 古語(yǔ)說(shuō),“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”這句詩(shī)的作者是(_),這首詩(shī)的意思是(_)10 . 生活中,我們留心(_)、主動(dòng)詢(xún)問(wèn),盡力關(guān)心和(_)家人,讓他們多一份輕松和寬慰,并與他們一起撐起我們的家。11 . _,方能幫親。12 . 爸爸和爺爺是_關(guān)系,還有_和_也是這種關(guān)系。13 . 家庭中的每個(gè)人都是_的。家人之間的相互_、相互_、相互_,就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。14 . 家務(wù)活有很多_、_等家務(wù)活。15 . 父母是愛(ài)我們的,但他們也有一些行為和做法讓我們_。16 . 有了為家庭_的精神,我們就會(huì)處處為家庭著想,_做力所能及的事情,才不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。三、判斷題17 . 要說(shuō)服大人放心讓我們做家務(wù),不是件簡(jiǎn)單的事。(_)18 . 大人應(yīng)該鼓勵(lì)我們多做家務(wù)活。(_)19 . 父母為我們做的每一件看似普通的事情,里面都藏著對(duì)我們的愛(ài)。(_)20 . 幫助爸爸媽媽會(huì)讓他們開(kāi)心,做好我們自己該做的事情也會(huì)讓他們開(kāi)心。(_)21 . 我們要處處為家庭著想,主動(dòng)做力所能及的事情。(_)22 . 在家庭生活中,大人要盡責(zé),與小孩無(wú)關(guān)。(_)23 . 在家庭中,我們小學(xué)生應(yīng)該幫助家長(zhǎng)做好垃圾分類(lèi)。(_)24 . 家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持,不是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。(_)25 . 我是爸爸媽媽的寶寶,我要為家庭做貢獻(xiàn)。(_)26 . 放學(xué)了,我們應(yīng)該按時(shí)回家。(_)四、簡(jiǎn)答題27 . 你為家庭事務(wù)提出過(guò)哪些合理的建議?28 . “問(wèn)題”是最好的老師。在日常生活中,你心里會(huì)有哪些疑問(wèn)呢?29 . 從出生到現(xiàn)在你學(xué)到的本領(lǐng)有哪些?30 . 周末,爸爸很是費(fèi)勁地擦學(xué)習(xí)桌上的圓珠筆筆跡,這時(shí)你會(huì)_。31 . 小力很想幫家人做家務(wù),但他的家人卻以各種理由不讓他做。為此,小力感到很苦惱。請(qǐng)你幫他支支招,讓他能夠說(shuō)服他的家人。32 . 晚上你一般都是幾點(diǎn)睡覺(jué)的?早上又是幾點(diǎn)起床的?睡了多長(zhǎng)時(shí)間?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、5、6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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