化學(xué)第十二單元課題3有機(jī)合成材料.ppt
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課題3有機(jī)合成材料,活動(dòng)與探究一:,活動(dòng)與探究一:1完成下表內(nèi)容,2根據(jù)上表討論:(1)甲烷,乙醇,葡萄糖,淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點(diǎn)?,有機(jī)化合物:含碳元素的化合物(甲烷,乙醇,葡萄糖等)無(wú)機(jī)化合物:不含碳元素的化合物(NaClH2SO4KNO3),一有機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱有機(jī)物),化合物,但(COCO2CaCO3等屬于無(wú)機(jī)物),,(2)甲烷,乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相比有什么不同?,為什么會(huì)出現(xiàn)相對(duì)分子質(zhì)量很大的分子呢?,有機(jī)分子化合物:相對(duì)分子質(zhì)量比較小的有機(jī)分子化合物:相對(duì)分子質(zhì)量非常大的,小,高,有機(jī)高分子化合物按其來(lái)源還可以分為天然有機(jī)高分子和合成有機(jī)高分子,有機(jī)物,,二有機(jī)合成材料,有機(jī)高分子材料:有機(jī)高分子化合物制成的材料??煞譃椋?天然有機(jī)高分子材料2合成有機(jī)高分子材料:(簡(jiǎn)稱合成材料),(棉花,羊毛,天然橡膠),(塑料,合成纖維和橡膠),天然有機(jī)材料,合成有機(jī)高分子材料,合成材料的廣泛應(yīng)用,你知道生活中還有哪些物品是由合成材料制成?,不同合成材料,性能和用途為何明顯不同?,活動(dòng)與探究三:,實(shí)驗(yàn)二:加熱兩種塑料碎片(時(shí)間<2min),注意:當(dāng)加熱熔化后或有煙從產(chǎn)生時(shí),立即停止加熱,防止分解并產(chǎn)生有毒氣體,并用玻璃棒攪拌一下,取出觀察。,有機(jī)高分子化合物是如何構(gòu)成的呢?,有機(jī)合成材料的熱塑性和熱固性的區(qū)別及應(yīng)用:熱塑性塑料:受熱時(shí)熔化,可反復(fù)加工的高分子材料。(鏈狀結(jié)構(gòu))熱固性塑料:受熱時(shí)不熔化,不變形的高分子材料(網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)),2試說(shuō)明制造下列物品應(yīng)該用熱塑性還是熱固性塑料(1)雨衣(2)食品袋或包裝袋(3)手電筒的外殼(4)炒菜用的鍋的手柄,熱塑型,熱塑型,熱固型,熱固型,活動(dòng)與探究四:,實(shí)驗(yàn)三:用火點(diǎn)燃不同的線,,問(wèn)題:通過(guò)剛才燒兩種線,你發(fā)現(xiàn)了什么,如何鑒別一件毛衣純羊毛的或是合成纖維做的?,鑒別天然纖維和合成纖維,灼燒,若有燒焦羽毛氣味,且灰燼能捻碎,則是真羊毛。,活動(dòng)與探究,簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn):拉扯橡皮筋,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有性。用砂紙打磨小車(chē)輪,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有性。燃燒車(chē)輪外胎碎片,你發(fā)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)桌面上鋪了一層橡膠,是因?yàn)椤?高彈,耐磨,能燃燒,耐化學(xué)腐蝕,,,如何解決“白色污染”問(wèn)題,減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等。重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等。使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等。分類回收各種廢棄塑料。,,,塑料包裝制品回收標(biāo)志,小結(jié):通過(guò)本節(jié)課我知道:,有機(jī)化合物都含有碳元素,含碳元素并不都是有機(jī)化合物。有機(jī)高分子的相對(duì)分子質(zhì)量很大。有機(jī)高分子材料性能的不同:熱固性、熱塑性。簡(jiǎn)單區(qū)分合成材料和天然有機(jī)高分子材料。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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