（江西專用）2019中考物理新設(shè)計一輪復(fù)習(xí) 第十三章 探究電流課件.ppt

《（江西專用）2019中考物理新設(shè)計一輪復(fù)習(xí) 第十三章 探究電流課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專用）2019中考物理新設(shè)計一輪復(fù)習(xí) 第十三章 探究電流課件.ppt（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,第十三章探究電流,知識點1電流和電流表1．形成：電荷的定向移動形成電流．2．方向：物理學(xué)中規(guī)定①________定向移動的方向為電流方向．閉合電路時，在電源外部，電流的方向是從電源②________經(jīng)過用電器流向③________的．3．大?。何锢韺W(xué)中用每秒通過導(dǎo)體某一橫截面的④_____________來表示電流的大小，電流用符號I表示．單位：安培，簡稱安，符號A.其他單位：毫安(mA)、微安(μA)．單位換算：1mA＝⑤________A,1μA＝⑥________A.,知識要點梳理,正電荷,正極,負極,電荷量多少,10－3,10－6,4．電流的測量(1)使用方法①電流表必須與被測用電器⑦________.②電流必須從電流表的“＋”接線柱⑧________，從“－”接線柱⑨________，如圖所示導(dǎo)線分別接“0.6”“－”接線柱．③選擇正確的⑩________測量，測量的電流不能超過電流表所選量程，如圖所示電流表所測電流不能超過0.6A.,,串聯(lián),流入,流出,量程,(2)讀數(shù)方法①明確電流表的量程，即可以測量的?________電流．(正接線柱接0.6A時，電流表可以測量的最大電流為0.6A；正接線柱接3A時，電流表可以測量的最大電流為3A)．②明確電流表的?________，即表盤的一個小格代表的電流值．(正接線柱接0.6A時，分度值為0.02A；正接線柱接3A時，分度值為0.1A)．③接通電路后，看指針向右共偏過多少個小格，用分度值乘格數(shù)就是所測電流的大?。?圖中電流表讀數(shù)為0.4A＋0.02A5＝0.5A)5．電路中電流的規(guī)律(1)串聯(lián)電路：電流處處相等，即?____________________.(2)并聯(lián)電路：干路電流等于支路電流之和，即?________________________.,最大,分度值,I＝I1＝I2＝…＝In,I＝I1＋I2＋…＋In,【知識鏈接】1．幾種常見的電流值47寸液晶電視機的電流約為500mA家用電風(fēng)扇的電流約為320mA家用普通照明燈泡的電流為0．2～0.5A家用電冰箱的電流約為1A家用電熨斗的電流約為2.3A雷電的電流可達2105A,2．違反電流表的使用規(guī)則造成的后果(1)如果指針沒有指到“0”刻度的位置，所讀數(shù)值不是真實的電流值．(2)如果誤將電流表和被測的用電器并聯(lián)，很容易損壞電流表，此時被測的用電器不工作．(3)若將電流表的“＋”“－”接線柱接反了，電流表的指針將反向偏轉(zhuǎn)，無法讀數(shù)，而且也容易損壞電流表．(4)如果被測電流超過電流表的最大測量值，就無法讀數(shù)，而且有可能損壞電流表．(5)若把電流表直接連到電源的兩極上，電流表將被損壞．,知識點2電壓及其測量1．電壓的作用要讓一段電路中有電流，它的兩端就要有?________.電源的作用就是給用電器兩端提供電壓，通常用字母U表示電壓．2．電壓的單位(1)基本單位：伏特，簡稱伏，符號是V.(2)其他常用單位：當(dāng)電壓較高時，常用千伏(kV)做單位；當(dāng)電壓較低時，常用毫伏(mV)做單位．(3)換算關(guān)系：1kV＝?________V＝103V,1mV＝?________V＝10－3V.,電壓,1000,0.001,3．電壓的測量,,并聯(lián),流入,流出,量程,最大,分度值,和,相等,【知識鏈接】1．生活中常見的電壓一節(jié)干電池的電壓為1.5V一節(jié)鉛蓄電池的電壓為2V對人體安全的電壓不高于36V我國家庭電路的電壓為220V2．使用電壓表的注意事項(1)使用前不調(diào)零，測量不準；明確量程和分度值的目的是便于快速、準確地讀數(shù)．(2)若將電壓表串聯(lián)在電路中，電路就可以近似看成在電壓表處斷路，電路中幾乎沒有電流．,(3)如果將電壓表的“＋”“－”接線柱接反了，會使電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，造成損壞電壓表的事故．(4)如果測量的電壓超過了電壓表的量程，容易把電壓表燒壞．(5)直接連接電源的正、負極時測出的是電源電壓，但要注意所選的電壓表量程必須大于電源電壓．,阻礙,長度,橫截面積,材料,越大,導(dǎo)體與絕緣體,0,②超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實際的好處a．延長電路元件的使用壽命；b．降低電能損耗；c．實現(xiàn)電子設(shè)備微型化．③超導(dǎo)材料的應(yīng)用：利用超導(dǎo)材料可制造超導(dǎo)電纜、磁體和一些精密儀器及元件．,【知識鏈接】對電阻的理解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，跟導(dǎo)體兩端的電壓大小、導(dǎo)體中的電流大小、導(dǎo)體中是否有電流無關(guān)．,長度,電阻,電流,電壓,保護電路和用電器,(4)銘牌上各數(shù)值的物理意義：“電阻值”表示該滑動變阻器的最大電阻，“電流值”表示該滑動變阻器允許通過的最大電流．(5)滑動變阻器的使用,,串聯(lián),一上一下,最大,允許通過的最大電流,【知識鏈接】判斷滑動變阻器連入電路的阻值變化情況的步驟(1)明確滑動變阻器哪兩個接線柱連入電路．(2)判斷滑動變阻器哪段電阻絲連入電路．(3)根據(jù)滑片的移動方向，判斷滑動變阻器連入電路中的電阻絲長度的變化情況．(4)根據(jù)電阻絲連入電路的長度變化，判斷滑動變阻器連入電路中的電阻的變化情況．,1．電流表的使用與讀數(shù)2．電流表異常偏轉(zhuǎn)判斷：①反向偏轉(zhuǎn)：正、負接線柱接反②正向偏轉(zhuǎn)幅度過小：量程選擇過大③正向偏轉(zhuǎn)到達右邊沒有刻度處：量程選擇過小,核心素養(yǎng)實驗,實驗1探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,3．連接電路時的注意事項：①開關(guān)斷開；②滑動變阻器的連接方式為“一上一下”；③滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處4．改變電流的方式：更換電源、更換燈泡或電阻5．換用不同規(guī)格的燈泡多次測量，保證實驗結(jié)論具有普遍性和正確性6．電路故障分析7．實驗結(jié)論：在串聯(lián)電路中，電流處處相等；在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和,并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和,【設(shè)計實驗】(1)實驗器材有：________、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、________的小燈泡若干、一個電流表．(2)小利連好如圖所示的電路后，閉合開關(guān)進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是：______________________________.小利檢查后重新連接電路，閉合開關(guān)，用電流表分別測出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是：________.A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值C．整理器材，結(jié)束實驗D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論,電源,規(guī)格不同,電流表正負接線柱接反了,B,(3)通過對下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流等于____________________；由此可以判斷，你的猜想是________(選填“正確”或“不正確”)的．,各支路電流之和,正確,(4)小黃也通過實驗，得到了如下數(shù)據(jù)，她由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路各個支路的電流相等．其不足之處是：___________________________________________________________________________.,使用相同規(guī)格的小燈泡進行實驗且只進行了一次實驗，,實驗結(jié)論不具有普遍性,1．電壓表的使用與讀數(shù)2．電壓表異常偏轉(zhuǎn)判斷：①反向偏轉(zhuǎn)：正、負接線柱接反②正向偏轉(zhuǎn)幅度過小：量程選擇過大③正向偏轉(zhuǎn)到達右邊沒有刻度處：量程選擇過小,實驗2探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,3．連接電路時的注意事項：①開關(guān)斷開；②滑動變阻器的連接方式為“一上一下”；③滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處4．換用不同規(guī)格的燈泡多次測量，保證實驗結(jié)論具有普遍性和正確性5．電路故障分析6．實驗結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等,【例2】用如圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點．,,不相同,斷開開關(guān)，將電壓表量程換接到0～3V,(3)用電壓表分別測出燈泡L1和L2兩端的電壓及電源電壓的值分別為U1、U2、U，經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點是________________(用公式寫出).,U＝U1＋U2,尋找普遍規(guī)律,1．連接實物電路2．電路中的燈泡、定值電阻或滑動變阻器的作用是：防止電流過大燒壞電源和電流表，起到保護電路的作用3．轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：在電壓不變的情況下，通過比較導(dǎo)體中電流的大小或燈泡的亮度來判斷導(dǎo)體電阻的大小4．控制變量法的應(yīng)用：(1)探究電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系：控制材料和長度不變，只改變橫截面積的大小，來比較電流表示數(shù)的大小或燈泡的亮度,實驗3探究影響電阻大小的因素,(2)探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系：控制材料和橫截面積不變，只改變長度，來比較電流表示數(shù)的大小或燈泡亮度(3)探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系：控制長度和橫截面積不變，只改變材料，來比較電流表示數(shù)的大小或燈泡的亮度5．實驗數(shù)據(jù)分析6．多次測量的目的：保證實驗結(jié)論具有普遍性和正確性7．實驗結(jié)論：導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積決定，還和溫度有關(guān)．當(dāng)材料一定時，長度越長，橫截面積越小，其電阻越大，反之越?。?【例3】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)做出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路．,,(1)為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為________的兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________(填序號)；分別將A和D兩根電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是長度和橫截面積相同時，_________________________________.,A、B,②,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),(2)有同學(xué)認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的阻值變化情況，老師指出：此實驗中這種方法不可取，這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度的變化________(選填“明顯”或“不明顯”)．(3)本實驗他們采用的實驗方法是__________法．(4)在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就________了輸電線的電阻，從而可以________輸電線上的電能損失(均選填“增大”或“減小”)．【補充設(shè)問】(5)影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了上述因素外，還可能跟________有關(guān)．(6)實驗中用電流表示數(shù)比較電阻的大小，而不是用燈泡的亮度來判斷，這是因為_____________________________________________________________________________________________________.,不明顯,控制變量,減小,減小,溫度,電流表可以比較精確地測量電路中微弱的電流變化，而燈泡對微弱電流的變化,很難觀測到,重難點1電路故障分析例1(2018南京)如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是()A．甲燈短路B．乙燈短路C．甲燈斷路D．乙燈斷路,重點難點突破,,B,D,【方法指導(dǎo)】首先根據(jù)電流表有無示數(shù)或燈泡是否發(fā)光判斷電路是斷路還是短路，然后根據(jù)電壓表有無示數(shù)的變化情況判斷故障的具體位置.,重難點2滑動變阻器的滑片移動方向與阻值的變化例2如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，滑動變阻器連入電路中的電阻值變大的是(),C,變式2將滑動變阻器的滑片P向左移動時，圖中的哪一種連接方法可使變阻器接入電路中的電阻減小(),,A,【方法指導(dǎo)】滑動變阻器的滑片向某個方向移動，電阻的大小變化如下：,,正確接法一上一下,