小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教案 (2).doc
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.清源鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)教 者: 清源鎮(zhèn)學(xué)區(qū)集體備課組清源鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)體育集體備課組成員名單組 長(zhǎng):徐 鵬成 員:葉成德王曉梅李平慶王曉霞顧金壽梁大英葉鵬程武 玲陸金華毛曉風(fēng)葉菊萍張華慶備課要求:1.組長(zhǎng)每周四組織備課組成員,對(duì)下周所備教案進(jìn)行討論修改,定稿后于本周五將教案下傳各校。2各校教導(dǎo)處將教案打印下發(fā)上課教師,學(xué)校教研組必須督促教師對(duì)教案進(jìn)行再次修改后,經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處或教研組審批后,方可進(jìn)行課堂教學(xué)。2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃1、 學(xué)生分析 六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去,力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期,也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過度。六年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期,相應(yīng)練習(xí)的容量要大。2、 教學(xué)目標(biāo)體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要積極做到以下幾點(diǎn):、 初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。、 使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。、 使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。5、 通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。6、 使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。7、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn) (1)教學(xué)重點(diǎn) 1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。 2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。 (2)教學(xué)難點(diǎn):田徑、體操技巧四、教材分析 全期教材內(nèi)容包括(一)、體育基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多,除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外,還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面,全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。五、教學(xué)措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。 2、加強(qiáng)思想教育,加強(qiáng)體育教師之間的交流,認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué),從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。 3、上好每一堂體育課,充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,搞好自主互助教學(xué)模式,提高課堂效率。 4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,指定趣味體育游戲,加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。 5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。周次課次教 材 內(nèi) 容一1積極的參加課外體育活動(dòng)。2體育常識(shí):排球。3游戲 廣播操二4跳長(zhǎng)繩 廣播操5踢毽 廣播操6游戲 自然地形跑三7游戲:大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力8游戲:障礙賽跑9接力跑四10集體舞:(各學(xué)校根據(jù)本學(xué)校資料室光碟選擇相關(guān)內(nèi)容)11在復(fù)習(xí)中體驗(yàn)出投擲壘球的快速揮臂動(dòng)作1210米*4五131、行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)2、游戲:你追我躲141、行進(jìn)間隊(duì)列(走成各種圖形)2、游戲:你追我躲151.向后轉(zhuǎn)走(齊步)2.迎面接力跑六161.臂交叉跳繩2.游戲:截住空中球17蹲踞式跳遠(yuǎn)18蹲踞式起跑、快速跑七19多種游戲20彎道跑21跳遠(yuǎn) 400米跑八22投擲23復(fù)習(xí)廣播操七彩陽(yáng)光24貼大餅、前滾翻和后滾翻九25擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)26換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)27仰臥起坐六年級(jí)下冊(cè)體育課教學(xué)進(jìn)度十28蹲距式起跑29技巧組合動(dòng)作30跳長(zhǎng)繩和短繩十一3150米加速跑32呼啦圈 墊子跳33玩籃球十二34籃球(球性和原地的運(yùn)球)35韻律球操36雙手向前、向后拋實(shí)心球十三37短繩 50米x838趣味傳球3950米加速跑 截住空中球十四40跳短繩、踢毽子411、雙腳跳 2、集體性游戲:擊鼓傳球421、400米走跑交替 2、奔跑游戲:切西瓜十五431、400米跑 2、游戲:?jiǎn)文_跳接力441、立定跳遠(yuǎn) 2、立臥撐45花樣跳短繩;協(xié)調(diào)類游戲:跳過跑繩十六461、韻律舞蹈:拍手歌 2、25米往返跑471、跳短繩2、奔跑類游戲:叫號(hào)賽跑481、立定跳遠(yuǎn)2、靈敏性游戲:貓捉老鼠十七491、推起成橋 2、側(cè)向投擲壘球501、籃球換手運(yùn)球 2、立定跳遠(yuǎn)511、檢測(cè)推起成橋 2、跳繩十八521、合作項(xiàng)目:接力2、靈敏游戲:貼膏藥531、跳箱跳上成跪撐起立向前跳下2、游戲:換物接力54立定跳遠(yuǎn)(考核)六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容積極的參加課外體育活動(dòng)。動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到要科學(xué)合理的安排體育課外活動(dòng)的益處;并要在體育活動(dòng)中要注意的地方。重點(diǎn)難點(diǎn)什么是合理的課外體育活動(dòng)。 如何堅(jiān)持科學(xué)的活動(dòng)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)體育鍛煉的錄象帶教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課: 今天我們要學(xué)習(xí)新課:積極參加課外體育活動(dòng)。同學(xué)們,你們喜歡體育活動(dòng)嗎?下面我就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣參加課外體育鍛煉。 二、學(xué)習(xí)新課: 1、參加課外體育活動(dòng)要注意的地方。 A參加課外體育活動(dòng)要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)課。這樣可以減少肌肉扭傷和其他事故的發(fā)生。 B做到量力而行,循序漸進(jìn)。在參加課外體育活動(dòng)的時(shí)一定要注意運(yùn)動(dòng)的量的逐漸的增加。 C在參加夏季要課外體育的時(shí)候要注意中暑。要注意及時(shí)的補(bǔ)充水份和在陽(yáng)光下的時(shí)間。 D在進(jìn)行跑步的活動(dòng)中要用鼻呼吸。要有節(jié)奏的進(jìn)行呼吸。 E不要在過飽或饑餓的情況下的活動(dòng)。注意患心臟病、腎炎、肝炎、哮喘病的同學(xué),在患病期間的不要參加課外體育鍛煉。 F活動(dòng)時(shí),身上不要帶小刀等鐵器,不穿皮鞋。 2.參加體育活動(dòng)的好處: A能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的功能,經(jīng)常長(zhǎng)跑的人,往往精力充沛,不易疲勞。 B能增強(qiáng)心臟、血管系統(tǒng)的功能,使心臟發(fā)達(dá),心跳有力。 C能增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)的功能,使胸廓增大,使呼吸肌更發(fā)達(dá),肺活量增加。 D還能增強(qiáng)人體運(yùn)動(dòng)的功能,使肢體抗壓、抗彎、抗斷的能力增強(qiáng)。 E可以減輕體重,使身體更健美。 三、布置作業(yè): 1、簡(jiǎn)單說說進(jìn)行課外體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意鞋什么? 課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容體育常識(shí):排球。動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)了解排球運(yùn)動(dòng)的概況,知道排球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則,并能對(duì)排球運(yùn)動(dòng)感興趣,能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)排球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備排球。教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入,了解排球運(yùn)動(dòng)的概況。 導(dǎo)入故事,介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源:1895年美國(guó)人威廉.摩根從海灘上漁民的架起漁網(wǎng)的拋球游戲設(shè)計(jì)出了最初的排球,最初的排球是16人制,四人一排,故稱排球,后又改為9人制,直到五十年代改為6人制。 二、師生互動(dòng),學(xué)習(xí)排球的簡(jiǎn)單規(guī)則。 學(xué)生知道的由學(xué)生介紹,學(xué)生不知道的由老師來(lái)補(bǔ)充,相互的交流來(lái)學(xué)習(xí)掌握排球的簡(jiǎn)單規(guī)則。場(chǎng)地:長(zhǎng)18米,寬9米,網(wǎng)高男2、43米,女2、24米。球在本方中最多能擊三次。一人不得連續(xù)擊球兩次。每場(chǎng)比賽采用五局三勝或三局兩勝制,每局以25分制。發(fā)球需站在端線后面,采用每球得分制。 三、明星介紹,了解中國(guó)女排的輝煌。 通過幾位排壇明星的介紹讓學(xué)生了解我國(guó)女排輝煌的五連冠。 袁偉民:江蘇蘇州人,我國(guó)排球高級(jí)教練員,現(xiàn)為國(guó)家體育總局局長(zhǎng),曾是我國(guó)優(yōu)秀男排運(yùn)動(dòng)員,后擔(dān)任我國(guó)女排主教練,并帶領(lǐng)我國(guó)女排多次獲世界冠軍。 郎平:北京人,我國(guó)女排主扣手,被排壇譽(yù)為“世界三名強(qiáng)扣手之一”,享有“鐵榔頭”稱號(hào)。后又擔(dān)任過我國(guó)國(guó)家隊(duì)女排主教練。 孫晉芳:江蘇蘇州人,同是優(yōu)秀女排隊(duì)員,號(hào)稱“最佳二傳手”,現(xiàn)任江蘇省體委副主任。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容游戲 廣播操動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí),并能做出示范。 積極參與游戲活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)廣播操的復(fù)習(xí),并能做出示范教學(xué)準(zhǔn)備場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、錄音機(jī)教學(xué)過程一、 快樂游戲,活躍情緒 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)。 2、組織學(xué)生游戲。 3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、全班學(xué)生分成六組大漁網(wǎng)游戲,比一比哪一組用的時(shí)間最短。 二、小組學(xué)練,互幫互助 教師活動(dòng):1、提出分組練習(xí)的隊(duì)列內(nèi)容和要求。 2、組織學(xué)生分組練習(xí)。 3、檢驗(yàn)各小組的練習(xí)成果。 4、提出復(fù)習(xí)廣播操的要求。 學(xué)生活動(dòng):1、知道分組練習(xí)的隊(duì)列是齊步走,立定、看齊。練習(xí)的要求是動(dòng)作到位、規(guī)范、有精神。 2、分六組進(jìn)行練習(xí),并在練習(xí)中不斷改正動(dòng)作。 3、積極認(rèn)真地展示小組練習(xí)成果。 組 織: * * * * * *課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)4教學(xué)內(nèi)容跳長(zhǎng)繩 廣播操動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí),并能做出示范。積極參與跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)跳長(zhǎng)繩活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備長(zhǎng)繩教學(xué)過程一、小組活動(dòng),積極參與 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、提出分組練習(xí)要求,組織學(xué)生分組練習(xí)。 3、組織學(xué)生比賽展示。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。 3、全班分成三組,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行“8”字跳長(zhǎng)繩和“1+1”跳長(zhǎng)繩。 4、 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行2分鐘“8”字跳長(zhǎng)繩。 5、分組展示“1+1”跳長(zhǎng)繩。 二、合作學(xué)練,提高質(zhì)量 教師活動(dòng):1、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況,提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求:對(duì)前三節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿,把每一節(jié)動(dòng)作細(xì)細(xì)過關(guān)。 2、組織學(xué)生分組練習(xí)。 3、組織學(xué)生分組過關(guān)。 學(xué)生活動(dòng):1、了解本課復(fù)習(xí)的要求。 2、在與同學(xué)的合作中不斷改進(jìn)動(dòng)作質(zhì)量,反復(fù)體會(huì)各節(jié)動(dòng)作的重難點(diǎn)。 3、分兩組(女生組、男生組)進(jìn)行過關(guān),男生過關(guān)時(shí)女生作評(píng)委,女生過關(guān)時(shí)男生做評(píng)委,不僅能積極參與評(píng)價(jià),更要做到公正。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)5教學(xué)內(nèi)容踢毽 廣播操動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí),并能做出示范。積極參與踢毽活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)積極參與踢毽活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備毽教學(xué)過程一、合作活動(dòng),積極參與 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、提出分組練習(xí)要求,組織學(xué)生分組練習(xí)。 3、組織學(xué)生比賽展示。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。 3、全班分成六組,每大組兩個(gè)同學(xué)為一小組,進(jìn)行練習(xí)踢毽練習(xí):?jiǎn)坞?、雙踢、兩人對(duì)踢等 4、定時(shí)比賽,看一看哪一組得分多。 二、自主學(xué)練,改進(jìn)動(dòng)作 教師活動(dòng):1、聽音樂復(fù)習(xí)準(zhǔn)備操到第五節(jié)。 2、提出自主復(fù)習(xí)要求:對(duì)六、七兩節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿,特別是第六節(jié)。 3、組織學(xué)生分組練習(xí),巡回指導(dǎo)。 4、組織學(xué)生分組過關(guān)。 5、聽音樂組織學(xué)生全套復(fù)習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):1、聽音樂認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備操到第五節(jié)廣播操。 2、了解本課學(xué)習(xí)的要求。 3、自主地找伙伴進(jìn)行練習(xí),從不斷的練習(xí)中改進(jìn)動(dòng)作。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容游戲 自然地形跑動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)積極參與游戲活動(dòng),輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。重點(diǎn)難點(diǎn)自然地形跑教學(xué)準(zhǔn)備校園、操場(chǎng)教學(xué)過程一、 游戲活動(dòng),積極參與 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。 3、組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行游戲,學(xué)生游戲時(shí)老師及時(shí)提醒要求,鞏固學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、深入熟悉游戲規(guī)則,知道游戲要求。 3、全班圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。 4、全班分成兩組,由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲,擴(kuò)大活動(dòng)的比例。 二、自主選組,自主練習(xí) 教師活動(dòng):1、講解分組要求(按體能分組,36人一組;選好組長(zhǎng);縱隊(duì)排好,組長(zhǎng)在前。)組織學(xué)生分組。 2、提出自然地形跑的要求:(組員聽從組長(zhǎng),組長(zhǎng)履行職責(zé);合理選擇場(chǎng)地和速度;合理控制路程;注意跑時(shí)紀(jì)律;注意呼吸,輕松自然;時(shí)間由老師控制。) 3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。 學(xué)生活動(dòng):1、仔細(xì)聽好分組要求,自主選擇伙伴,選好組長(zhǎng),排好隊(duì)。 2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。 3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑,體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)7教學(xué)內(nèi)容游戲:大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)積極參與游戲活動(dòng),發(fā)展跑的能力重點(diǎn)難點(diǎn)游戲:大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力教學(xué)準(zhǔn)備游戲道具教學(xué)過程 一、 游戲活動(dòng),激發(fā)興趣 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。 3、分成兩大組進(jìn)行游戲,體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng) 教師活動(dòng):1、講解分組要求(找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)組織學(xué)生分組。 2、講解游戲的方法和規(guī)則,指定各組的名稱。 3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 學(xué)生活動(dòng):1、仔細(xì)聽好分組要求,自主選擇伙伴,找到位置站好。 2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。 3、積極參與游戲,體驗(yàn)快速起動(dòng)。 三、繞物接力練奔跑 教師活動(dòng):1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。 2、組織學(xué)生嘗試游戲。 3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量,組織學(xué)生比賽。 學(xué)生活動(dòng):1、積極參與規(guī)則的制定。 2、按次序嘗試游戲,體驗(yàn)輕松自然的快跑。 3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序,努力爭(zhēng)取比賽勝利課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)8教學(xué)內(nèi)容游戲:障礙賽跑動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)積極參與游戲活動(dòng),掌握障礙賽跑的方法。重點(diǎn)難點(diǎn) 游戲:障礙賽跑教學(xué)準(zhǔn)備跳箱、體操凳、墊子教學(xué)過程 一、 游戲活動(dòng),積極參與 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。 3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 二、嘗試練習(xí),體驗(yàn)成功 教師活動(dòng):1、布置學(xué)生取器材,并提出布置場(chǎng)地的要求。 2、組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過障礙。 3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。 4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲,并作好小結(jié)。 學(xué)生活動(dòng):1、按要求取器材,并把場(chǎng)地布置好。 2、分三個(gè)小組在組長(zhǎng)的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí),選擇最好、 最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。 3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離,為游戲比賽作準(zhǔn)備。 4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。 5、總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)9教學(xué)內(nèi)容接力跑動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)在合作學(xué)習(xí)中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。重點(diǎn)難點(diǎn)接力跑教學(xué)準(zhǔn)備接力棒教學(xué)過程 一、 游戲活動(dòng),充分熱身 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲。 3、提出柔韌練習(xí)要求,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),并巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己一小組進(jìn)行裂隊(duì)和并隊(duì)的練習(xí),做到動(dòng)作正確、有精神。 二、合作學(xué)習(xí),掌握動(dòng)作 教師活動(dòng):1、通過講解讓學(xué)生明白傳接棒在接力跑中的重要性。 2、請(qǐng)一位學(xué)生配合講解示范“上挑式”和“下壓式”傳接棒的方法,提示動(dòng)作要點(diǎn)。 3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎樣才能使又快又穩(wěn)地進(jìn)行傳接棒,并指導(dǎo)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):1、了解傳接棒的重要性,仔細(xì)觀察了解動(dòng)作過程,認(rèn)真聽明動(dòng)作要求,初步建立動(dòng)作印象。 2、帶著問題在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行傳接棒的嘗試練習(xí),提高動(dòng)作的熟練性的同時(shí)能找到最適宜自己的傳接棒方法。 3、積極參加比賽,為自己一小組爭(zhēng)得榮譽(yù)。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)10教學(xué)內(nèi)容集體舞:(各學(xué)校根據(jù)本學(xué)校資料室光碟選擇相關(guān)內(nèi)容)動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)在小組合作學(xué)習(xí)中掌握韻律舞蹈的基本動(dòng)作。重點(diǎn)難點(diǎn)提高學(xué)生表現(xiàn)美的能力。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)教學(xué)過程 一、 游戲活動(dòng),激發(fā)興趣 教師活動(dòng):1、師生問好。 2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3、組織學(xué)生看光碟練習(xí)手指操活躍情緒。 學(xué)生活動(dòng):1、師生問好。 2、了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容:集體舞 3、跟光碟聽音樂進(jìn)行手指操練習(xí)。 組 織:六列橫隊(duì)、小組分散 二、模仿練習(xí)、學(xué)習(xí)動(dòng)作 教師活動(dòng):1、播放光碟,讓學(xué)生了解整個(gè)動(dòng)作過程。 2、組織學(xué)生分組,找到合作伙伴。 3、組織學(xué)生模仿練習(xí),體驗(yàn)基本動(dòng)作。 4、組織學(xué)生分組表演,熟練動(dòng)作,體驗(yàn)音樂的節(jié)奏。 學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真觀看光碟,了解全套動(dòng)作。 2、在老師的安排下找到自己的合作伙伴,并了解合作要求。 3、聽音樂,跟光碟進(jìn)行模仿練習(xí),體驗(yàn)各個(gè)動(dòng)作,熟悉整套動(dòng)作的過程。 4、分小組練習(xí)后再進(jìn)行分組模仿表演。 組 織:兩人一組 場(chǎng)地器材:教室、光碟等電教設(shè)備課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)11教學(xué)內(nèi)容在復(fù)習(xí)中體驗(yàn)出投擲壘球的快速揮臂動(dòng)作動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)投擲:投擲壘球重點(diǎn)難點(diǎn)在復(fù)習(xí)中體驗(yàn)出投擲壘球的快速揮臂動(dòng)作教學(xué)準(zhǔn)備壘球教學(xué)過程 一、 自主活動(dòng),充分熱身 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生游戲:老鷹和小雞 3、組織學(xué)生兩人一組活動(dòng)關(guān)節(jié)韌帶。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、全班分成六個(gè)小組進(jìn)行游戲,充分活動(dòng)。 3、兩個(gè)人一組進(jìn)行互推、壓肩、互背練習(xí)。 二、了解標(biāo)準(zhǔn),積極參考 教師活動(dòng):1、提出要求,組織學(xué)生集體練習(xí)原地側(cè)向投擲動(dòng)作。 2、組織學(xué)生一個(gè)個(gè)過關(guān)。 3、示范上步投擲動(dòng)作,提出要求后組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):1、按老師的要求和信號(hào)進(jìn)行投擲練習(xí)。 2、一個(gè)個(gè)進(jìn)行投擲,了解自己的投擲情況。 3、按老師提出的要求,進(jìn)行上步投擲壘球。 組 織: 分組考核 場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)12教學(xué)內(nèi)容10米*4動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)在相互鼓勵(lì)中自信地完成考核任務(wù),培養(yǎng)進(jìn)取精神,提高奔跑能力。重點(diǎn)難點(diǎn)在相互鼓勵(lì)中自信地完成考核任務(wù),培養(yǎng)進(jìn)取精神,提高奔跑能力。教學(xué)準(zhǔn)備口哨教學(xué)過程 一、 自主活動(dòng),充分熱身 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生分成三組進(jìn)行跳橡皮筋,巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 3、提高關(guān)節(jié)活動(dòng)要求,組織學(xué)生分組活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、全班分成三大組進(jìn)行活動(dòng),在相互的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)跳橡皮筋的簡(jiǎn)單 動(dòng)作。 3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)、快速跑等練習(xí)。 二、了解標(biāo)準(zhǔn),積極參考 教師活動(dòng):1、講解10米*4的考核方法、考核標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取。 2、組織學(xué)生進(jìn)行考核。 3、統(tǒng)計(jì)成績(jī),做好記錄,并對(duì)考核作出評(píng)價(jià),提出要求。 學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真了解10米*4跑的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn),樹立信心。 2、兩人一組進(jìn)行考核,每人進(jìn)行考核一至兩次,努力跑出自己的最好成績(jī)。 3、記錄成績(jī),了解班級(jí)的整體考核情況。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)13教學(xué)內(nèi)容1、行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)2、游戲:你追我躲動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣。2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力教學(xué)準(zhǔn)備口哨教學(xué)過程一、開始部分(6-5 )1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)二、基本部分(25)(一)行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)1、齊步走:(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏)。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,再練習(xí)。(3)教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)注:在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力。(二)游戲:你追我躲1、介紹游戲的方法和要求2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍3、進(jìn)行游戲三、結(jié)束部分(5-4)1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容 2、象形游戲,放松課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)14教學(xué)內(nèi)容1、行進(jìn)間隊(duì)列(走成各種圖形)2、游戲:你追我躲動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)通過各種圖形的轉(zhuǎn)換提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力教學(xué)準(zhǔn)備口哨教學(xué)過程一、開始部分(6-5 )1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)二、基本部分(25)(一)行進(jìn)間隊(duì)列(走成各種圖形)1、走成各種圖形:(1)復(fù)習(xí)齊步走的動(dòng)作(隨時(shí)提示,強(qiáng)調(diào)、步幅與步頻)。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,再練習(xí)。(3)教師講解走成各種圖形動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(二)游戲:你追我躲1、介紹游戲的方法和要求2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍3、進(jìn)行游戲三、結(jié)束部分(5-4)1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容 2、象形游戲,放松3、小結(jié)課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)15教學(xué)內(nèi)容1.向后轉(zhuǎn)走(齊步)2.迎面接力跑動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)向后轉(zhuǎn)走(齊步)動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和 集體行動(dòng)的能力。 2.發(fā)展速度和奔跑 能力。重點(diǎn)難點(diǎn)迎面接力跑教學(xué)準(zhǔn)備接力棒教學(xué)過程一、準(zhǔn)備部分:(8)1.開課式。2.隊(duì)列練習(xí):立正、看齊、稍息。3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米, 雛鷹起飛(廣播操)二、基本部分:(28)1.向后轉(zhuǎn)(齊步)(1)動(dòng)作:聽到口令后,動(dòng)令落在右腳上,左腳向前半步,腳尖稍向右,以兩腳掌為軸,向右后轉(zhuǎn)180度,出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí),兩臂自然擺動(dòng),不得外張。(2)教師講解示范。(3)練習(xí)方法:學(xué)生集體練習(xí)。2.迎面接力跑(1)方法:接棒人站在起跑線后,右手前伸準(zhǔn)備接棒,傳棒人以右遙將棒豎起,傳給接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向?qū)γ妗?2)組織教學(xué):學(xué)生分成四組進(jìn)行,在場(chǎng)地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊(duì)相對(duì)站立在兩端的起跑線后。三、結(jié)束部分:1.整理放松。2.小結(jié)、講評(píng)。3.宣布下次課內(nèi)容;4.下課。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)16教學(xué)內(nèi)容1.臂交叉跳繩2.游戲:截住空中球動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)1. 掌握臂交叉跳繩的方法,發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。2.通過截住空中球游戲,培養(yǎng)機(jī)智、反應(yīng)和傳接球能力。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握臂交叉跳繩的方法教學(xué)準(zhǔn)備跳繩 小皮球教學(xué)過程一、準(zhǔn)備部分:(8)1.開課式。2.隊(duì)列練習(xí):四面轉(zhuǎn)法,橫隊(duì)齊步走。3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米;繩操6節(jié)。二、基本部分:(28)1.臂交叉跳繩(1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)動(dòng)作:兩手握繩的兩端,繩由體后前搖,當(dāng)繩搖到前上方時(shí),兩臂迅速體前交叉,同時(shí)向后快速抖腕(前臂外旋),兩腳立即跳起,繩通過再搖至頭上方時(shí)交叉兩臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。(2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)動(dòng)作:兩手握繩的兩端 ,繩由體前向后搖,兩腳立即跳起,兩臂由下向上在體前交叉,同時(shí)快速抖腕(前臂內(nèi)旋),兩腳立即跳起,繩 通過兩腳,交叉臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。2.游戲:截住空中球(1)方法:將參加游戲的分成幾組,各組指定兩人先站在圈內(nèi),其余的人均勻的站在圓圈外,游戲開始,圈外的人相互傳接小球,圈內(nèi)的人積極搶截。截住球后,與傳球失誤的人交換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(2)規(guī)則:傳球不得進(jìn)圈,不得遞球。三、結(jié)束部分:(4)1.整理放松。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)17教學(xué)內(nèi)容蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力。重點(diǎn)難點(diǎn)起跳姿勢(shì)的真確 助跑、起跳、騰空的合理結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備皮尺 教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1組織一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲。教師分配角色。并提出一些規(guī)則的簡(jiǎn)單要求。2、教師巡回指導(dǎo),并參加游戲。學(xué)生活動(dòng):1、扮演自己的角色進(jìn)行游戲。2、在游戲中要積極的配合使游戲順利的進(jìn)行。組織:以散點(diǎn)進(jìn)行游戲。 二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng):1、要請(qǐng)部分同學(xué)進(jìn)行起跳動(dòng)作的展示。進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。提出動(dòng)作中存在的問題并要同學(xué)及時(shí)的糾正。2、組織進(jìn)行散點(diǎn)的起跳動(dòng)作的練習(xí)。巡回指導(dǎo)。3、分組的練習(xí)起跳動(dòng)作和蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。4、教師巡回指導(dǎo)。在練習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)的給予糾正并指導(dǎo)動(dòng)作不足的地方。學(xué)生活動(dòng):1、為大家做的示范要大膽,動(dòng)作要正確。2、在點(diǎn)評(píng)動(dòng)作時(shí)要積極并要認(rèn)真的總結(jié)自己的動(dòng)作中在問題。3、在起跳練習(xí)時(shí)要虛心的求教并及時(shí)的改正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、丈量好自己的步點(diǎn)跳出自己最好的狀態(tài)。并要在教師的指導(dǎo)下積極調(diào)整好自己的動(dòng)作、。組織:散點(diǎn)和四小組。課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)18教學(xué)內(nèi)容蹲踞式起跑、快速跑動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)在游戲比賽中發(fā)展跑的能力重點(diǎn)難點(diǎn)蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力,起動(dòng)快速:快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教學(xué)準(zhǔn)備口哨 教學(xué)過程一、 快樂游戲,活躍情緒教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲:搶位子4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí),動(dòng)作到位、有力。組織:二列橫隊(duì)、小組分散 (根據(jù)實(shí)際人數(shù)排列隊(duì)形) * * * * * * * * * * * * 二、積極游戲,你追我趕教師活動(dòng):1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。2、組織學(xué)生起跑游戲:看誰(shuí)反應(yīng)快。3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。學(xué)生活動(dòng):1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí),著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線) 4、游戲:你追我趕(追逐跑)場(chǎng)地器材:在練習(xí)中有一種你追我趕的氛圍。而且同學(xué)們的動(dòng)作也很好。 課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)19教學(xué)內(nèi)容多種游戲動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)在游戲比賽中發(fā)展跑的能力重點(diǎn)難點(diǎn)正確的快速跑動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備游戲器材教學(xué)過程一、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。 2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織:二列橫隊(duì)、分組游戲(根據(jù)實(shí)際人數(shù)排列隊(duì)形) * * * * * * * * * * * * 二、小組探究,熟練技能教師活動(dòng):1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求,組織學(xué)生。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動(dòng):1、分成二組在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組,體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣,提高快速奔跑能力。組織:分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng):1、提出小組活動(dòng)要求安全要求,鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動(dòng):1、小組商量用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求,嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織:按指定地點(diǎn)分散:課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)20教學(xué)內(nèi)容彎道跑教學(xué)目標(biāo)在快跑中完成彎道跑動(dòng)作重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):知道晚道跑的技術(shù)要領(lǐng) 難點(diǎn):注意彎道跑中的技術(shù)運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備口哨教學(xué)過程一、情景的導(dǎo)入教師活動(dòng):1、教師組織隊(duì)列和廣播操的練習(xí)。提示在齊步走的隊(duì)列中存在的問題。并要同學(xué)們從自身尋找問題以正確的心態(tài)對(duì)待齊步走。2、組織成兩路隊(duì)行進(jìn)行練習(xí)教師呼口令組織以小隊(duì)進(jìn)行練習(xí)。3、糾正廣播操中存在錯(cuò)誤動(dòng)作。并要求同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)到廣播操重要性。從態(tài)度上重視廣播操。4、組織同學(xué)跟隨音樂進(jìn)行練習(xí),巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng):1、要從態(tài)度上認(rèn)識(shí)廣播操和齊步走的重要性。2、在教師的指揮下配合教師的口令認(rèn)真的練習(xí)。在分組練習(xí)時(shí)要更好的提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。3、要把廣播操的動(dòng)作做到位。組織:縱隊(duì)和散點(diǎn) 二、合作探究教師活動(dòng):1、教師講解彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)。2、組織小組進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 3、組織探究學(xué)習(xí)彎道跑。4、組織小結(jié),幫助糾正存在的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作。 5、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真的聽好教師的講解。2、在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好專項(xiàng)技術(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)。 3、小組探究學(xué)好技術(shù)動(dòng)作。4、積極的發(fā)言,進(jìn)行總結(jié)。 5、在總結(jié)的基礎(chǔ)上改正動(dòng)作。組織:四列橫隊(duì)和自由練習(xí)課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)21教學(xué)內(nèi)容跳遠(yuǎn) 400米跑動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)在練習(xí)中克服身體上的疲勞重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的步驟。難點(diǎn):在練習(xí)中能體現(xiàn)出跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備皮尺 口哨教學(xué)過程一、基礎(chǔ)練習(xí),提高素質(zhì)教師活動(dòng):1、提出要求,組織隊(duì)列練習(xí) 2、組織小組的練習(xí) 3、組織小游戲?qū)W生活動(dòng):1、認(rèn)真的聽好教師的要求。 2、積極的完成小組的練習(xí)。3、積極的參加小游戲。組織:自由的練習(xí)。 二、合作探究教師活動(dòng):1、提出要求,組織準(zhǔn)備練習(xí)動(dòng)作 2、組織小組的自主練習(xí)3、邀請(qǐng)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行示范。 4、組織比賽學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真的聽好要求和作好準(zhǔn)備活動(dòng)2、積極的完成小組的練習(xí)。3、大膽的為同學(xué)們進(jìn)行示范練習(xí)。 4、好好的比賽。組織:自由的練習(xí) 三、勇敢的挑戰(zhàn)自己教師活動(dòng):1、提出要求,講解要領(lǐng)組織練習(xí) 2、組織小組的練習(xí)學(xué)生活動(dòng):1、聽好要求 2、完成練習(xí)課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)22教學(xué)內(nèi)容投擲教學(xué)目標(biāo)投擲中形成真確的動(dòng)作重點(diǎn)難點(diǎn)注意正確的投擲動(dòng)作教學(xué)準(zhǔn)備沙包 壘球教學(xué)過程一、準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng):1、組織隊(duì)列練習(xí),提出要求。2、組織游戲丟沙包的練習(xí),提出要求。3、教師巡回的指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng):1、自主的進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)。2、以小組為單位自主的進(jìn)行游戲。3、在游戲中要注意安全。組織:自由的練習(xí) 二、合作探究教師活動(dòng):1、講解投擲的動(dòng)作要領(lǐng),提出要求2、組織原地的練習(xí)。3、組織進(jìn)行壘球的投擲練習(xí)4、小結(jié),糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真的聽教師的講解。2、自主的進(jìn)行原地的練習(xí)。3、積極的完成壘球的投擲練習(xí)。4、認(rèn)真的總結(jié),改正動(dòng)作提高成績(jī)。組織:集體的練習(xí)。 三、提高素質(zhì)教師活動(dòng):1、講解素質(zhì)練習(xí)的方法,提出要求。2、組織練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真的聽好教師的要求。2、自主的練習(xí)。 組織:自由的練習(xí)課后反思優(yōu)點(diǎn):存在的問題:整改措施:六年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)科目體育年級(jí)六年級(jí)教者課時(shí)23教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)廣播操七彩陽(yáng)光動(dòng)態(tài)修改欄教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)基本的體操;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、相互合作的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):掌握動(dòng)作的正確性。 難 點(diǎn):動(dòng)作能否跟上節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入情景教師活動(dòng):1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令。2.進(jìn)行小組的評(píng)比,以小組展現(xiàn)的方式,進(jìn)行評(píng)比。3.教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng):1.集體跟隨教師的口令進(jìn)行練習(xí)。2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容。3.以散點(diǎn)的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)。組 織:橫隊(duì)集體練習(xí)后以小組的形式進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)。 二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng):1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動(dòng)作,同時(shí)講解。2.呼口令,同時(shí)以自己的肢體語(yǔ)言提示動(dòng)作。3.教師組織學(xué)生以小組的形式進(jìn)行互學(xué)。4.教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解。2.跟隨教師的示范進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。3.在教師的提示下進(jìn)行集體練習(xí)。4.以小組的形式進(jìn)行互學(xué)同學(xué)之間要誠(chéng)懇的和熱情的相互學(xué)習(xí)。三、集體游戲- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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