九年級物理上學期期末試卷(含解析) 新人教版94
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2015-2016學年重慶市彭水縣九年級(上)期末物理試卷一、選擇題1如圖所示的家用電器中,說法錯誤的是()A家用臺燈的功率約為25WB電烤爐正常工作的電流為10mAC微波爐的額定功率約為1000WD家用電飯鍋加熱時的電壓為220V2下列說法中正確的是()A溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多B在汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C用鋸條鋸木板時,鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板內(nèi)能減少D煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在不停地做無規(guī)則運動3以下說法中正確的是()A電功率是表示電流做功多少的物理量B家庭電路中的電能表是測量電功率的儀表C在電阻相同時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比D電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流成正比,與電阻成正比,與通電時間成正比4如圖所示的各種做法中,不符合安全用電原則的是()A電器金屬外殼接地B在高壓線附近放風箏C用絕緣棒挑開通電的物體D擦拭電燈前先切斷開關5為了安全,汽車行駛時駕駛員必須系安全帶汽車上設置了“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全 帶當安全帶系好時,相當于閉合開關,指示燈不亮;安全帶未系好時,相當于斷開開關,指示 燈發(fā)光圖中符合上述要求的電路圖是()ABCD6下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說法中,正確的是()A熱機所用燃料的熱值越大,效率越高B熱機所用燃料的化學能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多,效率越高C物體的內(nèi)能越大,溫度越高D摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內(nèi)能7自動扶梯經(jīng)常性的空載運轉(zhuǎn)是一種巨大的浪費,因此,節(jié)能扶梯應運而生如圖所示,當人站在過渡區(qū)準備上行或下行時,系統(tǒng)會自動接通延時開關S,電梯運行(電梯由電動機M驅(qū)動);若過渡區(qū)一段時間無人,開關自動斷開,電梯停止運行能實現(xiàn)以上功能的電路是()ABCD8如圖所示,將標有“12V 6W”燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電路中(設燈絲的電阻不變),則()A兩燈的實際功率之和等于12WB兩燈的實際功率之和大于12WC燈泡L1比燈泡L2亮D燈泡L2比燈泡L1亮二、填空題(第15小題作圖2分,其余每空1分,共15分)9電扇使用一段時間后,扇葉會粘上灰塵,這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了,能夠10如圖所示,在海邊海灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因為海水的比沙子大,在同樣受熱或冷卻時,海水溫度變化(選填“大”或“小”)的緣故11某導體兩端的電壓為5V時,通過它的電流是0.5A,則該導體的電阻是,如果將導體兩端電壓增大到10V,通過導體的電流為A12標有“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙兩盞白熾燈,燈絲材料和長度相同,則燈絲較粗的是等,如果將它們串聯(lián)在家庭電路中時,較亮的是燈(選填“甲”或“乙”)13物業(yè)工作人員來小紅家收電費,他觀察到小紅家電能表的情況如圖所示,其中2000r/kWh表示的物理意義是;然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是1168.6kWh,若按0.5元/(kWh)計費,小紅家本月應繳電費元;若家中已有200W的電視機一臺,800W的點飯鍋一只,則小紅家的電路上最多可接“220V 40W”的電燈盞14如圖所示電路是某智能手機電池的銘牌,給它充電是將電能轉(zhuǎn)化為能,它一次充滿后,儲存的電能是J15如圖所示,已按照安全用電的要求將三孔插座連接好,請你將圖中的電燈和開關正確地接入電路三、解答題(16題4分,17題6分,18題8分,共18分)16某同學在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度t/ 加熱時間t/min 水1 0.1 10 2 2 0.210 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 102(1)實驗中使用相同的電加熱器加熱相同時間是為了;(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關;分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量不同;(3)如果質(zhì)量相同的水和煤油,加熱相同的時間,溫度升高的多17小剛同學利用如圖1所示的電路探究電流跟電阻的關系已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻值分別為5、10、15、20、25(1)連接電路時開關應處于狀態(tài),連接好電路后,應將滑動變阻器滑片滑到(選填“A”或“B”)端(2)小剛同學一共做了三次實驗,先將5的電阻接上時,調(diào)節(jié)滑動變阻器到某一位置,記錄下此時的電流表示數(shù),又分別將10和15的電阻接上,直接讀出各自的電流表的讀數(shù)進行記錄,如圖2所示為接15電阻時電流表的示數(shù)為A,可是將實驗的實際數(shù)據(jù)填入下表,分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)其結論與歐姆定律不相符,原因是 次數(shù) 電阻() 電流(A) 1 5 0.40 2 10 0.30 3 15(3)發(fā)現(xiàn)問題并改正后,小剛同學重做實驗,當把電阻由10換成15時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)會(選填“變大”“不變”或“變小”),她接下來的操作應將滑片向(選填“A”或“B”)端移動才能正確完成探究實驗18在“測定小燈泡功率”的實驗中,小明同學設計的電路如圖所示,被測小燈泡的額定電壓為3.5V,電阻約為10,實驗器材如下:電源(電壓為6V)、電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V)、開關各一只,滑動變阻器兩只;R1(5 0.5A)、R2(10 0.5A),導線若干(1)本實驗的實驗原理是;(2)請你完成圖所示的實驗電路的連接(要求當滑片向左移動時,燈泡變暗)(3)若連好電路后,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)約為6V,則故障的原因可能是A小燈泡短路 B電流表斷路C小燈泡的燈座接觸不良 D電壓表的正、負接線柱接反(4)小明的實驗記錄,計算如下表: 實驗序號 電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W 1 3.0 0.36 1.08 P額=1.41 2 3.5 0.401.40 3 4.0 0.44 1.76小明數(shù)據(jù)處理過程的錯誤是:正確測量結果P額=W(5)小明繼續(xù)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值不是一個定值,原因是:(6)測量中,發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程損壞,正確做法應該將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為V時,記下電流表示數(shù)計算得到燈的額定電功率在分析實驗誤差的過程中,考慮到電流表也有電阻,在電路中也會分得少許電壓考慮此因素,這樣測得的小燈泡的額定功率比真實值(選填“偏大”或“偏小”)四、論述計算題(19小題6分,20小題9分,21小題8分,共23分)19在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏且不變,電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標有“10 1A”字樣閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.5安求:(1)電阻R1兩端的電壓(2)滑動變阻器R2接入電路的阻值20生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的電源,兩個定值電阻,設計了如圖所示的電路中來探究電熱器多檔位的問題已知R1=10,R2=30,請計算:(1)S1、S3斷開,S2閉合時,電路中的電流是多少?(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是多少?(3)S2斷開,S1、S3閉合時,該電路總功率是多少?21學校食堂每天利用電熱蒸飯柜(如圖甲所示)給我們提供香噴噴的米飯,其額定電壓為220V,電熱蒸飯柜分別為加熱和保溫兩個檔位,其簡化電路圖如圖乙所示,R1電阻為45,加熱時的功率為4840W,求:(1)當開關S1時,電熱蒸飯柜為加熱狀態(tài);(2)R2的電阻;(3)該電熱蒸飯柜保溫時的電功率2015-2016學年重慶市彭水縣九年級(上)期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1如圖所示的家用電器中,說法錯誤的是()A家用臺燈的功率約為25WB電烤爐正常工作的電流為10mAC微波爐的額定功率約為1000WD家用電飯鍋加熱時的電壓為220V【考點】電功率;家用電器【分析】根據(jù)我們對各個選項中涉及到的功率、電流和電壓了解分析判斷,其中對于B選項電流大小是多少,我們是有些陌生,不過我們可以借助我們比較熟悉的電功率來進行分析【解答】解:A、家用臺燈的功率一般在40W以內(nèi),約為25W,故A正確;B、電烤爐的功率在1500W左右,正常工作的電流I=6.8A,10mA太小,故B錯;C、微波爐的額定功率約為1000W,正確;D、家用電飯鍋加熱時的電壓為220V,正確故選B2下列說法中正確的是()A溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多B在汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C用鋸條鋸木板時,鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板內(nèi)能減少D煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在不停地做無規(guī)則運動【考點】內(nèi)燃機的四個沖程;溫度、熱量與內(nèi)能的關系;做功改變物體內(nèi)能;分子的運動【分析】(1)物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、比熱容和升高的溫度有關;(2)內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程;(3)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,做功是能量轉(zhuǎn)化的過程,熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移的過程;(4)物質(zhì)是由分子組成的,分子都在永不停息地做無規(guī)則運動【解答】解:A、物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、比熱容和升高的溫度有關,溫度升高的越多的物體,不一定吸收的熱量越多,因為質(zhì)量、比熱容不確定,故A錯誤;B、汽油機工作時,在壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯誤;C、用鋸條鋸木板,摩擦生熱,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,鋸條和木板的溫度升高,是通過做功的方式增加了鋸條和木板的內(nèi)能,故C錯誤;D、煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在永不停息地運動造成的,故D正確故選D3以下說法中正確的是()A電功率是表示電流做功多少的物理量B家庭電路中的電能表是測量電功率的儀表C在電阻相同時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比D電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流成正比,與電阻成正比,與通電時間成正比【考點】電功率;歐姆定律;電能表參數(shù)的理解與電能的求法;焦耳定律【分析】A、電功率表示消耗電能的快慢,反映了電流做功的快慢程度B、電能表是測量電功的儀表C、知道電流的大小取決于導體兩端的電壓和電阻,電壓與電源電壓有關D、焦耳定律的內(nèi)容:電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方、導體的電阻、通電時間成正比【解答】解:A、電功率是反映電流做功快慢程度的物理量,電能是表示電流做功多少的物理量,故A錯誤;B、電能表是測量電功的儀表,而不是測量電功率的儀表,故B錯誤C、電流的大小取決于導體兩端的電壓和電阻,導體兩端的電壓與所加的電源電壓有關,所以當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比,故C正確;D、電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方、導體的電阻、通電時間成正比,故D錯誤故選C4如圖所示的各種做法中,不符合安全用電原則的是()A電器金屬外殼接地B在高壓線附近放風箏C用絕緣棒挑開通電的物體D擦拭電燈前先切斷開關【考點】安全用電原則【分析】當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候,就會有電流流過人體,從而造成觸電安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體發(fā)現(xiàn)有人觸電時,首先切斷電源或讓觸電者盡快脫離開電源,再實行救援措施;當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候,就會有電流流過人體,從而造成觸電【解答】解:A、大功率或帶有金屬外殼的用電器,其金屬外殼一定要接地,以防用電器外殼帶電,會危及人身安全故A符合安全用電原則;B、安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體在高壓線下放風箏不符合安全用電要求故B不符合安全用電原則;C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開電線讓觸電者盡快脫離開電源,再實行救治措施故C符合安全用電原則D、通電電燈的燈頭屬于帶電體,用濕布擦拭時,濕布屬于導體,有可能使電流通過水傳到人體上,使人體觸電,十分危險,故擦拭前應先斷開開關故D符合安全用電原則故選B5為了安全,汽車行駛時駕駛員必須系安全帶汽車上設置了“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全 帶當安全帶系好時,相當于閉合開關,指示燈不亮;安全帶未系好時,相當于斷開開關,指示 燈發(fā)光圖中符合上述要求的電路圖是()ABCD【考點】串、并聯(lián)電路的設計【分析】由題意知,系好安全帶燈泡不亮,未系好安全帶時指示燈亮,說明開關斷開時指示燈亮,否則燈泡不亮即被短路了【解答】解:由題意知,指示燈與S并聯(lián),但電路不會出現(xiàn)短路,即電路中有保護電阻;結合選項可知B符合題意,ACD不符合故選B6下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說法中,正確的是()A熱機所用燃料的熱值越大,效率越高B熱機所用燃料的化學能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多,效率越高C物體的內(nèi)能越大,溫度越高D摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內(nèi)能【考點】熱機的效率;內(nèi)能的利用及其意義;燃料的熱值【分析】(1)熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比;減少熱的損失,可以提高效率;(2)影響內(nèi)能大小的因素:物體內(nèi)能與溫度有關,同一物體溫度越高,內(nèi)能越大;還與物體質(zhì)量有關;(3)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程;做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,即機械能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化【解答】解:A、用熱值大的燃料,燃燒相同燃料可以放出更多的熱量,但用來做有用功的能量不一定多,用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量的比值不一定大,熱機效率不一定得到提高,所以A錯誤;B、熱機效率是指熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出能量的比值,所以B錯誤;C、物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度都有關系,物體的質(zhì)量越大,溫度越高,內(nèi)能越大,所以C錯誤;D、摩擦生熱,該過程中消耗機械能,產(chǎn)生內(nèi)能,故屬于能量的轉(zhuǎn)化,故是做功改變物體內(nèi)能,所以D正確故選D7自動扶梯經(jīng)常性的空載運轉(zhuǎn)是一種巨大的浪費,因此,節(jié)能扶梯應運而生如圖所示,當人站在過渡區(qū)準備上行或下行時,系統(tǒng)會自動接通延時開關S,電梯運行(電梯由電動機M驅(qū)動);若過渡區(qū)一段時間無人,開關自動斷開,電梯停止運行能實現(xiàn)以上功能的電路是()ABCD【考點】串、并聯(lián)電路的設計【分析】根據(jù)并聯(lián)電路中各支路互不影響的特點以及支路開關的作用進行判斷【解答】解:根據(jù)題意可知,向上運行的電動機和向下運行的電動機互不影響,并且各自都有開關控制,因此D選項的電路圖符合題意故選D8如圖所示,將標有“12V 6W”燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電路中(設燈絲的電阻不變),則()A兩燈的實際功率之和等于12WB兩燈的實際功率之和大于12WC燈泡L1比燈泡L2亮D燈泡L2比燈泡L1亮【考點】實際功率【分析】已燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),可利用并聯(lián)電路的特點,確定燈泡L1和燈泡L2兩端的實際電壓,再利用公式P=分析電路中電功率的變化“6V 3W”的燈泡L2,接在6V的電源上,實際功率就等于額定功率【解答】解:L1和L2并聯(lián),U1=U2=U=6V,又因為此時U1U1額,而燈絲電阻不變,由公式P=可知,P1P1額,因此P16W,U2=U2額,由公式P=可知,P2=P2額,因此P2=6W,P1P2,因此燈泡L1比燈泡L2暗,已求出P16W,P2=6W,而P=P1+P2,即兩燈的實際功率之和小于12W,故選項D正確,ABC錯誤故選D二、填空題(第15小題作圖2分,其余每空1分,共15分)9電扇使用一段時間后,扇葉會粘上灰塵,這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了,能夠【考點】摩擦起電【分析】不同物質(zhì)組成的物體,相互摩擦帶異種的電荷,摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)【解答】解:扇葉和空氣摩擦,扇葉和空氣帶有異種電荷,扇葉帶電后吸引輕小的灰塵,所以灰塵被吸在扇葉上故答案為:電荷;吸引輕小灰塵10如圖所示,在海邊海灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因為海水的比沙子大,在同樣受熱或冷卻時,海水溫度變化(選填“大”或“小”)的緣故【考點】水的比熱容的特點及應用【分析】水的比熱容大,吸收相同的熱量,水的溫差變化小【解答】解:因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和沙子比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少,溫差變化小,所以沙子滾燙,而海水依舊涼爽故答案為:比熱容;小11某導體兩端的電壓為5V時,通過它的電流是0.5A,則該導體的電阻是,如果將導體兩端電壓增大到10V,通過導體的電流為A【考點】歐姆定律的應用【分析】根據(jù)歐姆定律可計算導體的電阻,導體的電阻是不變的,進一步根據(jù)歐姆定律計算電壓增大后的電流【解答】解:(1)導體的電阻:R=10(2)電阻是導體的本質(zhì)特性,不會隨電流,電壓的變化而變化,將導體兩端電壓增大到10V,通過導體的電流:I=1A故答案為:10;1A12標有“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙兩盞白熾燈,燈絲材料和長度相同,則燈絲較粗的是等,如果將它們串聯(lián)在家庭電路中時,較亮的是燈(選填“甲”或“乙”)【考點】電功率與電壓、電流的關系;實際功率【分析】(1)首先分別利用公式R=計算出甲乙兩盞燈的電阻值,然后根據(jù)同種材料制成的導體長度越長、橫截面積越小導體的電阻越大的特點分析(2)燈泡的亮度取決于實際功率,根據(jù)串聯(lián)的特點分析即可得出燈泡的功率大小,進而確定亮度關系【解答】解:(1)根據(jù)公式R=可知,兩個用電器的電壓相同時,功率越大,電阻就越小,由于兩盞燈的額定電壓相同,甲燈的額定功率大于于乙燈的額定功率,所以甲燈的電阻小于乙燈的電阻由于燈絲的材料相同,長度相同,由于燈絲的電阻與橫截面積成反比,所以甲燈的燈絲電阻小,燈絲就較粗;(2)若把兩盞燈串聯(lián)在220伏特的電路中,由于串聯(lián)電路電流相等,甲的電阻小于乙的電阻,根據(jù)公式P=I2R可知,電阻越大,實際功率越大,所以乙的實際功率大于甲的實際功率,乙較亮故答案為:甲;乙13物業(yè)工作人員來小紅家收電費,他觀察到小紅家電能表的情況如圖所示,其中2000r/kWh表示的物理意義是;然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是1168.6kWh,若按0.5元/(kWh)計費,小紅家本月應繳電費元;若家中已有200W的電視機一臺,800W的點飯鍋一只,則小紅家的電路上最多可接“220V 40W”的電燈盞【考點】電能表參數(shù)的理解與電能的求法【分析】(1)2000r/kWh表示的是電路中每消耗1kWh的電能,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500圈;(2)電能表最后一位示數(shù)是小數(shù),由圖示電能表可以讀出電能表示數(shù),該示數(shù)與上月示數(shù)之差是本月的用電量,然后求出本月應繳納的電費;(3)由電能表銘牌找出電能表正常工作時的電壓與允許通過的最大電流,然后由P=UI求出電能表允許的最大功率然后可求得還可以同時使用的用電器功率,再根據(jù)燈泡“220V 40W”表示此燈泡額定電壓為220V,額定電功率為40W求得電燈的數(shù)量【解答】解:(1)電能表是用來測量電功的儀表;電能表表盤標示為2000r/kwh,它表示的物理意義是電路中每消耗1kWh的電能,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2000圈;(2)由圖示電能表可知,電能表示數(shù)是931.6kWh,本月用電量是1288.6kWh1168.6kWh=120kWh,本月應繳電費120kWh0.5元/kWh=60元;(3)由圖示電能表可知,電能表正常工作時的電壓是220V,允許通過的最大電流是10A,電能表允許的用電器最大總功率P=UI=220V10A=2200W;故還可以同時使用的用電器為2200W200W800W=1200W而一盞燈泡功率為40W,故還可以同時使用=30(盞)故答案為:電路中每消耗1kWh的電能,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2000圈;60;3014如圖所示電路是某智能手機電池的銘牌,給它充電是將電能轉(zhuǎn)化為能,它一次充滿后,儲存的電能是J【考點】電功的計算【分析】(1)電池充電與放電過程實際上是能量的轉(zhuǎn)化過程,根據(jù)充電能量形式的變化進行解答;(2)由銘牌可知電池的電壓和容量,根據(jù)W=UIt求出它一次充滿后儲存的電能【解答】解:(1)電池充電和供電是相反的過程,充電時是把電能轉(zhuǎn)化為化學能,放電時是把化學能轉(zhuǎn)化電能;(2)電池一次充滿后儲存的電能:W=UIt=3.7V800103A3600s=10656J故答案為:化學;1065615如圖所示,已按照安全用電的要求將三孔插座連接好,請你將圖中的電燈和開關正確地接入電路【考點】家庭電路的連接【分析】火線首先進入開關,然后進入燈泡頂端的金屬點;零線直接進入螺旋套火線接在燈泡的頂端,在更換燈泡時,斷開開關,切斷火線,更安全【解答】解:零線直接進入燈泡的螺旋套;火線先接入開關,再進入燈泡頂端的金屬點;如下圖所示:三、解答題(16題4分,17題6分,18題8分,共18分)16某同學在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度t/ 加熱時間t/min 水1 0.1 10 2 2 0.210 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 102(1)實驗中使用相同的電加熱器加熱相同時間是為了;(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關;分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量不同;(3)如果質(zhì)量相同的水和煤油,加熱相同的時間,溫度升高的多【考點】探究比熱容的實驗【分析】(1)探究物質(zhì)的吸熱性能大小時,必須控制物質(zhì)吸收的熱量相等,因此實驗中選用了兩個相同的電加熱器;(2)根據(jù)控制變量法的要求,分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象得出相應的結論;(3)加熱相同時間,水和煤油吸收的熱量相同,質(zhì)量也相同,溫度變化用公式t=比較【解答】解:(1)實驗中用同樣的加熱器,放出的熱量才相同,物質(zhì)吸收的熱量才會相同,故用同樣的加熱器的目的是在相同的時間里供給的熱量相同;(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關;由表中第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油多,由此可知,物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關;(3)水的比熱大于煤油,在質(zhì)量、熱量相同時,由公式t=比較知,煤油溫度升高的更多故答案為:(1)在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等;(2)質(zhì)量;不同;(3)煤油17小剛同學利用如圖1所示的電路探究電流跟電阻的關系已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻值分別為5、10、15、20、25(1)連接電路時開關應處于狀態(tài),連接好電路后,應將滑動變阻器滑片滑到(選填“A”或“B”)端(2)小剛同學一共做了三次實驗,先將5的電阻接上時,調(diào)節(jié)滑動變阻器到某一位置,記錄下此時的電流表示數(shù),又分別將10和15的電阻接上,直接讀出各自的電流表的讀數(shù)進行記錄,如圖2所示為接15電阻時電流表的示數(shù)為A,可是將實驗的實際數(shù)據(jù)填入下表,分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)其結論與歐姆定律不相符,原因是 次數(shù) 電阻() 電流(A) 1 5 0.40 2 10 0.30 3 15(3)發(fā)現(xiàn)問題并改正后,小剛同學重做實驗,當把電阻由10換成15時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)會(選填“變大”“不變”或“變小”),她接下來的操作應將滑片向(選填“A”或“B”)端移動才能正確完成探究實驗【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗;串聯(lián)電路的電壓規(guī)律;歐姆定律的應用【分析】(1)連接電路時,開關應斷開,變阻器連入電路中的電阻應最大;(2)根據(jù)電流表小量程讀數(shù);在探究電流跟電阻的關系時,應控制電壓表示數(shù)保持不變;(3)根據(jù)分壓原理確定電壓表示的變化;由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理確定滑片移動的方向【解答】解:(1)為保護電路,開關應斷開,變阻器連入電路 中的電阻應最大,即滑片移動到B端;(2)根據(jù)表中電流的大小,可知圖2中,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;在探究電流跟電阻的關系時,應控制電壓表示數(shù)保持不變,因?qū)?0和15的電阻接上,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)將變大,而直接讀出各自的電流表的讀數(shù)進行記錄,沒有保持電壓表示數(shù)不變,所以,表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)其結論與歐姆定律不相符;(3)電阻由10換成15時,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)變大,為保持電壓表示數(shù)不變,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應減小電壓表示數(shù)而增大變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的阻值應增大,好滑片向B端移動使電壓表示數(shù)保持不變故答案為:(1)斷開;B;(2)0.24A;沒有控制電壓表示保持不變;(3)變大;B18在“測定小燈泡功率”的實驗中,小明同學設計的電路如圖所示,被測小燈泡的額定電壓為3.5V,電阻約為10,實驗器材如下:電源(電壓為6V)、電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V)、開關各一只,滑動變阻器兩只;R1(5 0.5A)、R2(10 0.5A),導線若干(1)本實驗的實驗原理是;(2)請你完成圖所示的實驗電路的連接(要求當滑片向左移動時,燈泡變暗)(3)若連好電路后,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)約為6V,則故障的原因可能是A小燈泡短路 B電流表斷路C小燈泡的燈座接觸不良 D電壓表的正、負接線柱接反(4)小明的實驗記錄,計算如下表: 實驗序號 電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W 1 3.0 0.36 1.08 P額=1.41 2 3.5 0.401.40 3 4.0 0.44 1.76小明數(shù)據(jù)處理過程的錯誤是:正確測量結果P額=W(5)小明繼續(xù)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值不是一個定值,原因是:(6)測量中,發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程損壞,正確做法應該將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為V時,記下電流表示數(shù)計算得到燈的額定電功率在分析實驗誤差的過程中,考慮到電流表也有電阻,在電路中也會分得少許電壓考慮此因素,這樣測得的小燈泡的額定功率比真實值(選填“偏大”或“偏小”)【考點】電功率的測量;影響電阻大小的因素;歐姆定律的應用【分析】(1)實驗原理為P=UI;(2)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表的量程,根據(jù)當滑片向左移動時,燈泡變暗,確定變阻器接線柱的連接方式;(3)小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,說明電路斷路或電路的總電阻很大;電壓表的示數(shù)約為6V接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,故可能的故障為小燈泡的燈座接觸不良;(4)根據(jù)額定功率的定義判斷錯誤和大??;(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點作答;判斷燈泡兩端的實際電壓和電流的測量誤差,得出電功率的測量誤差【解答】解:(1)測定小燈泡功率的實驗原理為P=UI;(2)燈的額定電壓為3.5V,所以,電壓表選用大量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端;滑片左移時,燈變暗,此時電路中的電流變小,電阻變大,說明變阻器滑片以右電阻絲連入電路中,如下圖所示;(3)A、若小燈泡短路,則電壓表示數(shù)為0,與題意不符,A選項錯誤;B、若電流表斷路,則兩表均無示數(shù),與題意不符,B選項錯誤;C、若連好電路后,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,說明電路斷路或電路的總電阻很大;電壓表的示數(shù)約為6V接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,故可能的故障為小燈泡的燈座接觸不良,導致電壓表串聯(lián)在電路中,C正確;D、若電壓表的正、負接線柱接反,電壓表指針會反向偏轉(zhuǎn),與電壓表的示數(shù)約為6V不符,D選項錯誤故選C;(4)燈在不同的電壓下對應不同的功率,燈在額定電壓下的功率為額定功率,將不同電壓下的電功率的平均值作為額定功率是沒有意義的;因燈的額定電壓為3.5V,根據(jù)額定功率的定義,由表中數(shù)據(jù)知,燈的額定功率為1.40W;(5)因電源電壓為6V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,當變阻器的電壓即電壓表示數(shù)為6V3.5V=2.5V時,燈兩端的電壓為3.5V,一定正常發(fā)光;由于電流表也有電阻,分得少許電壓,所以燈泡兩端的實際電壓U實=UU電流表U變阻器U測=UU變阻器=3.8V,電路中的實際電流I實=I,根據(jù)P=UI,計算出的電功率偏大故答案為:(1)P=UI; (2)如上圖所示;(3)C; (4)把電功率的平均值作為額定電功率;1.40;燈絲的電阻隨溫度的變化而變化;(5)2.5;偏大四、論述計算題(19小題6分,20小題9分,21小題8分,共23分)19在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏且不變,電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標有“10 1A”字樣閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.5安求:(1)電阻R1兩端的電壓(2)滑動變阻器R2接入電路的阻值【考點】歐姆定律的應用【分析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流(1)知道R1的阻值和電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電阻R1兩端的電壓;(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器R2接入電路的阻值【解答】解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流(1)由I=可得,電阻R1兩端的電壓:U1=IR1=0.5A20=10V;(2)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動變阻器兩端的電壓:U2=UU1=12V10V=2V,則滑動變阻器R2接入電路的阻值:R2=4答:(1)電阻R1兩端的電壓為10V;(2)滑動變阻器R2接入電路的阻值為420生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的電源,兩個定值電阻,設計了如圖所示的電路中來探究電熱器多檔位的問題已知R1=10,R2=30,請計算:(1)S1、S3斷開,S2閉合時,電路中的電流是多少?(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是多少?(3)S2斷開,S1、S3閉合時,該電路總功率是多少?【考點】歐姆定律的應用;電功的計算;電功率的計算【分析】(1)由圖可知,S1、S3斷開,S2閉合時,R1與R2串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算電路中電流;(2)S1斷開,S2、S3閉合時,只有R1連入電路,由W=t計算5min電路消耗的電能;(3)S2斷開,S1、S3閉合時,兩電阻并聯(lián),先計算總電阻,再計算總功率【解答】解:(1)由圖可知,S1、S3斷開,S2閉合時,R1與R2串聯(lián),串聯(lián)電路總電阻等于各部分電路電阻之和,由歐姆定律可得電路中的電流:I=0.15A;(2)S1斷開,S2、S3閉合時,R2短路,只有R1連入電路,所以通電5min電路消耗的電能:W=t=300s=1080J;(3)S2斷開,S1、S3閉合時,兩電阻并聯(lián),由并聯(lián)電路的電阻特點可得電路的總電阻:R=7.5,所以電路的總功率:P=4.8W答:(1)S1、S3斷開,S2閉合時,電路中的電流是0.15A;(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是1080J;(3)S2斷開,S1、S3閉合時,該電路總功率是4.8W21學校食堂每天利用電熱蒸飯柜(如圖甲所示)給我們提供香噴噴的米飯,其額定電壓為220V,電熱蒸飯柜分別為加熱和保溫兩個檔位,其簡化電路圖如圖乙所示,R1電阻為45,加熱時的功率為4840W,求:(1)當開關S1時,電熱蒸飯柜為加熱狀態(tài);(2)R2的電阻;(3)該電熱蒸飯柜保溫時的電功率【考點】電功率的計算【分析】(1)電熱蒸飯柜處于加熱狀態(tài)時,電功率較大,由P=可知,電壓一定時,電路中的總電阻最小,分析開關S1閉合、斷開時電路的總電阻關系得出答案;(2)電熱蒸飯柜處于加熱狀態(tài)時,電路為R2的簡單電路,根據(jù)R=求出R2的電阻;(3)電熱蒸飯柜處于保溫狀態(tài)時,R1與R2串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)和P=求出該電熱蒸飯柜保溫時的電功率【解答】解:(1)由電路圖可知,開關S閉合、S1斷開時,R1與R2串聯(lián);開關S、S1閉合時,電路為R2的簡單電路;因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由P=可知,當開關S閉合、S1斷開時,電熱蒸飯柜功率最小,處于保溫狀態(tài);當開關S、S1閉合時,電熱蒸飯柜功率最大,處于加熱狀態(tài)(2)電熱蒸飯柜處于加熱狀態(tài)時,電路為R2的簡單電路,由P=可得,R2的電阻:R2=10;(3)電熱蒸飯柜處于保溫狀態(tài)時,R1與R2串聯(lián),因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,該電熱蒸飯柜保溫時的電功率:P保溫=880W答:(1)閉合;(2)R2的電阻為10;(3)該電熱蒸飯柜保溫時的電功率為880W- 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