高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題1 菊花的組織培養(yǎng)課時(shí)訓(xùn)練 新人教版選修1

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專題3　植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課時(shí)訓(xùn)練7　菊花的組織培養(yǎng) 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.云南山茶花是我國著名的傳統(tǒng)名花,利用其外植體經(jīng)脫分化等過程可培育出山茶花幼苗,這里的脫分化是指(　　) A.山茶花的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 B.將山茶花的幼枝嫁接到砧木上培育出幼苗的過程 C.山茶花的器官、組織或細(xì)胞通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程 D.山茶花的幼芽發(fā)育成枝條的過程 答案：C 2.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的?(　　) 　　 　　　　　 　　　　　 　 A.消毒滅菌 B.適宜的溫度 C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素 答案：C 3.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中植物激素使用的說法,不正確的是(　　) A.植物組織培養(yǎng)中的關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素 B.先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂和分化 C.先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,細(xì)胞既分裂也分化 D.同時(shí)使用生長素和細(xì)胞分裂素時(shí),兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向 答案：B 4.下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料 B.植物細(xì)胞具有全能性 C.外植體指用于離體培養(yǎng)的植物組織或器官 D.外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織 答案：A 5.在制備MS固體培養(yǎng)基的過程中,錯(cuò)誤的是(　　) ①在使用提前配制的母液時(shí),可直接用移液管從母液中取?、谂渲颇敢簳r(shí),無機(jī)物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍　③配制培養(yǎng)基時(shí),瓊脂要及早加熱熔化?、躆S培養(yǎng)基的pH要求不太嚴(yán)格,可控制在5~7之間 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案：C 6.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 C.離體器官或組織細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 答案：D 7.甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的(　　) A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性 答案：C 能力提升 8.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng),能發(fā)育成新的植株。下列有關(guān)的敘述,正確的是(　　) A.說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 B.植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)不需要離開母體 C.新植株的形成只是細(xì)胞分化的結(jié)果 D.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性 答案：A 9.下圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。 (導(dǎo)學(xué)號(hào)52260042) 菊花莖尖培養(yǎng)基中培養(yǎng)AB植物體(幼苗) (1)圖中B是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是　　　　　　　　　　。 (2)菊花的組織培養(yǎng)形成試管苗的過程中,其中應(yīng)大量供給的元素是　　　　　　　　　　　。要促進(jìn)莖尖細(xì)胞分裂、分化和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)含　　　　　　　　　　　　　。 (3)脫分化是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,脫分化和再分化這兩個(gè)過程的進(jìn)行除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還要保證　　　　,否則植物組織培養(yǎng)就不能成功。 (4)這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型是　　　　　　?。 解析：(1)脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),又可以再分化成根或芽等器官,進(jìn)而形成試管苗,移栽到地里,可以發(fā)育成完整的植物體。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性。(2)離體的植物組織和細(xì)胞,對(duì)營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊,需要配制適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,其主要成分包括:大量元素,如N、P、K、Ca、Mg、S;微量元素,如Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Co、I;植物激素等。植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。(3)由高度分化的植物組織或細(xì)胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程稱為植物細(xì)胞的脫分化。脫分化和再分化這兩個(gè)過程的進(jìn)行除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還要保證無菌,原因是雜菌產(chǎn)生的毒素等物質(zhì)會(huì)影響或阻礙植物組織脫分化形成愈傷組織或再分化為根和芽,且雜菌的繁殖能力很強(qiáng),會(huì)與植物組織爭(zhēng)奪培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì),使植物得不到營養(yǎng),同時(shí)還會(huì)侵染植株,使之受到損害。(4)由于植物組織培養(yǎng)過程細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型不變。 答案：(1)具根、芽的胚狀體(叢芽、根和芽)　植物細(xì)胞具有全能性 (2)N、S、P、K、Ca、Mg　細(xì)胞分裂素和生長素 (3)高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程　無菌 (4)AaBb 10.下圖所示為胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作接入試管后,在一定的條件下形成試管苗的培育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 (導(dǎo)學(xué)號(hào)52260043) (1)所用技術(shù)叫　　　　　　　　　,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是　　　　　　　　　　　　　　。①過程為　　　　　　,②過程為　　　　　　　。 (2)通過①產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞相比,在染色體的數(shù)目上　　　　,所含基因　　　　;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)　　　　,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)①和②過程主要進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為　　　　　　　　,②過程除進(jìn)行分裂外,還主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是　　　　　　　　。 (4)要使愈傷組織正常分化為植物體,除營養(yǎng)物質(zhì)培養(yǎng)條件外,還必須注意植物生長素與　　　　　　　　　　的比例。 (5)此過程要無菌操作,主要對(duì)　　　　　　進(jìn)行滅菌,②過程需要光照的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析：植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)為植物細(xì)胞的全能性,需經(jīng)過脫分化、再分化過程;整個(gè)技術(shù)過程植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和細(xì)胞分化,因此形成的愈傷組織與韌皮部細(xì)胞中染色體數(shù)目、基因均相同,但細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。此技術(shù)應(yīng)無菌操作,主要對(duì)外植體接種的固體培養(yǎng)基滅菌消毒。在培養(yǎng)基中除營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)注意植物激素的種類及比例;由于愈傷組織再分化后,細(xì)胞形成葉綠素,故需要光照。 答案：(1)植物組織培養(yǎng)　植物細(xì)胞的全能性　脫分化　再分化 (2)相同　相同　不同　基因的選擇性表達(dá) (3)有絲分裂　細(xì)胞分化　(4)細(xì)胞分裂素 (5)培養(yǎng)基　芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照