七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期 政權(quán)分立與民族融合復習學案 新人教版

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第16課 三國鼎立 【學習過程】 01　　知識管理 知識點1　官渡之戰(zhàn) ____年，____和____在_____進行決戰(zhàn)。_____采取____、____的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的屯糧，燒掉全部軍糧，迅速殲滅袁軍的主力，作用：____。 知識點2　赤壁之戰(zhàn) ____年，____同____在____對峙。針對曹軍不習水戰(zhàn)、船艦連接在一起的弱點，____采納部下_____的建議，向曹操詐降并用火攻，最終曹軍大敗。作用：____。 知識點3　三國鼎立 ____年，曹操的兒子____廢掉____帝，在____稱帝，國號____。____年，_____在_____稱帝，國號____，史稱____。____年，___稱吳王，后于____年在______稱帝，國號____。 ____年，____派將軍_____率領萬人船隊到達____，加強了____與內(nèi)地的聯(lián)系。蜀漢在丞相____的治理下，發(fā)展經(jīng)濟，改善____，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。 本課的內(nèi)容設計分為二部分：第一部分為“官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)”；第二部分為“三國鼎立的形成”。 一、官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn) 1.閱讀教材，完成下列表格（找出官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時間、交戰(zhàn)雙方、影響及戰(zhàn)爭特點是什么？） 戰(zhàn)役名稱 發(fā)生時間 交戰(zhàn)雙方 影響 特點 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 2.閱讀材料，回答問題。 材料一 曹操將漢獻帝迎到許，控制了皇帝，用皇帝的名義發(fā)號施令，“挾天子以令諸侯”。 材料二 曹操強調(diào)“唯才是舉”只要有才能的人，即使出身下層的人，它也注意提拔。他先后下了三次“求賢令”選拔和任用有才能的人。 材料三 曹操起兵后，因缺乏糧食，招募的新兵有的中途叛逃，有的將領幾乎餓死。嚴酷的現(xiàn)實使他深深體會到軍糧的重要性。他決定推行屯田制。 （1）曹操為何能在官渡之戰(zhàn)中以少勝多？ 政治上“挾天子以令諸侯”取得優(yōu)勢 ；唯才是舉 ；實行屯田 （2）分析討論赤壁之戰(zhàn)中軍事上占據(jù)優(yōu)勢的曹操為何會失?。? 驕傲輕敵，不習水戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍使用火攻 (3)官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是我國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役，試比較它們的相同點。 都是以少勝多；勝方都是指揮得當，敗方都是驕傲輕敵；都是統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭。 (4)請繪制一個三國鼎立的示意圖。 3.以下材料是名人們對曹操的評價，閱讀回答。 材料一“曹操是了不起的政治家、軍事家，也是個了不起的詩人。” ——毛澤東 材料二“我們講到曹操很容易就聯(lián)想起《三國演義》,更而想起 戲臺上那一位花面奸臣，但這不是觀察曹操的真正方法?！鋵嵅懿偈且粋€很有本事的人，至少是一個英雄。” ——魯迅 材料三 “可謂非常之人，超世之杰矣?！? ——西晉陳壽（史學家） 材料四 “操雖托名漢相，實為漢賊?！? ——周瑜 你對曹操的評價是什么？ 曹操能謀善斷，“挾天子以令諸侯”，他戎馬一生，兼并群雄，統(tǒng)一北方，發(fā)展生產(chǎn)，功勞不可低估； 他用自己富有創(chuàng)造性的詩作開創(chuàng)文學上的新風氣； 曹操是中國歷史上杰出的政治家、軍事家和詩人。 二、三國鼎立的形成 1.閱讀教材，完成下列表格。 政權(quán) 建立時間 都城 建立者 魏 蜀 吳 2.閱讀材料，思考問題。 材料一 魏國修建許多水利工程，北方的生產(chǎn)明顯恢復和發(fā)展起來，“家家豐足，倉庫盈溢”。 材料二 蜀國的絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國。 材料三 吳國造船業(yè)發(fā)達，促進了海上交通的發(fā)展。230年，吳國大將衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲（今臺灣島），加強了臺灣地區(qū)和內(nèi)地的聯(lián)系。 你是如何評價三國鼎立這一政治格局的？ 三國鼎立雖是三分天下，但卻實現(xiàn)了局部的統(tǒng)一，有利于當?shù)氐慕?jīng)濟恢復與發(fā)展，為全國的統(tǒng)一奠定了基礎。相對于東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴重破壞來說，是歷史的進步。 【直擊中考】 1.(2015襄陽)著名典故“三顧茅廬”源自東漢末年，這位曾住在茅廬里的歷史人物是 A.曹操 B. 劉備 C.諸葛亮 D.孫權(quán) 2．(2015郴州)閱讀右圖，找出三國鼎立時期魏國的建立者及其都城搭配正確的一項 A.曹操 洛陽 B.劉備 成都 C.孫權(quán) 建業(yè) D.曹丕 洛陽 3.認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。右圖反映的是 A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn) 4.右邊的示意圖是 A.春秋爭霸圖 B.赤壁之戰(zhàn)圖 C.人口南遷圖 D.三國鼎立圖 5.三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡。下列關于三國史實敘述正確的是 ①魏國—220年—曹操—洛陽 ②魏國—220年—曹丕—洛陽 ③蜀國—221年—劉備—成都 ④蜀國—221年—諸葛亮—成都 ⑤吳國—222年—孫策—南京 ⑥吳國—222年—孫權(quán)—建業(yè) A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②③⑥ 6.《三國演義》里的“借東風”、“草船借箭”、“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰(zhàn)役有關。這場戰(zhàn)役是 A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn) 7.下列對三國鼎立局面形成的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的一項是 A．局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件 B．戰(zhàn)亂頻繁，嚴重破壞了社會經(jīng)濟 C．政權(quán)割據(jù)，形成了國家分裂局面 D．破壞了民族關系，不利于民族融合 8.(2013云南省昭通市)東漢末年決定“天下三分”的著名戰(zhàn)役是 A．長平之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．官渡之戰(zhàn) 【學習過程】 【直擊中考】 1—8 C D C D D C A C 第17課　西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 　01　　知識管理 知識點1　西晉的建立 三國后期____實力增強，____年，____滅____。 ___年，司馬懿的孫子____自立為帝，改國號為晉，以___為都，史稱____。他就是____。____年，西晉滅____，統(tǒng)一了全國。三國建立的順序____、____、____。 三國滅亡的順序____、____、____。 知識點2　八王之亂 ___恢復了西周的___制。____在位時，手握重兵的八個王為了____，先后起兵，在洛陽一帶展開長達16年的相互混戰(zhàn)，史稱“____”，影響： ____、____。 知識點3　北方游牧民族的內(nèi)遷 ____、____、____時期，我國北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。原來生活在西北的____和____，由西向東遷入____。分布在蒙古草原上的____和___，由北向南遷到____；而____遷到____、____及____。 西晉滅亡后，從4世紀初到5世紀前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)，歷史上把北方主要的15個政權(quán)，連同____的____，總稱為“____”。 4世紀后期，___族苻氏建立的____統(tǒng)一了____，皇帝____任用漢人____為丞相，銳意改革，他們____，____，____，____，____，還大力____，____。緩和了前秦境內(nèi)____之間的對立和矛盾。 02　　基礎過關 知識點1　西晉的建立 1．標志東漢末年以來三國分裂割據(jù)局面結(jié)束的事件是(　　) A．西晉滅蜀 B．西晉定都洛陽 C．西晉滅吳 D．西晉遷都長安 2．公元266年，下列哪一個人物廢掉曹魏皇帝，自立為帝，改國號為晉(　　) A．司馬懿 B．司馬炎 C．司馬昭 D．司馬睿 3．洛陽是中國的六大古都之一，所給選項中曾經(jīng)在此建都的是(　　) ①秦朝?、谖鳚h?、蹡|漢?、芪鲿x A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．西晉的大臣石崇和國舅王愷斗富，王愷用麥糖洗鍋，石崇就用白蠟當柴燒，王愷用絲綢做成長40里的步障，石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說明了(　　) A．統(tǒng)治階級的腐朽 B．社會經(jīng)濟的繁榮 C．制糖技術(shù)的發(fā)達 D．絲織技術(shù)的高超 知識點2　八王之亂 5．作為一個剛剛立國的王朝，西晉應該是很有生命力的，但它迅速地走向敗亡，這是開國皇帝司馬炎所不能料到的。下列哪一事件標志著西晉王朝由盛轉(zhuǎn)衰(　　) A．石崇王愷斗富 B．赤壁之戰(zhàn) C．八王之亂 D．七國之亂 6．我國的春運被稱為當今世界上最大的人口遷徙。我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮發(fā)生在(　　) A．東漢初年 B．東漢末年 C．西晉初年 D．西晉末年 7．從東漢末年以來，北方和西北的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。在內(nèi)遷的少數(shù)民族中滅掉西晉的是(　　) A．回族 B．匈奴 C．蒙古 D．女真 知識點3　北方游牧民族的內(nèi)遷 8．東漢、魏、晉時期，分布在蒙古草原上的哪兩個民族由北向南遷到山西一帶(　　) A．氐族和羌族 B．鮮卑族和匈奴族 C．匈奴族和羯族 D．羌族和鮮卑族 9．東漢、魏晉時期，我國北部和西部少數(shù)民族不斷內(nèi)遷。其中建立前秦政權(quán)的是(　　) A．羌族 B．匈奴 C．氐族 D．羯族 10．魏晉南北朝時期是我國民族大融合的重要時期，結(jié)合所學知識，回答下列問題。 (1)請寫出以上序號所代表的西晉時期內(nèi)遷各民族的名稱。 ①________?、赺_______?、踎_______ ④________?、輄_______ (2)當時的西晉統(tǒng)治者是如何壓迫內(nèi)遷各少數(shù)民族的？最終導致了怎樣的后果？ 03　　能力提升 11．西晉王朝存在時間非常短暫。導致西晉是一個短命王朝的原因有(　　) ①統(tǒng)治集團迅速腐朽 ②北方人大量遷往江南地區(qū) ③皇族之間連年混戰(zhàn) ④內(nèi)遷少數(shù)民族反抗西晉的壓迫 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．下列哪些王朝因為大肆分封同姓王而導致戰(zhàn)亂(　　) ①秦朝?、谖鳚h?、蹡|漢?、芪鲿x A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．閱讀下列材料，回答下列問題。 材料一：西晉建國初期，晉武帝恢復了古代的分封制，封二十七個同姓王，以郡建國。之后不斷擴大宗室諸王的權(quán)力。諸王可自行選用國中文武官員，收取封國的租稅。 材料二：匈奴左賢王劉宣等私議：“今司馬氏骨肉相殘，四海鼎沸，興邦復業(yè)，此其時矣。” ——《晉書劉元海載記》 (1)西晉初年為什么要恢復分封制，大封同姓為王？這種做法造成了怎樣的不利局面？ (2)材料二中的“司馬氏骨肉相殘”指的是哪一歷史事件？產(chǎn)生了怎樣的影響？ 04　　直擊中考 14．(煙臺中考)我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是(　　) A．人口南遷和民族融合的影響 B．面食的營養(yǎng)價值高 C．南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 D．南方人口增多 參考答案 第17課　西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 知識管理 1．司馬炎　洛陽　吳　2.晉惠帝　八王之亂　遷徙　3.氐族　羌族　匈奴族　羯族　鮮卑族　十六國　王猛 基礎過關 1．C　2.B　3.D　4.A　5.C　6.D　7.B　8.C　9.C　10.(1)①鮮卑族?、谛倥濉、矍甲濉、茇底濉、蒴勺濉?2)西晉統(tǒng)治者向內(nèi)遷各族人民征收重稅，征兵派役，甚至掠賣少數(shù)民族人民為奴婢。激起了內(nèi)遷各族人民的強烈反抗，316年，內(nèi)遷的匈奴人滅掉了西晉。 能力提升 11．C　12.D　13.(1)晉武帝認為，曹魏削弱所封諸王的勢力，導致曹氏孤立而亡；被封的宗室諸王，既手握重兵，又掌管民事，勢力日益強大，威脅中央政權(quán)。(2)八王之亂。長期戰(zhàn)亂，導致西晉從此衰落；中原人口大量死亡，幸存者紛紛南遷。 直擊中考 14．A 第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā) 【學習過程】 01　　知識管理 知識點1　東晉的興亡 建立與統(tǒng)治：____年，內(nèi)遷的____人滅亡了西晉。____年，鎮(zhèn)守長江下游的皇族____重建晉王朝，建都____，史稱____。____當皇帝，得益于_____為首的南北大貴族的擁戴，政治上依靠____，軍事上依靠____。時人稱之為“____，____”。東晉在______中戰(zhàn)勝____，解除了來自北方的威脅。江南出現(xiàn)了“荊揚晏安，戶口殷實”的景象。 滅亡：東晉末年，政權(quán)落入武將手中。____年，東晉滅亡。 知識點2　南朝的政治 420—589年的170年里，中國南方政權(quán)更替頻繁，相繼出現(xiàn)了____、____、____、____四個王朝，這些朝代都在____定都，歷史上統(tǒng)稱為“____”。 ____是南朝疆域最大的朝代。____、____在位的大約30年的時間里，賦輕役稀，江南民殷國富，社會比較安定。 梁武帝____奪得帝位后，發(fā)生了大規(guī)模的叛亂，江東最富庶的地區(qū)遭到燒殺搶掠，導致千里絕煙，人跡罕見。 知識點3　江南地區(qū)的開發(fā) ____時期，____是全國經(jīng)濟重心；____時期，江南地區(qū)得到大規(guī)模開發(fā)。 原因： _____， _____， ____，____。 表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)：大量荒地被開墾，耕地面積不斷增加，興修了很多______；農(nóng)業(yè)技術(shù)也有了很大改進；普遍實行了_____，五嶺以南地區(qū)還種植了____；此外還發(fā)展____、____、____等，實行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。 手工業(yè)：在____、____、____、____、____、____、____等方面都有顯著發(fā)展。 商業(yè)：南朝時的____，人口眾多，是當時商業(yè)最為活躍的大都市。 影響：____。 本課的內(nèi)容設計分為三部分：第一部分為”東晉的興亡”。第二部分為“南朝的政治”。第三部分為“江南地區(qū)的開發(fā)”。 一、東晉的興亡 1.閱讀教材，簡述東晉的建立、發(fā)展、滅亡的歷史史實。 317年，司馬睿，以建康為都城，建立東晉。 東晉初期，多次北伐，收復了西晉時黃河以南的部分地區(qū)。東晉在淝水之戰(zhàn)中的勝利，解除了來自北方的威脅，局勢穩(wěn)定。 420年，東晉滅亡。 2. 閱讀教材,寫出東晉淝水之戰(zhàn)的影響。 影響：解除了來自北方的威脅，使江南地區(qū)免遭戰(zhàn)爭的摧殘，為江南經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供了相對安定的環(huán)境。 二、南朝的政治 1.南朝建立的簡要史實（時間、王朝、都城） 420-589年，宋、齊、梁、陳四個王朝，定都建康。 2.簡述南朝前期、后期的發(fā)展。 南朝前期，宋文帝、宋武帝在位期間，賦輕役稀，江南民殷國富，社會安定。 南朝后期，政治敗壞，叛亂不斷。 三、江南地區(qū)的開發(fā) 1.閱讀教材，找出江南地區(qū)開發(fā)的條件（原因）、表現(xiàn)（成就）、重點區(qū)域、影響。 原因：（1）江南地區(qū)土地肥沃，自然條件優(yōu)越； （2）北人南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動力，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式； （3）江南地區(qū)戰(zhàn)亂少，社會比較安定； （4）南北方勞動人民的共同辛勤勞動。 表現(xiàn)：（1）修建了許多水利工程，大片的荒地被開墾出來，變?yōu)榱继铩? （2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大改進，推廣和使用犁耕，實行精耕細作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等先進的生產(chǎn)技術(shù)。 （3）實行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營，發(fā)展種桑養(yǎng)蠶，培植果木，種植草藥等。 （4）東晉南朝時期，長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。 （5）南方的手工業(yè)也有了快速進步。 區(qū)域：福建、廣東等地，也得到一定程度的。 影響：江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠的影響，為經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎。 2. 閱讀材料，思考問題。 材料一 《史記》記載，漢中期以前江南地區(qū)地域遼闊，人煙稀少，生產(chǎn)技術(shù)較落后，人們沒有什么積蓄。 材料二 《宋書》記載，南朝前期江南繁榮昌盛，民戶越來越多，土地遼闊，物產(chǎn)豐富，如果一個郡獲大豐收，能解決好幾個郡的糧食問題。 材料三 唐朝《通典》記載，西晉滅亡后，大量文士避難南方，南方的文學、藝術(shù)、儒學一下子興盛起來。 （1）分析比較以上兩則材料，說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？這種變化對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了怎樣深遠的影響？ 人口增加，生產(chǎn)力發(fā)展，糧食產(chǎn)量提高，經(jīng)濟水平提高。 江南地區(qū)的開發(fā)使江南地區(qū)的經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠的影響，為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎。 （2）從自然條件、社會環(huán)境、人口、技術(shù)等方面，說說發(fā)生這種變化的原因有哪些？ 自然條件：南方氣候適宜，土地肥沃； 社會環(huán)境：南方戰(zhàn)爭想對較少，社會秩序比較安定； 人口、技術(shù)：大量北方人南遷到南方，帶去了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)。 （3）結(jié)合材料三，說說除人口和生產(chǎn)技術(shù)外，北民南遷還給南方帶來了什么？ 把中原文化傳播到南方，如文學、藝術(shù)、宗教等 【直擊中考】 1．下列朝代都曾以建康為都城的是 ①東晉 ②西晉 ③西漢 ④南朝 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是 A．人口南遷和民族融合的影響B(tài)．面食的營養(yǎng)價值高 C．南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 D．南方人口增多 3.南朝時，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是 A．氣候濕潤B．土地肥沃 C．社會安定D．北方人南遷 4.某博物館要求選出最能體現(xiàn)東晉南朝朝江南青瓷燒制技術(shù)的文物，最應該當選的是 A B C D 5.閱讀材料，回答問題。 材料一 “楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家。” ——西漢《史記》 材料二 “江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲棉布帛之饒覆農(nóng)天下。” ——南朝《宋書》 （1）材料一反映了南方經(jīng)濟狀況如何？ 江南地區(qū)地廣人稀，經(jīng)濟不發(fā)達 （2）材料二反映了南方經(jīng)濟有何特點？ 農(nóng)業(yè)和絲織業(yè)發(fā)展水平很高 （3）南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么？ 南方戰(zhàn)爭相對較少、社會秩序比較穩(wěn)定；北方人南遷到南方，不僅補充了勞動力，而且?guī)チ讼冗M的生產(chǎn)工具和技術(shù)；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越 （4）南方經(jīng)濟的發(fā)展對城市發(fā)展起了什么作用？ 促進了城市的繁榮 【直擊中考】 1.D 2.A 3.D 4.D 第19課　北魏政治和北方民族大交融 01　　知識管理 知識點1　淝水之戰(zhàn) 背景：強大后的___與南方的___形成對峙的局面。 經(jīng)過：____年，____不顧上下反對，強征各族人民當兵，企圖____，____。東晉團結(jié)一致，在___與前秦前鋒隔岸對峙。最終____以____勝____大敗____。 影響：___以后，____很快土崩瓦解，北方再度陷入____和____的狀態(tài)。 知識點2　北魏孝文帝改革 背景：4世紀后期，游牧在陰山地區(qū)的___族拓跋部迅速崛起，建立___。___年，北魏統(tǒng)一___，結(jié)束了___以來分裂割據(jù)的局面。 措施：北魏____力排眾議，____年遷都____； 推行____措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用____；以____代替鮮卑服；改鮮卑姓為____；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族___； 影響： ____。 知識點3　北方地區(qū)的民族交融經(jīng)濟：魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民向漢族農(nóng)民學習農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事___生產(chǎn)的習慣轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖耞___生產(chǎn)。而漢族人民向北方各族人民學習____，又學習和接受他們的____、___、____等，融入到漢族的生活中。 政治：十六國北朝政權(quán)的統(tǒng)治者，與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式，實行_____制度。 文化：北魏孝文帝改革后，____成為北方主要的通用語言。西北民族的___、___等也受到漢族人民的喜愛。 評價：這一時期的民族關系，有時矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但在總體上，民族隔閡趨于____，民族關系趨于___。北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。北方地區(qū)的民族交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入新的動力，也為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎。 02　　基礎過關 知識點1　淝水之戰(zhàn) 1．淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方分別是(　　) A．東晉——前秦 B．西晉——東晉 C．前秦——西晉 D．前秦——北魏 2．許多的成語故事都有它的歷史淵源。下列與淝水之戰(zhàn)這一歷史事件有淵源關系的成語典故是(　　) ①破釜沉舟?、谒拿娉? ③草木皆兵?、茱L聲鶴唳 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 知識點2　北魏孝文帝改革 3．三國兩晉南北朝時期，是我國歷史上的大分裂時期。下列政權(quán)曾經(jīng)統(tǒng)一過北方的是(　　) ①曹魏　②西晉 ③東晉?、鼙蔽? A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．觀察下圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是(　　) A．北方少數(shù)民族內(nèi)遷 B．穿漢服顯示貴族身份 C．北魏統(tǒng)一黃河流域 D．孝文帝推行漢化政策 5．當你重回498年的北魏的時候，下面不可能看到的現(xiàn)象是(　　) A．在洛陽的街頭，人們都穿著漢朝的服裝 B．在朝廷中大臣在用鮮卑語向皇帝匯報 C．一家人正在舉辦婚禮，新郎是鮮卑人，新娘是漢族人 D．一個老師正在提問一個叫元拓的學生 知識點3　北方地區(qū)的民族交融 6．以下兩幅有關北魏時期的圖片，所反映出的歷史現(xiàn)象是(　　) 北魏文官俑 　　漢人胡食圖 A．民族交融 B．中外交往 C．國家統(tǒng)一 D．經(jīng)濟發(fā)展 7．下面表格所反映的改革措施，產(chǎn)生的作用是(　　) 鮮卑姓氏改為漢姓 鮮卑姓 漢姓 鮮卑姓 漢姓 拓拔 元 賀蘭 賀 丘穆陵 穆 獨孤 劉 步六孤 陸 尉遲 尉 A.為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎 B．促進了鮮卑族與漢族的融合 C．結(jié)束了北方的分裂割據(jù)局面 D．造成了北方民族的大量南遷 03　　能力提升 8．淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。在這次戰(zhàn)役中前秦失敗的最主要的原因是(　　) A．前秦首領苻堅驕傲輕敵 B．東晉的士兵戰(zhàn)斗力強，戰(zhàn)術(shù)正確 C．士兵不愿意為前秦賣命 D．前秦士兵大約80多萬，人數(shù)眾多 9．學者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關北魏孝文帝改革措施的表述正確的是(　　) ①讓鮮卑貴族改用漢姓 ②將都城遷往咸陽 ③鮮卑貴族必須說漢話 ④鼓勵鮮卑人穿漢服 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①④ 10．分析下列情境，并結(jié)合所學知識回答問題。 北魏初年，有個姓拓拔的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”，沒有俸祿，但戰(zhàn)爭中掠奪到的財物可以歸己。 若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔任的官職是太尉，有規(guī)定的俸祿可以領取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個漢人官員結(jié)成了親家。 (1)上述情境中，與“白鷺官”相比，其后人的生活習俗發(fā)生了哪些變化？ (2)導致“白鷺官”后人發(fā)生變化的主要原因源于歷史上的哪一重大改革？ (3)分析情境中“白鷺官”后人的變化，說明這次改革具有怎樣的積極作用。 11．閱讀下列材料，回答下列問題。 材料一：周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸。 ——《史記》 材料二：集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。 ——《史記》 材料三：帝曰：“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當加降黜?！? ——《魏書》 (1)材料一中輔佐“桓公”稱霸的賢相是誰？ (2)材料二反映的是戰(zhàn)國時期哪次變法的措施？ (3)材料三中的“帝”指誰？“北語”是指我國古代哪個少數(shù)民族的語言？ (4)讓歷史照亮未來，上述改革者有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？ 04　　直擊中考 12．(株洲中考)某同學查閱了有關“赤壁之戰(zhàn)”“三國鼎立”“人口南遷”“北魏孝文帝改革”的一些歷史資料進行主題探究，他探究的主題是(　　) A．統(tǒng)一國家的建立 B．政權(quán)分立與民族融合 C．繁榮與開放的社會 D．民族關系的發(fā)展 13．(瀘州中考)關于北魏孝文帝改革，既是原因又是結(jié)果的是(　　) A．遷都洛陽 B．軍隊戰(zhàn)斗力提高 C．社會矛盾激化 D．北方民族大融合 參考答案 第19課　北魏政治和北方民族大交融 知識管理 1．東晉　淝水　前秦　2.鮮卑　洛陽　漢語　漢服　漢姓　聯(lián)姻　官制　法律　民族交融　3.畜牧業(yè)　農(nóng)業(yè)　食物　服裝　用具　君主專制　漢語　樂器　歌舞　消解　緩和 基礎過關 1．A　2.D　3.C　4.D　5.B　6.A　7.B 能力提升 8．C　9.D　10.(1)改鮮卑姓為漢姓，改穿漢服，說漢話，與漢族官員聯(lián)姻。(2)北魏孝文帝改革。(3)加速了黃河流域民族大融合的過程，也增強了北魏的實力?！?1.(1)管仲。(2)商鞅變法。(3)北魏孝文帝；鮮卑族。(4)改革創(chuàng)新；有堅強的毅力；重用人才；善于學習等。(只要言之有理，觀點正確即可) 直擊中考 12．B　13.D 第20課　魏晉南北朝的科技與文化 01　　知識管理 知識點1　賈思勰和《齊民要術(shù)》 ___朝____撰寫的《____》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。突出了中國古代科學家____的務實精神。 知識點2　科學家祖沖之 ____是南朝的一位杰出科學家，他運用劉徽的方法，把________精確到小數(shù)點以后的第____位數(shù)字，即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界____年。他制定出當時最先進的歷法《________》。他還很擅長____，設計制造出了____、____、____。 知識點3　書法、繪畫與雕塑 書法：漢代的____發(fā)明，使書寫的載體變得快捷便利，也為____的進一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。 ____以后，書法成為專門的藝術(shù)。____和____是曹魏時的書法名家。____獨創(chuàng)____書法，后人稱他的____為____。西晉設置____，規(guī)定用____、____作為標準書體。 ____的_____將書法藝術(shù)提高到一個新階段。當時的人稱他的_____為古今之冠，他的筆勢是“____，____”，代表作《_____》達到收放自如、渾然天成的境界，被后人譽為“____”。 北魏流傳下來的____書體，蒼勁厚重，粗獷雄渾。 繪畫：魏晉南北朝時期的繪畫，由于____盛行，_____畫占了主要地位。東晉的____是當時最著名的畫家，他擅長的____畫，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性。流傳下來的作品有摹本《______》和《_____》。同時，____畫開始形成。 雕塑：南北朝時期，統(tǒng)治者為宣揚____，在一些地方劈山削崖，開鑿許多石窟。其中最著名的是____的_____和_____的_____。這些佛像繼承了秦漢以來我國______藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來______造型藝術(shù)的特點，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。 02　　基礎過關 知識點1　賈思勰和祖沖之 1．小明同學的理想是長大后像袁隆平、李振聲一樣，成為一名農(nóng)業(yè)專家。下列人物中能給他最大啟發(fā)的是(　　) A．祖沖之 B．賈思勰 C．酈道元 D．王羲之 2．世界上第一次把圓周率的數(shù)值推算到小數(shù)點以后第七位的數(shù)學家是(　　) A．祖沖之 B．酈道元 C．張衡 D．賈思勰 3．國際天文學界為紀念祖沖之的特殊貢獻，在月球上以祖沖之名字命名了一座環(huán)形山。你知道祖沖之在數(shù)學方面最大的貢獻是(　　) A．發(fā)現(xiàn)了圓周率 B．編寫《九章算術(shù)》 C．推算圓周率 D．發(fā)明十進位法 知識點2　書法、繪畫與雕塑 4．外國人稱中國的書法藝術(shù)是“翰墨飄香傳神韻”。書法逐漸成為一種藝術(shù)是在(　　) A．戰(zhàn)國 B．東漢末年 C．魏晉時期 D．南北朝 5．“他生活在曹魏時期，他獨創(chuàng)楷書書法，剛?cè)峒鎮(zhèn)?，點畫之間，多有異趣，后人稱他的楷書為絕世之作?！边@位著名的書法家是(　　) A．鐘繇 B．胡昭 C．王羲之 D．顧愷之 6．被人們譽為“飄若浮云，矯若驚龍”的藝術(shù)作品是(　　) A．龍門石窟的雕像 B．云岡石窟的浮雕 C．顧愷之的繪畫 D．王羲之的書法 7．“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪?！薄堵迳褓x》這兩句傳世千年的名句，為后人構(gòu)造了一位可望而不可即的“豐姿秀美，含情脈脈，飄飄若仙”的洛神，誰的作品形象再現(xiàn)了以上情景(　　) A．司馬遷 B．顧愷之 C．屈原 D．王羲之 8．下列哪一個名勝古跡是典型的中外藝術(shù)的結(jié)晶(　　) A．秦始皇陵兵馬俑 B．秦朝的萬里長城 C．山西大同云岡石窟 D．四川青城山道觀 03　　能力提升 9．以下是四位同學看到下面這幅名畫發(fā)出的感慨，表達最準確的是(　　) A．人物鮮明，史家典范 B．治病救人，澤被后世 C．線條優(yōu)美，活潑傳神 D．飄若浮云，矯若驚龍 10．閱讀下列材料，回答問題。 材料一：如果從藝術(shù)風格來說，云岡石窟的造型反映北魏前期的生活寫真，其雕像的線條粗獷洗練，胡人的味道很重，有些石窟還將北魏的政治狀況用雕像的排列造型反映在石窟結(jié)構(gòu)上。后來北魏從大同南遷洛陽，北魏政權(quán)為了更好統(tǒng)治和減少民族沖突，全面漢化，連鮮卑氏祖先的姓氏也放棄改漢姓，這時候龍門石窟的雕像造型開始圓滑細致，呈現(xiàn)漢族文化特有的審美觀。 材料二： 云岡石窟 龍門石窟 (1)要想?yún)⒂^云岡石窟和龍門石窟應分別去我國哪省的哪一城市？ (2)云岡石窟和龍門石窟都是在什么時候開鑿的？ (3)石窟藝術(shù)的修建，反映了哪一宗教的盛行？ (4)為什么說石窟藝術(shù)是中外文化融合的結(jié)晶？ (5)現(xiàn)在這些石窟由于自然和人為的破壞已經(jīng)面臨著威脅，如果你是一位文物保護專家，你打算如何使這兩大石窟永葆藝術(shù)魅力。 04　　直擊中考 11．(昆明中考)如果我們要學習農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識，可以參考北魏時期的農(nóng)學著作(　　) A．《本草綱目》 B．《齊民要術(shù)》 C．《天工開物》 D．《水經(jīng)注》 12．(珠海中考)漢字是公認的人類歷史上形態(tài)最美、使用時間最長的文字。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書”美譽的是(　　) 參考答案 第20課　魏晉南北朝的科技與文化 知識管理 1．齊民要術(shù)　2.圓周率　大明歷　3.鐘繇　王羲之　隸書　蘭亭集序　宗教　顧愷之　女史箴圖　洛神賦圖　云岡石窟　龍門石窟　雕塑　佛教 基礎過關 1．B　2.A　3.C　4.B　5.A　6.D　7.B　8.C 能力提升 9．C　10.(1)云岡石窟：山西省大同市；龍門石窟；河南省洛陽市。(2)北魏(南北朝)。(3)佛教。(4)云岡石窟和龍門石窟的佛像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點。(5)保護周邊的自然環(huán)境，防止水土流失、風沙侵蝕和危害。加大管理力度，防止人為破壞。利用旅游收入，保護石窟。 直擊中考 11．B　12.C