中考語文 搶分寶 第十一天 新人教版
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第十一天 一、字音存盤蟾蜍(chn ch) 鳥臀(tn)目褶(zh)皺 潮汐(x)歸咎(ji) 藩(fn)籬綺(q)麗 牛犢(d)黃發(fā)垂髫(tio) 儼(yn)然詣(y)太守 苔(ti)痕案牘(d) 鴻儒(r)甚蕃(fn) 淤(y)泥毳(cu)衣 霧凇(sn)沆碭(hn dn) 強(qiáng)(qin)飲焜(kn)黃 華(hu)葉東皋(o)二、詞語詮釋伐砍伐伐竹取道。討伐,攻打十年春,齊師伐我。聲討將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦。負(fù)背,用背馱東西負(fù)者歌于途,行者休于樹。背靠著,倚仗,憑借負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。三、名著悅讀武松醉打蔣門神武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說,吃了一驚。踢翻了交椅,丟去蠅拂子,便鉆將來。武松恰好迎著。正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長(zhǎng)大,近因酒色所迷,淘虛了身子,先自吃了那一驚,奔將來,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心來算他。蔣門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來。說時(shí)遲,那時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來。被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上。雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過身來,再飛起右腳。這一撲,有名喚做“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可。打的蔣門神在地下叫饒。武松喝道:“若要我饒你性命,只要依我三件事?!笔Y門神在地下叫道:“好漢饒我!休說三件,便是三百件,我也依得?!?彭長(zhǎng)明:扎根山鄉(xiāng)32載 做一流教師做和藹“父親”做致富鋪路人自1983年起,彭長(zhǎng)明就默默而執(zhí)著地守護(hù)著貴州省獨(dú)山縣麻萬鎮(zhèn)亮洞小學(xué),拋灑了無盡的辛酸與汗水,集老師、修理工、炊事員、保姆、“爹媽”于一身,撐起了大山的“脊梁”。除了教給學(xué)生文化知識(shí),他還像一名父親一樣,無微不至地關(guān)心著留守學(xué)生生活中的疾苦,時(shí)刻把他們的冷暖牽掛在心上。正上高中的胡昌凱在自己的作文本里這樣寫道:“彭老師給了我們很多關(guān)心和幫助,讓我們感受到了父親一樣的溫暖,長(zhǎng)大后,我們也要像彭老師一樣做一個(gè)有愛心的人。”為了方便村民的出行,他用了8年時(shí)間,帶領(lǐng)村民們?cè)趹已律吓隽艘粭l簡(jiǎn)易的盤山馬路,打通了村民連接山外的簡(jiǎn)易通道,村民們出山由原來的近3個(gè)小時(shí)縮短到1個(gè)多小時(shí)?!舅夭慕庾x】彭長(zhǎng)明曾說,這里是他的根。就因?yàn)檫@根本割舍不斷的情緣,彭長(zhǎng)明付出了自己30多年的心血。他沒有得過且過,而是精心鉆研,讓自己教出來的孩子絕對(duì)優(yōu)秀;他沒有假裝無視,而是體貼細(xì)致,讓這些內(nèi)心脆弱的留守兒童綻放笑容;他沒有牢騷埋怨,而是心懷大愛,讓困在山里的鄉(xiāng)親們看到了致富的希望?!具m用話題】責(zé)任、關(guān)愛、造福世人- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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