高中化學(xué)《配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液》導(dǎo)學(xué)案魯科版必修1
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1.4實(shí)驗(yàn):配制一定物質(zhì)的量濃度溶液【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。2、從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法與技能?!绢A(yù)備知識(shí)】配制100ml1.00 molL1NaCl溶液,需要NaCl固體的質(zhì)量是多少?【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】一、物質(zhì)的量濃度1定義: 里所含溶質(zhì)B的 ,它是一個(gè)物理量。2符號(hào)及單位:符號(hào)為 ,常用的單位為 。3公式: 。4意義:若某溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L,則表示1 L 中含有 溶質(zhì)。二配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液1、儀器: 、燒杯、 、 、托盤天平(使用固體藥品時(shí)用)和 等。(1)配制固體溶質(zhì)的溶液用 稱量,配制液體溶質(zhì)的溶液可用 量取。(2)量筒使用時(shí)要依據(jù)液體量選擇其規(guī)格。若量取5.6ml濃H2SO4用 ml量筒,記錄數(shù)據(jù)時(shí)記錄到 ml ,托盤天平稱量記錄到 g。2、認(rèn)識(shí)容量瓶:容量瓶是一種配制物質(zhì)的量濃度溶液的專用儀器,容量瓶是一種精確的儀器,有大小各種規(guī)格,常用的容量瓶有50mL、100mL、150mL、200mL、250mL、500mL、1000mL等。所以只能配制體積與容量瓶容積相同的一定物質(zhì)的量濃度的溶液。(1)使用前要檢驗(yàn)容量瓶是否 。檢驗(yàn)程序是:加水塞瓶塞倒立查漏正立瓶塞旋轉(zhuǎn) 倒立查漏。(2)容量瓶不能用來(lái)溶解物質(zhì),不能將玻璃棒伸入容量瓶中進(jìn)行攪拌。 (3)不能將熱的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,更不能將容量瓶加熱。(4)觀察所加溶液是否達(dá)到容量瓶的刻度線一定要平視,使液體的凹液面恰好與刻度線 。思考:要配制450mL 1mol/L NaCl溶液,需選用何種容量瓶?3、配制步驟(配制100mL 1.00 molL1NaCl溶液)(1)計(jì)算 需要NaCl固體的質(zhì)量: g。(2)稱量 用 準(zhǔn)確稱取NaCl固體 g。(3)溶解 將稱好的NaCl固體放入 中,用適量蒸餾水溶解,冷卻到 。(4)轉(zhuǎn)移 將燒杯中的溶液用 小心引流到 中。(5)洗滌 用蒸餾水洗滌 23次,并將每次洗滌液都轉(zhuǎn)到 。輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混合 。(6)定容 緩緩將蒸餾水注入容量瓶,直到容量瓶中的液面離刻度線下 cm時(shí),改用 滴加蒸餾水至 正好的與 相切。(7)搖勻 將容量瓶塞蓋好,反復(fù)上下顛倒,搖勻。(8)裝瓶 將容量瓶?jī)?nèi)液體轉(zhuǎn)移到試劑瓶,貼上注有名稱和濃度的標(biāo)簽。4、誤差分析能引起誤差的一些操作過(guò)程分析對(duì)c的影響mV1. 稱量前小燒杯內(nèi)有水2.向容量瓶注液時(shí)少量流出3.未洗燒杯和玻璃棒4.定容時(shí)水加多用滴管吸出5.定容搖勻時(shí)液面下降再加水6.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置液面下降7.定容時(shí)俯視讀數(shù)(讀刻度)8.定容時(shí)仰視讀數(shù)(讀刻度)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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