宏觀經濟學導論ppt課件

《宏觀經濟學導論ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《宏觀經濟學導論ppt課件（35頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

宏觀經濟學 Macroeconomics,1,第一講 緒 論,,2,思考題,1.宏觀經濟學的研究對象是什么？它與微觀經濟學有什么區(qū)別？ 2.為什么說失業(yè)和通貨膨脹是宏觀經濟學研究的一對主要矛盾？談談近年來，中國經濟運行中存在的失業(yè)和通貨膨脹問題。 3.宏觀經濟學的研究意義、研究方法是什么？同微觀經濟學相比較，有哪些聯(lián)系和區(qū)別？ 4.兩部門、三部門和四部門宏觀經濟的流程圖？ 5.你認為當前中國宏觀經濟運行中的主要問題是什么？,3,1.1 宏觀經濟學研究的主要問題,研究問題之一：長期經濟增長（Economic Growth） 增長源泉 勞動人口增長 人均勞動生產率增長 研究問題之二：經濟周期（Business Cycle） 商業(yè)周期的不同特征 各種對周期波動的解釋,4,1.1 宏觀經濟學研究的問題,研究問題之三：失業(yè)（Unemployment） 基本概念：有勞動能力并尋求工作但找不到工作的現(xiàn)象 度量方法：失業(yè)人口除以總勞動人口,5,1.1 宏觀經濟學研究的問題,研究問題之四：通貨膨脹（Inflation）商業(yè)周期的不同特征 基本概念：一個經濟中大多數(shù)商品和服務的價格在一段時間內連續(xù)上漲。 產生原因：發(fā)行貨幣過量、投資消費需求過旺、工資等成本上升,6,1.1 宏觀經濟學研究的問題,研究問題之五：國際經濟（International Economy） 封閉經濟 開放經濟 通貨膨脹在國與國之間的傳導 外貿盈余與赤字對一國就業(yè)與財政的影響,7,1.1 宏觀經濟學研究的問題,研究問題之六：宏觀經濟政策 財政政策：由政府的稅收政策和支出政策所組成 貨幣政策：在中央銀行的控制下如何決定和調整一個國家的貨幣供給增長速度,8,1.2 宏觀經濟學的研究對象,宏觀經濟學研究的是社會總體的經濟行為及其后果，即研究國民收入，研究如何使之穩(wěn)定地增長。 主要宏觀經濟變量包括，國民生產總值，國內生產總值，消費量，投資量，儲蓄率，貨幣存量，政府預算，失業(yè)率，通貨膨脹率，利率，匯率等。 總量可能是個量相加得到的總和，也可能是個量的平均量，如價格水平是各種商品價格的平均數(shù)。,9,1.3 宏觀經濟學與微觀經濟學（1）,,10,1.3 宏觀經濟學與微觀經濟學（2）,微觀經濟學: 以單個企業(yè)或家庭的行為作為研究對象，研究它們的供求行為與價格變動之間的關系。 宏觀經濟學：研究的問題是一個國家整體經濟的運作情況以及政府如何運用經濟政策來影響國家整體經濟的運作。 微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎 微觀經濟學——只看見樹木而不問森林； 宏觀經濟學——只看見森林而不問樹木。 合成謬誤（Fallacy of Composition）：有些在個體或微觀成立的道理，不能因此斷定在整體或宏觀同樣成立，否則會出現(xiàn)合成推理的謬誤。 （節(jié)儉反論、單個廠商工資與總體）,11,古典宏觀經濟模型,貨幣主義、供給學派、理性預期學派,,,,宏觀 經濟 政策,解釋 經濟 運行,1.4 宏觀經濟學的主要內容,12,1.5 宏觀經濟學的產生和發(fā)展,經濟大蕭條與新古典經濟學的危機 凱恩斯主義經濟學：《就業(yè)、利息和貨幣通論》（1936年） 薩繆爾森的第三次綜合：1948年，《經濟學》。新古典綜合派與混合經濟 貨幣主義、供給學派與理性預期 貨幣主義（弗里德曼） 供給學派（拉弗） 理性預期（盧卡斯） 新古典宏觀經濟學與新凱恩斯主義 新古典宏觀經濟學——理性預期發(fā)展而來 新凱恩斯主義——凱恩斯主義發(fā)展而來,13,1.6.1 實證分析方法和規(guī)范分析法,實證分析方法的精神實質是揭示經濟現(xiàn)象之間的因果關系。 經驗實證：就是對個別經濟現(xiàn)象因果聯(lián)系的認識上升到理論的高度，即從中挖掘出一般性的規(guī)律。認識路線是從個別到一般。 邏輯實證：也稱為演繹法或抽象分析法。 它對因果關系的把握是從建立假設開始的，借假設排除一切無關或次要的因素，保留少數(shù)重要因素，從而從中觀察現(xiàn)象之間的因果關系。認識路線是從一般到個別。 實證研究描述客觀經濟現(xiàn)象之間的因果關系，不存在“好或壞”，“應該或不應該”的評價。,14,1.6.2 經濟理性主義假設,是現(xiàn)代西方經濟學貫穿始終的最重要的假定之一。是指在進行邏輯實證的研究過程中，總是假定當事人有非常明確行為的目標，在經濟決策時，總是深思熟慮的進行權衡比較，選擇最佳方案，以期獲得盡可能大的利益。 經濟理性主義隱含了經濟學研究對當事人追求最大利益行為的肯定。當事人從理性出發(fā)選擇的行為與社會最優(yōu)相悖時，經濟學不簡單的指責追求最大利益行為本身，而是探求使當事人選擇這種追求最大利益行為的外部條件，如技術、資源、體制等。,15,1.6.3 均衡分析方法,均衡是從物理學借用的概念，在經濟學中主要描述三種情況： 經濟當事人利益最大化狀態(tài) 市場供給與需求的均衡 市場供給與需求非均衡保持不變 總體上，均衡指一種“保持不變”的狀態(tài)。,16,1.6.4 靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法,靜態(tài)分析重點刻畫均衡狀態(tài)的特征以及形成均衡狀態(tài)的條件。 比較靜態(tài)研究兩個均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系，揭示一個均衡會沿著哪個方向過渡到另一個均衡狀態(tài)。 動態(tài)分析把經濟變量的調整放到時間緯度中去研究。,17,1.6.5 總量分析與個量分析（1）,宏觀經濟學以總體經濟活動為對象，它必須描繪社會經濟活動的總圖景，分析影響就業(yè)與經濟增長的總量以及相互關系。如 社會總供求、均衡的國民收入、總就業(yè)量、物價水平、經濟增長率等如何決定；總消費、總儲蓄、總投資、貨幣供求量、利息率、匯率等如何決定，以及它們的相互依存關系。,18,總量分析與個量分析(2),微觀經濟學則以個體經濟活動為對象，分析單個廠商如何獲得最大利潤，單個居民戶如何得到最大滿足。如 單個商品的效用、供求量、價格等如何決定；單個企業(yè)的各種生產要素的投入量、產出量、成本、收益和利潤等如何決定 以及這些量之間的相互關系。,19,1.6.6 需求分析與供給分析,研究市場經濟離不開需求分析和供給分析，宏觀經濟學也不例外。不過宏觀經濟學的需求和供給分析有其自身特點： 經濟蕭條時側重于需求分析；經濟高漲時側重于供給分析。 短期內側重于需求分析；長期內側重于供給分析。,20,1.6.7 存量分析與流量分析（1）,flow 是指一定時期測算出來的量值 Stock則是指一個時點測算出來的量值 流量來自于存量，流量又歸于存量之中 人口總數(shù)是個存量，它表示一個時點上人口數(shù)；而人口出生數(shù)是流量，它表示一個時期內新出生人數(shù)。一定的人口出生數(shù)來自于一定的人口數(shù)，而新出生的人口數(shù)又計入人口總數(shù)。 同理，一定的國民收入來自于一定的國民財富，而新創(chuàng)造的國民收入又計入國民財富中。,21,存量分析與流量分析（2）,投資是流量，資本是存量。 國民收入是流量，財富是存量。 一個國家的勞動力人數(shù)、受雇傭的人數(shù)是存量，而一定時間內新找到工作的人數(shù)或丟掉工作的人數(shù)是一個流量。 貨幣供應量是存量，而貨幣流通量是流量 儲蓄是流量，而儲蓄額則是存量 消費是流量，而消費總額是存量,22,1.6.8 事前變量分析與事后變量分析,事前變量（計劃量、意愿量）：是經濟變量在決策時的取值。 事后變量（實際量、統(tǒng)計量）：是指經濟變量的實際取值。 事前變量和事后變量分析在宏觀經濟分析中相當重要。,23,1.7.1 宏觀經濟的流程圖 （簡單經濟的情況）,這個經濟體系只有家庭和廠商兩個部門，而且部門內部不發(fā)生交換活動的情況。其中： 家庭是要素的供給者，商品的需要者。 企業(yè)是要素的需要者，商品的供給者。 二者通過商品市場和要素市場聯(lián)系起來。 總產出=總支出=總收入 家庭把全部收入用來購買商品，則家庭部門的總支出就可以衡量總產出。 家庭的支出又等于總收入，則總產出也等總收入。,24,1.7.1 兩部門經濟流程,要素市場,家庭部門,廠商部門,商品市場,,,,,,,,,,,,,,,,,,勞動、土地、資本、企業(yè)家才能,商品和服務,,商品流,貨幣流,要素收入,要素成本,消費支出,銷售收入,總產出=總支出=總收入,25,1.7.1兩部門經濟流程—漏出與注入,漏出（leakage）:兩部門經濟中，實際上家庭不一定把全部要素收入用于消費支出，會多少有一部分用于儲蓄，即漏出。從而使商品市場上一部分商品銷售不出去。 注入（injection）:在家庭有漏出的情況下，就需要建立資本市場，使儲蓄轉化為投資，注入相應的銷售收入。 只要廠商的投資等于家庭的儲蓄，注入等于漏出，整個國民經濟仍然可以達到平衡。,26,1.7.1兩部門經濟流程—漏出與注入,要素市場,家庭部門,廠商部門,商品市場,,,,,,,,,,,,,,,,,,勞動、土地、資本、企業(yè)家才能,商品和服務,,商品流,貨幣流,要素收入,要素成本,消費支出,銷售收入,資本市場,,,儲蓄,證券投資,總產出=總支出=總收入,27,1.7.2 包括政府部門的情況（1）,現(xiàn)代經濟中，政府部門起著非常大的作用，三部門經濟就是把政府部門的經濟行為加入進來。 政府部門的主要經濟行為有： 從家庭和廠商部門貨幣流以稅收（直接稅、間接稅）的形式流入政府；以公債的形式從資本市場流入。 貨幣流流出方面：購買廠商商品支出；向家庭轉移支付；向資本市場發(fā)行貨幣。 最終仍然會保持宏觀經濟的均衡。,28,三部門經濟流程圖（2）,直接稅 是指其負擔不能轉嫁的稅，包括根據收入和財產征收的稅，如個人收入所得稅、公司所得稅、財產稅和財產轉移稅等 間接稅 是指其稅負可能轉嫁的稅，包括與商品的交易相聯(lián)系的稅收，如消費稅、貨物稅、關稅等。 政府的轉移支付（Transfer Payments）包括 經濟蕭條年份的失業(yè)救濟金 退休人員的退休金 對盲人退伍軍人和其他人的補助金 以及政府支付的公債利息,29,三部門經濟流程圖（2）,三部門經濟中的注入和漏出： 第一：注入--- 企業(yè)投資；漏出--- 居民儲蓄 第二：注入--- 政府支出； 漏出--- 政府稅收,30,三部門經濟流程圖,要素市場,家庭部門,廠商部門,商品市場,,,,,,,,,商品流,貨幣流,資本市場,儲蓄,證券投資,政府部門,,,,,,,,,,,,,,,要素收入,要素成本,消費支出,銷售收入,,,,,,,,,直接稅,間接稅,轉移支付,政府購買,,,公債發(fā)行,貨幣發(fā)行,總產出=總支出=總收入,31,1.7.3 包括國外部門的情況（1）,四部門經濟中把國外對宏觀經濟的影響納入進來，國外的經濟影響主要有： 家庭進口 廠商與國外的商品資本往來 政府直接進口國外商品以及對進口征收關稅,32,四部門經濟流程（2）,四部門經濟中的注入和漏出： 第一對： 注入--- 企業(yè)投資； 漏出--- 居民儲蓄 第二對 注入--- 政府支出； 漏出--- 政府稅收 第三對 注入--- 出口；增加國內消費 漏出--- 進口；退出國內消費,33,1.7.3 四部門經濟流程圖,要素市場,家庭部門,廠商部門,商品市場,,,,,,,,,商品流,貨幣流,資本市場,儲蓄,證券投資,政府部門,,,,,,,,,,,,,,,要素收入,要素成本,消費支出,銷售收入,,,,,,,,,直接稅,間接稅,轉移支付,政府購買,,,公債發(fā)行,貨幣發(fā)行,國際市場,,,,,,,,,居民進口,進出口,資本往來,政府進口,關稅,總產出=總支出=總收入,34,推薦幾本參考書：,[美]曼昆（Mankiw），梁小民譯，《經濟學原理》，三聯(lián)北京大學聯(lián)合出版，1999年第一版 [加]邁克爾.帕金，梁小民譯，《經濟學》，人民郵電出版社，2003年第一版 [美]斯蒂格利茨（Stigliz），高鴻業(yè)主審，《經濟學》，人民大學出版社1999年第一版 [美]薩繆爾森和諾德豪斯(P.Samuelson和W.Nordhaus )，蕭琛等譯，《經濟學》，華夏出版社，1999年第16版（圖書館有第17版）,35,