幼兒園繪本 胡蘿卜種子教案

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中班語言《胡蘿卜種子》教案 語言：胡蘿卜種子 一、活動目標(biāo) 1.能模仿故事內(nèi)容，用較為完整的語言講述自己種植蔬菜的事情。 2．知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力，就一定會有收獲。 二、活動準(zhǔn)備 1.一盆小朋友種植的未發(fā)芽的蔬菜。 2.自制繪本《胡蘿卜種子》、實(shí)物投影儀。 三、活動過程 1.以未發(fā)芽蔬菜引出活動。 “這是誰種的蔬菜啊？”“告訴我們，你種的是什么蔬菜？”“這么久了為什么還不發(fā)呀呢？小朋友，你們覺得它會不會發(fā)芽？” 2.引出故事 （1）“到底會不會發(fā)芽呢？我們來聽個(gè)故事吧，故事的名字叫《胡蘿卜種子》”。 （2）教師講述故事。 提問：故事的題目叫什么？故事中的小男孩種了一棵胡蘿卜種子，大家都是怎么說的呢？聽了大家的話，小男孩有沒有放棄，他是怎么做的？最后胡蘿卜怎樣了？ 3.出示繪本，講述故事。 老師把這個(gè)故事做成了一本書，現(xiàn)在讓我們一起看著書來把這個(gè)故事講一遍。（從封面開始講述故事） 4.教師小結(jié) 我們不管做什么事情，都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，只要我們付出了努力，就一定會有收獲，就像故事中的小男孩一樣，不管別人怎么說，每天都堅(jiān)持去照顧他的胡蘿卜種子，最后終于長出了一顆大大的胡蘿卜。 故事聽完了，請你們再來說一說，xx小朋友的蔬菜會不會長出來呢？他應(yīng)該怎么做呢？ 4.幼兒講述自己種蔬菜的故事。 我們每個(gè)小朋友也都種了各種各樣的蔬菜，你是不是也有一個(gè)故事呢，說給大家聽一聽好嗎？ 四、活動延伸。 你們想不想把你種菜的故事也像秦老師一樣做成一本書給大家看呢？