幼兒園繪本 抱抱教案

《幼兒園繪本 抱抱教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園繪本 抱抱教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

繪本綜合活動(dòng)：抱抱 　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、感受故事中講述的小動(dòng)物之間濃濃的親情。 　　2、懂得擁抱是表達(dá)愛(ài)的一種方式，能主動(dòng)擁抱自己的親人和老師、小伙伴。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 　　繪本故事（ppt） 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一 師幼互動(dòng) ，激發(fā)興趣。 　　PPT第一頁(yè)（小猩猩）：介紹名字，故事背景。 　　二 師幼欣賞故事 　?。ㄒ唬ьI(lǐng)幼兒閱讀繪本故事的前半部分，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)都看到了什么？他們是怎樣抱抱的？并模仿故事中小動(dòng)物“抱抱”的動(dòng)作，體驗(yàn)情感。 　　1 PPT第二頁(yè)（大象）：小猩猩看到了誰(shuí)在抱抱？它們是怎么抱在一起的啊？（大象，用鼻子） 　　2 PPT第三頁(yè)（變色龍 蛇）：小猩猩又看見(jiàn)了誰(shuí)在抱抱？請(qǐng)幼兒來(lái)模仿 　　3 PPT第四頁(yè) （波波難過(guò)）：小猩猩不高興了，它為什么難過(guò)??？ 　　4 PPT第五頁(yè)（大象幫波波）：誰(shuí)來(lái)幫助小猩猩找媽媽?zhuān)浚ù笙螅? 　?。ǘ├^續(xù)閱讀繪本畫(huà)面，感受小猩猩找媽媽以及找到媽媽后的情感變化。 　　5 PPT第六頁(yè)（獅子）：小猩猩坐在大象媽媽的頭頂上，走著走著，小猩猩看見(jiàn)了誰(shuí)啊？（獅子?jì)?媽 和寶寶）。寶寶躺在哪里？（媽媽的肚皮上）請(qǐng)幼兒著重觀察小獅子的表情，并模仿。 　　6 PPT第七頁(yè)（長(zhǎng)頸鹿）：長(zhǎng)頸鹿寶寶在和媽媽抱抱，它們是怎么抱抱的？ 　　7 PPT第八頁(yè)（河馬）：河馬寶寶和媽媽在抱抱，它們是怎么抱在一起的？（老師演媽媽?zhuān)?qǐng)幼兒上來(lái)模仿河馬寶寶） 小班分享閱讀《媽媽抱抱我》 活動(dòng)目標(biāo) 1.觀察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式。 2.從單位的擁抱中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫馨。 活動(dòng)準(zhǔn)備 繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件、背景音樂(lè)、 活動(dòng)過(guò)程 一、歌曲導(dǎo)入，感受母愛(ài)的特點(diǎn) （一）欣賞音樂(lè)《我的好媽媽》 師：小朋友，你們愛(ài)自己的媽媽嗎?為什么？ 師：那媽媽是怎樣愛(ài)你的呢？（媽媽給我買(mǎi)吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我） 二、教師導(dǎo)入故事，感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛(ài)的方式 師：你們想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛(ài)她們的寶寶的？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。 (一)感受媽媽的愛(ài) 師：你們猜，雞媽媽是怎樣抱小雞呢？（原來(lái)雞媽媽用翅膀抱她的孩子） （二）感受狗媽媽的愛(ài) 師：聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音？（原來(lái)是狗媽媽和她的孩子，狗媽媽是怎樣愛(ài)她的孩子呢？狗媽媽用舌頭輕輕的添她的孩子） （三）了解鳥(niǎo)媽媽的愛(ài) 師：看看接下去是哪個(gè)動(dòng)物來(lái)了？猜謎語(yǔ)：個(gè)頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛(ài)在樹(shù)上睡覺(jué)。 師：是鳥(niǎo)媽媽和她的孩子們呀，他們?cè)谒{(lán)天中玩耍，在大樹(shù)上搭一個(gè)鳥(niǎo)窩睡覺(jué)。 師：鳥(niǎo)媽媽在干什么呢？原來(lái)鳥(niǎo)媽媽用嘴巴輕輕的給孩子撓癢癢 （四）了解象媽媽的愛(ài) 師：小女孩回到家中，翻出一本書(shū)，書(shū)上有什么書(shū)？（幼兒觀察） 師：象媽媽是怎樣愛(ài)小象？（象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠螅? 三、重復(fù)故事。教師和幼兒邊表演邊述說(shuō)。 師：好溫暖的故事呀，故事里有許多許多的愛(ài)。 四、討論其他動(dòng)物媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式，用肢體表現(xiàn) 師：原來(lái)媽媽都愛(ài)自己的孩子，她們表達(dá)愛(ài)的方式都步一樣，你還知道哪些動(dòng)物媽媽是怎樣愛(ài)她的孩子嗎？（幼兒討論，引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)） 五、結(jié)束 師：小朋友之間怎樣表達(dá)愛(ài)?（抱抱）像和老師互相愛(ài)一下嗎？（伸出雙手一起擁抱）