沈陽市2020版語文四年級下冊22 文言文二則練習(xí)卷（I）卷

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沈陽市2020版語文四年級下冊22 文言文二則練習(xí)卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 讀拼音，寫詞語。 dī tu kui l jīn qiū gu wng （_________）（_________）（_________）（_________） tǔ du chūn fēng sh guāng tīng jiǎng （_________）（_________）（_________）（__________） 2 . 讀句子，按要求完成練習(xí)。 1．兔走觸株，折頸而死。 （1）句中“折”的讀音是______________，意思是______________。這個字還有一個讀音是_____________，可以組詞______________。 （2）句中_______字與現(xiàn)在的意思有所不同，它在句中的意思是__________。 2．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 （1）句中“因”的意思是___________，“釋”的意思是___________，“冀”的意思是___________。 （2）農(nóng)夫為什么“守株”？用自己的話寫一寫。 _________________________ 3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）“貓的性格實在有些古怪。”“古怪”主要表現(xiàn)在；它有時老實，有時______，有時又________；高興時__________，不高興時，________；有時________，有時又膽小。 （2）《母雞》以作者的________變化為線索，由“________”到“__________”，前后形成鮮明的對比。 二、文言文閱讀 閱讀文言文，完成練習(xí)。 濫竿充數(shù)① 齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士②請為王吹竽，宣王說③之，廩食④以數(shù)百人。宣王死，?。╩ǐn）王立，好一一聽之，處士逃。 （注）①選自《韓非子》。濫：虛妄不實。竽：古代一種竹制簧管樂器。濫竽，常用來比喻沒有真才實學(xué)的人。②南郭：復(fù)姓。處士：指沒做過官的讀書人。③說（yu）：同“悅”，高興。④廩（Iǐn）食：這里是供給糧食的意思。 4 . 聯(lián)系上下文，給劃線字選擇正確的解釋。 Ⅰ齊宣王使人吹竽________①用。②派。③讓。 Ⅱ請為王吹竽________①請求。②敬辭。③邀約。 Ⅲ好一一聽之________①喜好。②常常。 5 . 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫“________”的句子。 6 . 這則寓言故事告訴我們：________。 7 . 閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。 羽嘗為流矢所中，貫其左臂(bei b)，后創(chuàng)(chuāng chung)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫(yī)曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈(yn yng)于盤器，而羽割炙(zh yn)引酒，言笑自若(lu ru)。 【小題1】劃去括號里不正確的讀音。 【小題2】解釋文中帶線詞語的意思。 (1)嘗：_________________ (2)矢：_________________ (3)其：_________________ (4)當(dāng)：_________________ (5)劈：_________________ (6)適：_________________ (7)流離：_______________ (8)炙：_________________ 【小題3】關(guān)羽要刮骨療毒是因為__________________________________；關(guān)羽刮骨療毒時的動作、表情是__________________________________。 【小題4】讀了本文后，你覺得關(guān)羽是一個怎樣的人?請結(jié)合本文內(nèi)容將你的想法寫下來。 ______________________________________________________________ 閱讀 折竹 父欲令諸子合拜，乃揀取小竹多枝，如其子指數(shù)，堅束而令折之。諸子悉力莫折。父乃去束，人授其一，試之皆折，父曰“爾能同心合群，如竹之就束，又焉能折？若各自離心，則人人孤立，人折爾易耳?！? 8 . 解帶點學(xué)的意思。 乃揀取小竹多枝（______）諸子悉力莫折（______）試之皆折（______） 9 . 翻譯下面的句子。 爾能同心合群，如竹之就束，又焉能折? ________________________________________________ 10 . 寫出你在這件事上得到的啟示。 ________________________________________________ 閱讀文言文，回答問題。 伯牙絕弦 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子爲(wèi)曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 11 . 成語“________”出自這個故事。這個故事中________是________的知音，從“________”一句可以看出。 12 . 選擇劃線字的正確解釋，把序號填入橫線上。 絕：①斷絕；②窮盡；③走不通的；④獨一無二的；⑤極，最。 伯牙絕弦________ 斬盡殺絕________絕處逢生________ 美妙絕倫________ 絕大多數(shù)________懸崖絕壁________ 善：①擅長、長于；②良好；③善良，慈善；④容易，易于；⑤辦好，弄好。 伯牙善鼓琴________善哉，洋洋兮若江河________ 心懷不善________多愁善感________ 善始善終________英勇善戰(zhàn)________ 13 . 句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A．伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。 B．善哉，洋洋/兮若/江河！ C．伯牙/所念，鐘子期/必得之。 D．伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。 三、信息匹配 14 . 給加點多音字選擇正確讀音并填空。 1．bo b b 薄片（______）刻?。╛_____）薄荷（______）厚此薄彼（______） 2．h h hu hu 和氣（______）和面（______）和弄（______）隨聲附和（______） 3．sn sǎn 分散（______）散步（______）松散（______）散兵游勇（______） 15 . 下列加點字的解釋不正確的是（________）組和（________）組。 A．移舟泊煙渚(停船靠岸) B．故人具雞黍( 準(zhǔn)備 ) C．書湖陰先生壁(書本) D．尾搐入兩股間（抽搐） 四、判斷題 16 . 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(√)錯()。 (1)“牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴用幾用?！边@句話是比喻句。（______） (2)《牛和鵝》一文借助金奎叔的話，告訴我們對于別人的無理欺負(fù)，要奮力反抗的道理。（______） (3)《一只窩囊的大老虎》中，“我”的表演得到了大家的贊揚，“我”嘗到大家都為“我”鼓掌的味道。（______） (4)《陀螺》一文記錄了作者兒時玩陀螺的回憶，表達了作者對童年時長輩對自己的忽視感到不滿的情感。（________） 第 5 頁 共 5 頁